Examen real del Certificado de calificación docente 2022
Preguntas de análisis de materiales
1. Al enseñar el contenido de "Comparación de fracciones", el profesor Luo descubrió que los estudiantes pueden utilizar diferentes métodos para resolver problemas al corregir la tarea. La mayoría utilizó el método de la fracción total y el método decimal para resolver el problema, pero varios cometieron errores por descuido. La maestra Luo escribió en su cuaderno de ejercicios: "¡El sistema decimal es bueno! Espero poder ser más cuidadoso. Varias personas usaron métodos de dibujo y estimación, y todos eran correctos, al igual que Xiaomeng, pero las imágenes no estaban estandarizadas. La maestra Luo en ella El cuaderno decía: La letra es delicada y las páginas están ordenadas. Sería bueno si las imágenes de los pasteles estuvieran estandarizadas. También encontré un "caso especial" en el que utilizó Xiao Tao, cuyos puntajes en matemáticas no eran ideales. isomorfismo al comparar las puntuaciones de 45 y 213. método, por eso escribió en el libro de tareas: Solo hay una solución, y espero que la chispa de la sabiduría continúe brillando En clase al día siguiente, el maestro Luo hizo comentarios y. Después de recibir el libro de tareas, Xiao Tao estaba muy feliz de ver los comentarios y tomó la iniciativa de encontrar al maestro. El maestro Luo reafirmó su voluntad de pensar gradualmente en las matemáticas, escuchó atentamente en clase y completó la tarea. a tiempo y se convirtió en un representante de la clase de matemáticas Pregunta: Evalúe el comportamiento educativo del maestro Luo L desde la perspectiva de un estudiante (14 puntos) 2. Una carta escrita por un estudiante que se graduó hace muchos años: del. De primero a tercer grado de la escuela primaria, el maestro está lleno de estudiantes malos, y los maestros no hacen preguntas a los buenos estudiantes. Juega conmigo, solo los estudiantes traviesos juegan conmigo. En cuarto grado, te convertiste en mi maestro de clase. Aunque fue solo por un momento, me hiciste sentir una especie de calidez que nunca antes había sentido. Un día, me llamaron a la oficina y me senté en la silla, mi mascota me sorprendió y me dijo. Necesito cuatro abanderados para izar la bandera, y debes tomártelo en serio. El día del izamiento de la bandera, todos los profesores y estudiantes estaban mirando, y una sensación de felicidad me invadió y juré que nunca volvería a hacer tonterías. Y te lo pago bien, así que te escuché con atención. Seguiste animándome a contactar a mis padres, y mi estudio comenzó así. Estoy en el camino correcto. Muchas gracias. La experiencia de ser abanderado me ha dado calidez. y confianza, lo que me beneficiará a lo largo de mi vida. Pregunta: Evalúe el comportamiento educativo de los docentes en el material desde la perspectiva de la ética profesional de los docentes.