Plan de la Semana de Divulgación 2022 para Escuelas Primarias y Secundarias (6 artículos en total)
Plan de actividades de la Semana de Popularización de la Escuela Primaria y Secundaria 2022 (6 artículos de la enciclopedia) Capítulo 1 Del 9 al 15 de septiembre es la X Semana Nacional de Promoción de Putonghua. Para popularizar aún más el trabajo, fortalecer la construcción de la civilización universitaria, mejorar la conciencia de popularización, mejorar el nivel de mandarín y estimular el entusiasmo de todos los ciudadanos por aprender y utilizar el mandarín, el plan de actividades de la semana de popularización se formula de la siguiente manera: p>
1. Propósito y significado
Este año se cumple el séptimo aniversario de la promulgación de la Ley Nacional Estándar del Lenguaje Hablado y Escrito. Debemos aprovechar la oportunidad y aprovechar al máximo la oportunidad de la 9ª Semana Nacional de Promoción de la Publicidad del Mandarín para publicitar e implementar la "Ley sobre el estándar nacional del lenguaje hablado y escrito" y el "Reglamento nacional sobre el lenguaje estándar hablado y escrito de la provincia de Yunnan" en todo el mundo. despliegue estratégico del comité provincial del partido y el gobierno provincial para desarrollar la economía de Yunnan 》, a través de diversas formas de actividades publicitarias, dar a conocer y promover la importancia del mandarín para la sociedad y mejorar aún más la conciencia de las amplias masas de cuadros y de las masas. sobre la estandarización del lenguaje hablado y escrito.
2. Requisitos de las actividades
Los principios rectores de la divulgación son “entusiasmo, sencillez, innovación y eficacia”. Es necesario integrar la ornamentación, el servicio, la participación y la eficacia, la publicidad en profundidad de la "Ley de Lengua y Escritura Universales de la República Popular China", esforzarse por crear una fuerte atmósfera social para la popularización y publicidad, y resaltar el tema de Semana de popularización de este año: "Construir una vida lingüística armoniosa", llevar adelante la excelente cultura china”.
Tres. Plan de actividades:
1. Los cuadros del Departamento de Organización llevaron a cabo la encuesta de uso de palabras sociales "Pájaro Carpintero en Acción" en las principales calles alrededor de la escuela, registraron los problemas en el uso de palabras sociales en el cuestionario y Publicidad de caracteres chinos estandarizados a los propietarios y leyes relacionadas.
2. Exigir que los miembros del equipo participen en la actividad "Les enseño a mis padres a hablar mandarín", instar a los padres a insistir en usar el mandarín en la vida diaria y formar gradualmente un buen ambiente lingüístico para que se popularice. Las actividades se pueden realizar en profundidad, y en clases de actividades en equipo. Informar al consejero.
3. Cuelgue un cartel de "Semana de la Retirada de la Educación Universal" o coloque un cartel en la puerta de la escuela y coloque un cartel publicitario permanente de "Retirada de la Educación Universal" en la escuela.
4. Organizar una columna publicitaria (brigada), un periódico de pizarra (escuadrón) y un periódico del equipo (miembros del equipo) con el tema de la educación jurídica y el Día del Maestro en la escuela (con la ayuda de la orientación). oficina).
5. Lleva a cabo la actividad de recopilación de ensayos "Me and Mandarin" y utiliza Red Bufanda Radio para transmitir obras destacadas.
6. Utilice actividades de equipo para llevar a cabo una variedad de actividades para promover el desarrollo del escuadrón (escuadrón)
7. El cuartel general de la brigada utiliza la ceremonia de izamiento de la bandera del lunes para publicitar la popularización. iniciativas y actividades a todos los estudiantes.
Cuatro. Resumen de actividades y recopilación de datos
El escuadrón selecciona a propagandistas destacados para recibir elogios, y los escuadrones de los grados 3 a 5 recomiendan un candidato a locutor para la estación de radio Red Bufanda.
Plan de actividades de la Semana de Popularización de la Escuela Primaria y Secundaria 2022 (6 volúmenes) 2. Ideología rectora:
La escuela lleva a cabo activamente diversas actividades de popularización de acuerdo con los requisitos específicos de la semana de popularización, de acuerdo con los documentos superiores pertinentes y el espíritu de la reunión de popularización. De acuerdo con la situación actual de nuestra escuela, promovemos el mandarín y los caracteres chinos estandarizados, nos esforzamos por crear una vida lingüística armoniosa con el mandarín y los caracteres chinos estandarizados como cuerpo principal y nos adaptamos a las necesidades de la construcción de una sociedad socialista armoniosa. Combinar las actividades de la semana de popularización con las actividades de creación de una escuela modelo para la estandarización del lenguaje y la escritura para mejorar aún más el nivel de estandarización del lenguaje y la escritura en el campus.
2. El tema de la semana de popularización de este año
“Mejorar la capacidad de utilizar el idioma común hablado y escrito del país y promover las excelentes tradiciones culturales de China”
3. Organización del evento:
Al crear un entorno de aplicación de idiomas saludable y estandarizado en el campus, nos esforzamos por crear una buena atmósfera en la que "todos hablen bien mandarín y todos escriban bien el chino estándar".
(1) Fomentar la movilización y crear ambiente.
A través de la ceremonia de izamiento de la bandera y la publicidad transmitida por la escuela, se crea un buen ambiente para promover el mandarín y promover la estandarización del lenguaje y la escritura.
(2) Realizar una serie de actividades.
1. Realice una exposición de caligrafía con punta dura con el tema "Habla mandarín y escribe caracteres estándar".
2. Realizar un concurso de periódicos escritos a mano con el tema "Habla mandarín y escribe chino estándar".
3. Fortalecer aún más la enseñanza de la escritura de los estudiantes.
Cultivar el amor de los estudiantes por el idioma y los caracteres de la patria, mejorar las habilidades de escritura de caracteres chinos de los estudiantes, ayudarlos a desarrollar buenos hábitos de escritura y dominar habilidades de escritura competentes. Llegue a la escuela 20 minutos antes al mediodía todos los días para practicar caligrafía en clase y cultivar los buenos hábitos de escritura de los estudiantes.
4. Realizar la actividad de “Lectura de Poemas Clásicos”.
Es responsabilidad de todos mejorar la capacidad de aplicación del idioma común hablado y escrito del país y llevar adelante las excelentes tradiciones culturales de China. Debemos empezar por nosotros mismos, de ahora en adelante, todos los profesores y estudiantes de la escuela participarán activamente en las actividades de "popularización", para que la tendencia civilizada de "hablar mandarín y escribir caracteres estándar" pueda continuar en el campus.
Plan Semana de Divulgación 2022 para Centros de Educación Primaria y Secundaria (6 volúmenes) 3. Ideología rectora:
Del 11 al 17 de septiembre de 20xx es la 16ª Semana Nacional de Promoción del Mandarín (en lo sucesivo, la "Semana de Promoción"). Implementar de manera integral leyes, reglamentos, directrices y políticas lingüísticas nacionales, promover y estandarizar vigorosamente el uso del lenguaje nacional común hablado y escrito, mejorar las habilidades de aplicación del lenguaje de profesores y estudiantes y construir conjuntamente el sueño chino del lenguaje hablado y escrito.
2. Tema de la actividad:
Promover el mandarín* * * y construir juntos el sueño chino.
3. Hora de la actividad:
11 de septiembre al 17 de septiembre de 20xx
4. la semana de popularización fortalece aún más la atmósfera de hablar mandarín y escribir caracteres estandarizados en el campus, desarrollar el buen hábito de "hablar bien mandarín y escribir caracteres estandarizados" en el idioma del campus, consolidar los resultados de la "Escuela de demostración de estandarización del idioma de la provincia de Fujian" de nuestra escuela; Crear una sociedad armoniosa. Contribuir al campus, a una sociedad armoniosa y a un buen ambiente lingüístico.
Verbo (abreviatura de verbo) Contenido y disposición de la actividad:
(1) Organizar el liderazgo e implementar la gestión. Para hacer un buen trabajo en este trabajo de popularización, se estableció un grupo dirigente del trabajo de popularización. Líder del equipo: director Yan Xiugui, líderes adjuntos del equipo: Zhang Meifang, Zhang Lihua Miembros: todos los profesores.
(2) Fomentar la movilización y crear ambiente.
1. Publicidad en el entorno escolar: Colocar lemas promocionales en la pantalla LED del colegio.
2. Red Bufanda Radio promueve la “divulgación” y otros materiales relacionados. (Responsable: Yu Pei)
3. Discurso sobre el tema de "popularización" bajo la bandera nacional:
El quinto escuadrón (1) aprovechó la oportunidad para izar el bandera nacional el lunes para promover En el discurso de propaganda en mandarín, el Cuartel General de la Brigada de Jóvenes Pioneros emitió una iniciativa a todos los profesores y estudiantes de la escuela. (Responsable: Shi Ying, Fotografía: Duan Hua) Los días 9 y 11 de abril, se distribuyó la "Propuesta para popularizar el mandarín" a todas las clases y a los padres de los estudiantes para dar a conocer ampliamente la importancia de popularizar el mandarín. (Responsable: Qiu Dong)
(3) Realizar una serie de actividades
(1) Realizar reuniones de clases temáticas. Cada clase llevó a cabo actividades en equipo con el tema "Promoción del mandarín y construcción conjunta del sueño chino". (Los instructores de cada escuadrón son los encargados de tomar fotografías, reportar y llamar a los datos del proceso de actividad Ana)
(2) Informe y evaluación en pizarra especial. Publicar un periódico de pizarra temático y organizar un concurso el viernes.
(3) Realizar la actividad "Corrección de errores del pájaro carpintero". Cada escuadrón ha creado un equipo de popularización, con el equipo como una unidad, para verificar las palabras irregulares utilizadas dentro y fuera de la escuela, registrarlas una por una e informarlas a la escuela para su corrección oportuna. (El profesor de chino de cada clase es responsable y entrega la hoja de registro a Ana)
(4) Realizar actividades de exhibición y evaluación de caligrafía del estudiante. Hora: Presentar cinco trabajos de estudiantes recomendados por cada clase en los grados tercero a sexto el viernes (Responsable: Clase Wu)
(5) Fortalecer el uso del mandarín en el campus. Todos los profesores y estudiantes deben utilizar el mandarín en la enseñanza en el aula y en la comunicación en el campus. (La escuela organiza equipos de piquetes para realizar inspecciones e incorporarlos a los asuntos de inspección disciplinaria y registrar la retroalimentación)
(6) Realizar la actividad "Lectura de poemas clásicos" en conjunto con el "Reglamento para discípulos" ".
(Todo el semestre)
(7) Participar en los preparativos del concurso de lectura clásica “Cánticos y patriotismo chinos” de la ciudad de Jinjiang (Lihua, Lu Wen, Guihua, Anna)
(8; ) Exposición de logros educativos en estudios chinos (65438 de octubre).
En resumen, al llevar a cabo una serie de actividades de popularización, se mejorará aún más la conciencia de los profesores de nuestra escuela sobre la estandarización del lenguaje y la conciencia de participación en la popularización, de modo que el trabajo lingüístico de nuestra escuela se estandarizará e institucionalizará aún más.
Cuarta parte del Plan de Actividades de la Semana de Popularización de la Escuela Primaria y Secundaria 2022 (6 volúmenes). Ideología rectora:
Del 15 al 21 de septiembre de 20xx es la 17ª Semana Nacional de Promoción del Mandarín. Para mejorar el conocimiento de las normas lingüísticas y la participación en la promoción del mandarín, crear un buen ambiente lingüístico y promover el trabajo lingüístico de nuestra escuela, este plan de actividades está especialmente formulado.
2. Hora de la actividad
20xx. 9.15——20xx 9.21
3. sueño de éxito.
Cuatro. Disposición de actividades
(1) Liderazgo organizacional, gestión de implementación
Mejorar el grupo líder del trabajo lingüístico escolar, responsable de la organización, publicidad, diseño, supervisión e implementación, inspección y evaluación del semana de popularización.
Líder del equipo: Cui
Miembros: Profesores de chino en cada clase
(2) Propaganda y movilización para crear una atmósfera
1 Convocar temas especiales La reunión determinó el plan de actividades de la Semana de Popularización y movilizó la 17ª Semana de Popularización en la conferencia de todos los docentes.
2. Publicar lemas y carteles con el tema de promover el mandarín en la puerta de la escuela y en el tablón de anuncios para crear un buen ambiente para promover el mandarín y promover la estandarización del idioma.
(3) Realizar diversas actividades
1. Discursos publicitarios bajo la bandera nacional.
Aproveche el tiempo de izamiento de la bandera nacional el lunes para dar un discurso publicitario para promover el mandarín y emitir una iniciativa de popularización para todos los profesores y estudiantes.
2. Cada clase organizará una reunión de clase con un tema popular.
Cada clase utilizó el tiempo de reunión de clase para realizar una reunión de clase con el tema "Habla bien mandarín y haz realidad tus sueños".
3. Habrá un período de "divulgación" en el tablón de anuncios culturales en la pared trasera de cada clase, y la escuela realizará una evaluación centralizada en la cuarta semana.
4. Realizar una actividad de "Corrección del pájaro carpintero" (encontrar palabras no estándar en el campus).
Verifique las irregularidades en el uso de palabras dentro y fuera de la escuela, regístrelas una por una e infórmelas a los departamentos escolares pertinentes para su corrección oportuna.
5. Lanzar un concurso de “Recitación de poesía clásica”. La escuela distribuirá lecturas de poesía clásica y cada clase de séptimo y octavo grado utilizará el tiempo de lectura de la mañana para realizar actividades de "lectura clásica". El tiempo de competencia se estipulará por separado.
6. Continuar realizando la exhibición de escritura china estandarizada del “Día Nacional” en toda la escuela.
Cada clase celebró un concurso de escritura de caracteres chinos estandarizado dentro de la clase y exhibió excelentes trabajos en el tablero de anuncios culturales en la pared trasera de cada clase.
Todos tenemos la responsabilidad de promover el mandarín. Deberíamos empezar por nosotros mismos y empezar desde ahora. ¡El idioma chino es la raíz de China, el alma de la nación, la fuerza del país y la base del pueblo! Se espera que todos los profesores y estudiantes de la escuela participen activamente en las actividades de "popularización" para que la costumbre civilizada de "hablar mandarín y escribir caracteres chinos estándar" pueda continuar en el campus.
Parte 5 del Plan de actividades de la Semana de Popularización de la Escuela Primaria y Secundaria 2022 (6 volúmenes), Ideología rectora
Basado en los valores socialistas fundamentales y la serie del espíritu de los líderes centrales para fortalecer el trabajo del lenguaje y la escritura guían, publicitan vigorosamente las políticas, leyes, regulaciones y estándares lingüísticos nacionales, guían activamente a los maestros y estudiantes de nuestra escuela para establecer un concepto científico del lenguaje, crean vigorosamente una atmósfera fuerte para heredar y llevar adelante. la excelente cultura tradicional china, y mejorar sólidamente la capacidad de los maestros y estudiantes de nuestra escuela para hablar mandarín y usarlo. Conciencia y capacidad para estandarizar los caracteres chinos, mejorar el gusto cultural de nuestra escuela y establecer un buen ambiente lingüístico.
2. Organización de liderazgo:
Líder del equipo:
Líder adjunto del equipo:
Miembros del equipo:
3. Tema de la actividad:
Popularizar el mandarín de acuerdo con la ley y mejorar el poder blando del país.
4. Tiempo de la actividad:
Xx, xx, xx-xx, XX
Objetivos de la actividad del verbo (abreviatura de verbo):
Nuestra escuela debe aprovechar esta Semana de Promoción del Mandarín como una oportunidad para permitir a los estudiantes estandarizar el uso del idioma común nacional, llevar a cabo activamente actividades relacionadas con la estandarización de la escritura y recitación de caracteres chinos, escribir y contar clásicos chinos, fortalecer la educación de Las excelentes tradiciones culturales y revolucionarias de China, y fortalecen el patriotismo y la educación del espíritu nacional, llevan a cabo activamente actividades efectivas y resaltan la naturaleza contemporánea, distintiva e innovadora de las actividades de popularización.
Disposiciones específicas de trabajo para los verbos intransitivos:
1. Fortalecer el liderazgo de actividades y hacer un buen plan para la X de la escuela.
2. Utilice la ceremonia de izamiento de la bandera en la mañana del lunes (xx, xx) para movilizar a profesores y estudiantes de la escuela para que hagan un buen trabajo de popularización.
3. Utilice la radio del campus para emitir una iniciativa de actividad de la "Semana de popularización" para todos los profesores y estudiantes de la escuela, presentar la importancia de promover el mandarín y el uso de palabras estandarizadas, aclarar el tiempo y el tema de esta Semana de Popularización y, al mismo tiempo, presentar el plan de popularización de la escuela Implementarlo a todos los maestros y estudiantes, y organizar e implementar diversas actividades de la semana de popularización.
4. Realizar una reunión de clase para promover el tema mandarín. Utilice el tiempo de reunión de clase del lunes por la tarde (xx, xx) para realizar actividades de reunión de clase temáticas en cada grado. De acuerdo con la situación de la clase, el maestro sugirió realizar un concurso de narración de cuentos, una recitación de poesía clásica y un concurso de dictado chino para escribir palabras estandarizadas. Guíe a los estudiantes para que lean clásicos, fortalezcan la acumulación de literatura, prueben la esencia de la cultura tradicional china y sientan el encanto del idioma. Cultivar los hábitos de los estudiantes de hablar mandarín y escribir caracteres chinos estandarizados, y organizar y seleccionar candidatos destacados para participar en concursos de dictado de caracteres chinos y mandarín provinciales y municipales.
5. Hacer un buen trabajo en divulgación y publicidad, y trabajar duro en la calidad del trabajo de divulgación. Coloque carteles que promuevan el mandarín para que la conciencia de hablar mandarín penetre en los corazones de cada profesor y estudiante. A través de estaciones de televisión, estaciones de radio y otros puestos publicitarios del campus, los maestros y estudiantes de nuestra escuela están organizados para estudiar la "Ley del idioma estándar nacional hablado y escrito", comprender y dominar el idioma nacional y las políticas escritas y escritas, y exigir que los maestros y estudiantes hablar mandarín en lugares públicos. Autoexamen y autocorrección de errores tipográficos, caracteres chinos tradicionales, caracteres variantes y caracteres chinos simplificados irregulares y descartados en la vida diaria. Crear una fuerte atmósfera de actividades de popularización, transformar el mandarín del idioma de instrucción al idioma del campus y formar el hábito de utilizar el mandarín y estandarizar los caracteres chinos en las interacciones públicas.
6. Establecer un grupo de popularización de clases y establecer un sistema de enlace de popularización. Cada clase selecciona a 3 estudiantes que son buenos en mandarín y tienen grandes habilidades para formar un equipo de popularización de la clase para hacer un buen trabajo en la popularización de la clase. El grupo de grado lleva a cabo reuniones de enlace periódicas y el Centro de Crecimiento Estudiantil fortalece la inspección y corrección del uso de palabras estandarizado de la escuela, supervisa e inspecciona la estandarización del uso de palabras de los maestros y estudiantes de la escuela y cultiva los buenos hábitos de habla de los maestros y estudiantes. Mandarín y escritura de palabras estándar.
7. Llevar a cabo la actividad "actividades de popularización en la comunidad" para guiar a los estudiantes a ser promotores familiares y comunitarios; enviar estudiantes voluntarios a participar en las actividades de la semana de popularización social para aumentar la conciencia y la popularidad de las actividades de popularización.
Nuestro colegio aprovechará esta semana de popularización como una oportunidad para mejorar el nivel de mandarín de nuestros profesores y alumnos, mejorar la estandarización de las expresiones de palabras e incorporarlo a la gestión diaria de nuestro colegio para hacer nuestro idioma. trabajo Vaya a un nuevo nivel y haga mayores contribuciones a la construcción de la civilización espiritual del campus.
Plan de Actividades de la Semana de Popularización de la Escuela Primaria y Secundaria 2022 (6 libros) 61. Ideología rectora:
Con el tema "Promoción del mandarín y construcción del sueño chino", dar a conocer de manera integral y profunda las leyes, regulaciones y políticas lingüísticas nacionales, guiar activamente a todos los profesores y el personal para establecer una visión científica de Se puede mejorar la conciencia y la capacidad de los niños en mandarín, se pueden mejorar sus estándares morales y gustos culturales, y pueden construir conjuntamente el sueño chino de la lengua y la escritura.
2. Hora de la actividad:
15 de septiembre al 21 de septiembre de 20xx
3. Tema de la actividad:
Promoción Putonghua* * * Construyamos juntos el sueño chino.
4. Propósito de la actividad:
A través de esta semana de publicidad, fortaleceremos aún más la atmósfera de hablar mandarín y escribir palabras estandarizadas en el jardín de infantes, desarrollar el lenguaje del jardín de infantes "hablar bien mandarín" El buen hábito de escribir bien "palabras estándar" contribuirá a la construcción de un campus armonioso, una sociedad armoniosa y un buen entorno lingüístico.
Contenido y disposición de la actividad del verbo (abreviatura de verbo):
(1) Fortalecer el liderazgo e implementar la gestión
Se estableció un grupo líder para la 18ª Semana de la Publicidad realizar trabajos de publicidad Inspeccionar y supervisar los trabajos de promoción.
Líder del equipo: xxx
Sublíder del equipo: xxx
Miembros: líderes de cada grado.
(2) Propaganda y movilización para crear una atmósfera
1. Utilice el tiempo de estudio concentrado para llevar a todos los profesores y al personal a estudiar seriamente el "Aviso sobre la realización de la 18.ª Popularización Nacional". Semana de Actividades" y educar a toda la escuela. Los profesores y el personal realizaron una movilización general para formar * * * conocimientos y promover aún más el desarrollo profundo del trabajo de popularización en nuestro parque.
2. Durante la semana de popularización, muestre lemas y pancartas en las ventanas del jardín de infantes, sitios web, etc. para crear una buena atmósfera de popularización.
3. Utilice la columna de conexión familiar para dar a conocer ampliamente la importancia de promover el mandarín entre los padres.
(3) Disposiciones de actividades
1. Fortalecer la supervisión del uso del mandarín en los jardines de infancia. Los profesores deben organizar actividades y utilizar el mandarín como lengua de comunicación en los jardines de infancia.
2. Organizar a todos los docentes para realizar el concurso de escritura “Mi Sueño Educativo”.
3. Realizar concursos de narración de cuentos para profesores, los padres cuentan cuentos a sus hijos y los niños leen actividades.
4. Llevar a cabo acciones proactivas de corrección de errores, inspeccionar las ventanas, letreros, vallas publicitarias y otros textos irregulares del jardín de infantes, y corregirlos inmediatamente si se encuentra alguna irregularidad.