Los cinco planes de trabajo del Ministerio de Deportes para el segundo semestre de 2021
El plan de trabajo del Ministerio de Deportes para el segundo semestre del año 1
1 Ideología rectora
Bajo la guía del _ _ espíritu y el “Plan Curricular Deporte y Salud”, ¿practicarlo en serio? ¿Teoría de las Tres Representaciones? Debemos estudiar y practicar a fondo la perspectiva científica sobre el desarrollo, establecer firmemente la conciencia del desarrollo científico y el desarrollo armonioso, desempeñar las responsabilidades de supervisión de la salud escolar de acuerdo con la ley y esforzarnos por hacer un buen trabajo en el deporte y la salud en nuestra escuela con el objetivo de crear un campus seguro y armonioso. Con el fin de mantener la seguridad y la salud del deporte escolar y garantizar la salud y seguridad de profesores y alumnos, se ha formulado un plan de trabajo de salud y deporte escolar para este año.
2. Objetivos principales
1. Fortalecer la orientación del trabajo deportivo y de salud, y esforzarse por crear un buen ambiente deportivo y de salud.
2. Realizar actividades deportivas, Crear una nueva situación en las actividades escolares.
3. Implementar concienzudamente la normativa nacional de salud deportiva y promover el sano desarrollo del deporte.
4. Cambiar los conceptos de profesores y alumnos y formar una conciencia estandarizada sobre la higiene deportiva.
5. Cultivar los hábitos de salud física de profesores y estudiantes y garantizar que la salud física de todos los estudiantes de la escuela alcance un nuevo nivel. ¿Unidad de salud y civilización? .
En tercer lugar, ideas básicas
1. Fortalecer la gestión de procesos y monitorear estrictamente las rutinas para asegurar el cumplimiento del objetivo.
2. Utilizar las actividades deportivas como vehículo para promover el espíritu escolar y crear un camino para el desarrollo de la calidad.
3. Potenciar las actividades deportivas y su gestión diaria para garantizar el normal desarrollo del trabajo deportivo.
4. Un estricto sistema deportivo y sanitario sirve al desarrollo del colegio.
Cuatro. Contenidos y medidas específicas
1. Establecer un grupo de trabajo de salud deportiva.
Líder del equipo: _ _
Líder adjunto del equipo: _ _
Miembros: _ _
2. Aclarar responsabilidades y fortalecer la supervisión. .
Desde la perspectiva de mantener el orden normal de enseñanza y la estabilidad social, nuestra escuela comprende plenamente la importancia de hacer un buen trabajo en el deporte escolar y el trabajo de salud, fortalece eficazmente el liderazgo, cambia el estilo de trabajo y aumenta la importancia de hacer un buen trabajo en el trabajo de salud y deporte escolar, fortalecer eficazmente el liderazgo, cambiar el estilo de trabajo, aumentar el sentido de responsabilidad y urgencia del trabajo de salud y deporte escolar, considerar siempre el trabajo de salud y deporte escolar como una tarea clave, mejorar la organización del trabajo, aclarar responsabilidades laborales, establecer mecanismos de trabajo e implementar medidas laborales. Es necesario fortalecer aún más la conciencia del primer responsable, fortalecer la gestión interna y realizar autoexámenes periódicos sobre el trabajo deportivo y de salud de la escuela para garantizar que se implementen todas las medidas.
3. Hacer un buen trabajo en el examen de salud de los estudiantes. Implementar de manera integral el espíritu de la videoconferencia nacional y la conferencia telefónica sobre el trabajo de salud escolar y otorgar gran importancia a la salud física de los estudiantes. Nuestra escuela debe organizar activamente exámenes físicos para los nuevos estudiantes y exámenes físicos regulares para los estudiantes actuales, mejorar el sistema de exámenes físicos de los estudiantes y establecer y mejorar los expedientes de salud física de los estudiantes. Hacer un buen trabajo en la recopilación, estadísticas y análisis de datos de exámenes físicos para comprender el crecimiento, desarrollo y salud física de los estudiantes de nuestra escuela.
4. Mejorar el nivel de saneamiento ambiental escolar. Las aulas, laboratorios, cocinas, salas de actividades y otras instalaciones de nuestra escuela deben cumplir con los estándares nacionales de salud, y se deben hacer esfuerzos para mejorar la iluminación, la ventilación y otras condiciones de las aulas para prevenir la miopía.
La aparición de enfermedades comunes entre los estudiantes como ojos y curvatura anormal de la columna.
5. Amplia publicidad y plena implementación.
En las escuelas se llevan a cabo diversas formas de actividades publicitarias y diversas actividades deportivas. El primero es aumentar aún más la publicidad y la educación sobre la prevención y el tratamiento del SIDA. El segundo es llevar a cabo vigorosamente campañas patrióticas de salud, combinadas con la prevención de enfermedades infecciosas repentinas y estacionales y de intoxicaciones alimentarias, para popularizar vigorosamente los conocimientos sobre salud a través de periódicos en pizarra, vallas publicitarias, radio universitaria y otros canales publicitarios, de modo que profesores y estudiantes puedan desarrollarse. Buenos hábitos de higiene personal, mejorar la capacidad de agarre loco de los estudiantes.
6. Trabajo deportivo.
(1) Implementar concienzudamente la "Ley de Deportes" y el "Esquema del Plan Nacional de Acondicionamiento Físico", implementar las "Normas Nacionales de Ejercicio Físico", formar equipos deportivos escolares, formular planes y realizar actividades regulares.
(2) ¿Implementación real? ¿Aligera la carga? espíritu, implementar integralmente una educación de calidad y realizar inspecciones mensuales periódicas de las clases de educación física.
(3) Durante este período, se requiere una preparación cuidadosa de las lecciones antes de la clase. Es necesario captar los puntos clave y las dificultades de acuerdo con las características respectivas de los estudiantes, enseñar cada clase con cuidado y movilizar completamente el entusiasmo de los estudiantes, para que los estudiantes puedan lograr una cierta cantidad de ejercicio y dominar ciertas habilidades deportivas en cada educación física. clase.
(4) Realizar las actividades de "Dos Lecciones" y "Dos Prácticas", las cuales serán inspeccionadas por el Comité de la Liga Juvenil y el Sindicato de Estudiantes, y se anunciarán los resultados de la inspección.
(5) Realizar festivales deportivos, juegos de atletismo de primavera y diversas pequeñas actividades deportivas.
(6) Organizar y participar activamente en actividades de docencia e investigación.
(7) ¿Ofrecer clases de educación para la salud? ¿Cinco? Llevar a cabo diversas formas de actividades de educación para la salud, integrar la educación pública sobre salud y seguridad en los deportes en la educación diaria y fortalecer la educación sobre comportamientos saludables.
(8) En cuarto lugar, fortalecer la educación sobre salud mental, fortalecer la conciencia y las habilidades de los estudiantes, familiarizarlos con los conocimientos de higiene de los alimentos y de higiene y seguridad del agua potable, y guiarlos para que consuman de manera correcta y saludable.
(9) Quinto, implementar actividades físicas y dos clases de educación física entre clases.
7. El trabajo de salud requiere que los estudiantes presten atención a la higiene deportiva, la higiene diaria y la higiene ambiental del campus, y construyan un campus hermoso.
(1)El entorno del campus se limpia todos los días, incluida la limpieza los martes. Por lo general, hay personal dedicado que se turna para mantener el saneamiento ambiental y realizar inspecciones y evaluaciones. Los resultados de la evaluación se incluirán en la evaluación del profesor de la clase.
(2) Establecer puestos de supervisión estudiantil. El Comité de la Liga Juvenil y la Unión de Estudiantes inspeccionan periódicamente el saneamiento ambiental todos los días.
(3) La educación para la salud cultiva los hábitos de higiene de los estudiantes.
(4) Fortalecer la publicidad y la educación sobre la prevención y el control de enfermedades infecciosas, especialmente para? ¿Enfermedad de manos, pies y boca? Entonces qué. ¿influenza? Publicidad y educación preventiva.
(5) Implantar medidas de prevención y control estricto. Prevención y tratamiento de enfermedades infecciosas en las escuelas. Implementar concienzudamente el "Aviso sobre un mayor fortalecimiento de la prevención y el control de enfermedades infecciosas en las escuelas (jardín de infantes)" emitido por el Departamento Provincial de Salud y el Departamento de Educación, fortalecer la prevención y el control de enfermedades infecciosas en las escuelas y establecer un programa de largo plazo. Mecanismo a plazo para la prevención y control de enfermedades infecciosas en las escuelas. Establecer inspecciones escolares matutinas e informar de inmediato a los pacientes o pacientes sospechosos de enfermedades infecciosas al departamento de salud y a la oficina de educación del distrito.
(6) Nuestra escuela se esfuerza por cooperar estrechamente con departamentos administrativos como salud, industria y comercio, y organizar reuniones periódicas.
Coordinación de supervisión e inspección, y realización de una profunda gestión integral del entorno circundante al campus. Limpiar los puestos de comida ilegales y otros locales comerciales ilegales de manera oportuna para brindar a los estudiantes un ambiente higiénico y de aprendizaje seguro e higiénico.
Plan de Trabajo 2 del Departamento de Educación Física para el segundo semestre del año
Primero, iniciar un currículo de educación física completo y dar buenas clases de educación física. Fortalecer la gestión de las clases de educación física, mejorar la calidad de la enseñanza de educación física y lograr el objetivo de que a todos les gusten las clases de educación física.
2. ¿Estás seguro? ¿Dos ejercicios y una actividad? Calidad, promover el desarrollo de los deportes bajo el sol.
1. Fortalecer el aprendizaje y mejorar el nivel profesional del profesorado de educación física.
(1) Aprendizaje de la teoría organizacional. Utilice el tiempo de actividad del grupo de investigación y enseñanza de educación física para organizar a los maestros de educación física para que estudien seriamente los nuevos estándares curriculares para la educación física y la salud, comprendan el espíritu e infiltren nuevas ideas y conceptos en la preparación de las lecciones y las clases de educación física. El enfoque centrado en el estudiante, el cuidado, el estímulo y el amor de cada estudiante. A través de una enseñanza activa y eficaz en el aula, la iniciativa subjetiva de los estudiantes puede movilizarse plenamente para lograr el objetivo de que a todos les gusten las clases de educación física y todos respeten a los profesores de educación física.
(2) Organizar a los profesores de educación física para que estudien mucho, alentar a los profesores de educación física a innovar con audacia, explorar activamente, mejorar constantemente los métodos de enseñanza de educación física en el aula, aprovechar plenamente el potencial de los estudiantes y guiarlos activamente para fortalecer sus cuerpos. y ampliar sus conocimientos en actividades, inspirar voluntad.
2. Llevar a cabo estrictamente la enseñanza de educación física y mejorar efectivamente la calidad de la enseñanza de educación física en el aula.
(1) Fortalecer la gestión diaria. Aclarar los requisitos regulares para las clases de educación física, los requisitos de las clases de maestros de educación física, los requisitos de vestimenta, etc. , estandarizar aún más el comportamiento docente en el aula de educación física, cultivar el espíritu deportivo positivo de los estudiantes y mejorar integralmente el nivel de educación física y el nivel de salud física de los estudiantes.
(2) Controlar estrictamente la calidad de la preparación e impartición de las lecciones. Preparar lecciones es el requisito previo para tomar buenas clases. Los profesores de educación física deben pensar activamente y realizar investigaciones en profundidad de acuerdo con las características de edad y los patrones de crecimiento de los estudiantes, desarrollar contenidos didácticos eficaces y beneficiosos en el aula y mejorar continuamente la salud física y la capacidad atlética de los estudiantes a través de métodos de enseñanza ricos para lograr el propósito de prepararse. buenas lecciones.
3. ¿Mejorar? ¿Dos ejercicios y un descanso? Calidad, implementar una hora de ejercicio físico todos los días.
(1) ¿Entenderlo estrictamente? ¿Sostener? calidad e inspirar el espíritu de profesores y estudiantes. ? ¿Sostener? ¿Es un reflejo de la apariencia general del estudiante? ¿Ingeniería de imagen? Es la ventana para que el colegio impulse una educación de calidad en su conjunto y también es una parte importante de la gestión deportiva escolar. ¿Sostener? La calidad puede promover el desarrollo del movimiento fitness nacional en las escuelas. Este semestre, ¿continuaremos estandarizando estrictamente el orden de entrada y salida y la calidad de la práctica de la capacitación por radio, para que todo el equipo pueda lograrlo? ¿Silencioso, rápido y ordenado? Las acciones deben ser estandarizadas y hermosas. Al mismo tiempo, los profesores y estudiantes deben hacer un buen trabajo en la práctica de la radiodifusión y realizar inspecciones especiales sobre la asistencia a cada clase. Los estudiantes de primer grado continúan practicando ejercicios de radio y los estudiantes de segundo a sexto grado realizan una competencia de ejercicios de radio este semestre. En las clases normales de educación física, los profesores de educación física deben explicar cuidadosamente los aspectos esenciales de los ejercicios oculares y la higiene ocular de los estudiantes. Los Jóvenes Pioneros de la escuela realizarán evaluaciones especiales sobre los ejercicios oculares en cada clase.
(2) Enriquecer el contenido de las actividades del recreo y mejorar la calidad de las actividades. ¿Nuestra escuela seguirá teniendo pasantías este semestre? ¿Hacer ejercicio durante una hora todos los días y vivir una vida feliz? Concepto de salud moderno. De acuerdo con las características de los estudiantes de diferentes grados, formular planes prácticos de actividades deportivas de recreo a gran escala, especificar los requisitos de la actividad y lograr cuatro actividades: implementación del instructor, implementación del tiempo de actividad, implementación de la ubicación de la actividad e implementación del contenido de la actividad. Insistimos en organizar a los estudiantes para que vayan al patio de recreo y tomen el sol todos los días, y a través de una variedad de actividades y formas, ejercitamos la condición física de los estudiantes y promovemos un desarrollo saludable. El equipo deportivo realizará inspecciones especiales de las actividades deportivas entre clases y las anunciará al público para garantizar la calidad de las actividades diarias entre clases.
(3) Insistir en correr largas distancias en invierno para moderar la voluntad de los estudiantes. Según el espíritu de los documentos de la Administración Nacional del Deporte y del Negociado Municipal. Este semestre, continuaremos haciendo un buen trabajo en las actividades invernales de carreras de larga distancia de Sunshine Sports, convertiremos los ejercicios matutinos en actividades de carreras de larga distancia para maestros, haremos un buen trabajo en publicidad y haremos planes para las actividades de carreras de larga distancia. , organizar a profesores y estudiantes para que participen activamente en actividades de carreras de larga distancia y cultivar el espíritu de los estudiantes de no tener miedo a las dificultades y tener el coraje de desafiar. En esta actividad, el equipo deportivo hará un buen trabajo de supervisión, exigiendo que cada clase complete un formulario de registro de carreras de larga distancia cada semana y cargue los diarios de carreras de larga distancia y las experiencias de carreras de larga distancia de dos o tres estudiantes cada vez. semana. A finales de abril de este año, se llevará a cabo un resumen especial del desempeño de las carreras de larga distancia de invierno de cada clase en la escuela para felicitar a las personas y clases avanzadas.
Tres. Principales modalidades de trabajo:
1. Formular un plan de trabajo deportivo escolar.
2. Los estudiantes de primer grado continuarán estudiando el tercer conjunto de ejercicios de transmisión "Sail of Hope", y los estudiantes de segundo a sexto grado revisarán los ejercicios de transmisión. Una competencia de práctica de transmisión para estudiantes. se celebrará en abril.
3. Resuma las actividades de carreras de larga distancia en invierno y elogie a las personas avanzadas y las clases avanzadas.
4. Formular y organizar la ejecución del plan deportivo del recreo 20__.
5. Iniciar todos los cursos de educación física y realizar activamente pequeñas y diversas competiciones deportivas.
6. Organizar las pruebas, declaración y aceptación de la salud física de los estudiantes.
7. Redactar un trabajo sobre temas deportivos para resumir el trabajo de este semestre.
Plan de Trabajo 3 del Área de Deportes para el Segundo Semestre
El trabajo deportivo es un aspecto importante del trabajo escolar. Sólo haciendo un buen trabajo en educación física podremos implementar mejor la política educativa del Partido y formar estudiantes con un desarrollo integral. Entonces, según la situación actual, ¿en qué se basa nuestra escuela? ¿Continuar avanzando y esforzándose por lograr un rendimiento de primera clase? El espíritu seguirá siendo bueno en el deporte.
1. Ideología rectora
1. Tomar el "Reglamento del deporte escolar" como ley básica del deporte escolar.
2. Profundizar integralmente la reforma educativa con educación de calidad.
3. Promover el desarrollo integral y saludable del deporte escolar a través de la gestión científica.
II.Objetivos generales
4. Explorar gradualmente un sistema de gestión científica e implementar plenamente el "Reglamento"
5. investigar y profundizar la docencia Reformar y promover integralmente la educación de calidad.
6. ¿Esforzarse y cultivar las características deportivas de la escuela? ¿Especialidad calificada? alumno.
Tercer trabajo específico
1. Mejorar continuamente el sistema de gestión científica.
Este año, nuestra escuela continuará con el grupo de liderazgo deportivo del año pasado para formar una red de gestión del trabajo deportivo. ¿director de escuela? ¿El director a cargo de educación física? ¿Responsable de la enseñanza? ¿Líder del grupo de investigación y educación física? ¿Profesor de educación física? Profesor de clase y alumnos. Implementar un proceso de trabajo que publique gradualmente planes en todos los niveles, luego los implemente y finalmente los resuma. Continuaremos ajustando el sistema de gestión en el trabajo y esforzándonos para que la gestión deportiva de este año sea rutinaria, institucionalizada y científica.
2. ¿Atrapado con frecuencia? ¿Seis en serio?
¿Continuará la enseñanza de educación física este año? ¿Ocho en serio? Para convertirlo en una rutina, comprobar es lo mismo que no comprobar. Los profesores de educación física deben prestar atención a la seguridad de los estudiantes y esforzarse por evitar accidentes. Los profesores de educación física deben realizar estrictamente su trabajo docente de acuerdo con los diez estándares de enseñanza, las normas éticas de los profesores y las responsabilidades de los profesores de educación física, y poner fin al castigo corporal y al castigo corporal encubierto.
3. Hacer un buen trabajo en docencia e investigación científica
Con el fin de seguir mejorando la reforma de educación física, además de reuniones de trabajo mensuales de educación física y quincenales de docencia e investigación. actividades, cada profesor de educación física continúa participando a nivel municipal de Suzhou. Para el proyecto principal "Investigación sobre la práctica del cultivo de talentos de danza deportiva", se llevará a cabo una reunión periódica de enseñanza e investigación cada mes. Los profesores deben escribir planes temáticos y tarjetas de investigación para poder discutir temas con frecuencia en la práctica docente. Cuando sea posible, la escuela organizará profesores de educación física para que visiten escuelas hermanas que hayan realizado un sólido trabajo en educación física.
4. Hacer un buen trabajo en actividades extracurriculares
(1) Este año continuaremos practicando nuevos deportes al aire libre para los estudiantes, estandarizaremos aún más los ejercicios oculares y realizaremos una reunión en toda la escuela. competencia de ejercicios de radio en 5438 00 en junio.
(2) Realizar cinco pruebas físicas una vez al año, y hacer un buen trabajo de registro, análisis y resumen. Cinco pruebas de aptitud física: ¿50 metros y 50 metros? 8. Párese frente a usted, realice dominadas oblicuas (hombres), abdominales (mujeres) y salto de longitud de pie.
(3). Hacer un buen trabajo en el cumplimiento de los estándares una vez al año y hacer un buen trabajo en el registro, análisis y resumen. Proyecto estándar: ¿10 metros? 4. 1 minuto de salto a la cuerda, salto de longitud de pie, lanzamiento de balón medicinal y 1 minuto de abdominales.
(4)La escuela celebra juegos de atletismo de primavera todos los años.
(5) Realizar actividades integrales de triatlón y aspirar a quedar entre los tres primeros en los triatlones municipales.
(6) Organizar equipos de atletismo a nivel escolar y equipos representativos de cada grado según las características de la escuela y la experiencia de los profesores: Gong está a cargo del equipo de atletismo en sexto grado y también dirige el equipo de voleibol masculino; el equipo de atletismo de quinto grado está dirigido por Zhu Jingyan, quien también dirige el equipo de voleibol femenino de cuarto grado está dirigido por Guan, quien también es capitana de; el equipo de baloncesto masculino. Además, el Sr. Shao Yun está a cargo del equipo de fútbol masculino de la escuela. Los equipos deportivos deberán entrenar durante 1 y 5 horas todos los lunes, miércoles y viernes, y entrenar durante un periodo de tiempo determinado en vísperas de los Juegos Municipales de Atletismo en septiembre y del Triatlón de Invierno el 1 de enero. Los requisitos de desempeño de la competencia son más altos que el año pasado. Además, en las actividades diarias de los estudiantes, los profesores deben descubrir buenos talentos a tiempo y formar equipos deportivos. En la formación, los profesores no sólo deben prestar atención a la formación, sino también a los pensamientos de los estudiantes. Cuando surgen problemas, deben hablar con los estudiantes, comunicarse con los padres e informar a los líderes con prontitud.
4. Garantizar fondos y mejorar aún más las instalaciones y el equipamiento.
El año pasado nuestra escuela construyó un patio de juegos de plástico de 200 metros, lo que convirtió el lugar de actividades estudiantiles en el mejor de la ciudad. También se asigna personal especializado para cuidar el parque infantil y se ha formulado un sistema de gestión del parque infantil. Este año, la escuela comprará algunos equipos nuevos en la sala de equipos para garantizar el entrenamiento normal de las clases de educación física y los equipos deportivos, y gradualmente hará que las instalaciones y equipos deportivos de nuestra escuela cumplan con los estándares nacionales.
Disposiciones específicas para el trabajo de educación física:
Realizar cinco pruebas de aptitud física en el colegio en enero, marzo y abril, y completar registro, análisis y resumen en mayo.
Completar las pruebas de cumplimiento de la escuela en febrero, mayo y junio, y completar el trabajo de registro, análisis y resumen a finales de junio.
A finales de marzo y abril, la escuela celebró la competencia de atletismo de primavera. A principios de abril, comenzamos a compilar el prólogo y concluimos en mayo.
En cuarto lugar, preparamos activamente materiales deportivos en la primera mitad del año para dar la bienvenida a la aceptación de las dos regulaciones de Suzhou.
5. Realizar algunas pequeñas competiciones deportivas: abdominales de 1 minuto en marzo.
Abril
Mayo salto de longitud de pie
Junio 50 metros
Plan de trabajo de la Concejalía de Deportes para el segundo semestre del año 4
En 2021, el trabajo de educación física de nuestra escuela se guiará por las 20__ ideas de trabajo de la Oficina de Educación y Deportes del Distrito y el plan de trabajo de educación física de la oficina, insistirá en acelerar el desarrollo, promoverá activamente nuevos experimentos curriculares, mantendrá el ritmo de la tiempos, luchar por la innovación y mejorar aún más la educación física escolar. La calidad y el nivel de la enseñanza se han implementado cuidadosamente, y todos los lemas escolares para el desarrollo de los estudiantes se han implementado cuidadosamente. Los deportes de nuestra escuela deben continuar adhiriéndose al "Reglamento de deportes escolares", tomar una reforma más profunda como fuerza impulsora, promover el desarrollo como objetivo, avanzar sólidamente en diversas tareas y promover el desarrollo vigoroso de las empresas deportivas de nuestra escuela.
1. Educación Física
1. Fortalecer el aprendizaje y actualizar conceptos. Organizar al personal relevante para estudiar concienzudamente las ideas de trabajo y los planes de trabajo deportivo de la Oficina de Educación y Deportes del Distrito durante los últimos 20 años, comprender plenamente la importancia y la dificultad de la reforma del plan de estudios de educación física, estudiar en profundidad los estándares del plan de estudios de educación física y aumentar la intensidad de los experimentos de reforma curricular de educación física.
2. Exploración en profundidad y establecimiento de temas. Es necesario combinar las características de esta disciplina, tomar como guía la educación física y la investigación científica, y utilizar la materia como punto de partida para promover continuamente la reforma de la educación física. Preste atención a la posición dominante de los estudiantes, preste atención a las diferencias individuales y las diferentes necesidades de los estudiantes y asegúrese de que todos los estudiantes se beneficien. Estimular el interés de los estudiantes por los deportes y cultivar la conciencia deportiva de los estudiantes durante toda la vida.
3. Estandariza las rutinas y presta atención a la planificación. Para permitir que todos los niños acepten un buen objetivo deportivo, debemos prestar atención a la estandarización de la enseñanza en el aula, comenzando por preparar cuidadosamente las lecciones, diseñar planes de lecciones y dominar las rutinas de enseñanza para mejorar la calidad de la educación física y permitir que los estudiantes se desarrollen. Buenas rutinas en el aula. Preste atención a las medidas de protección de seguridad durante el proceso de enseñanza y utilice el ejercicio físico científico como guía ideológica para mejorar la condición física y los niveles de habilidad de los estudiantes.
2. Trabajo en grupo escolar
1. ¿Dónde está el grupo de docencia e investigación en educación física? ¿La salud primero? Bajo la guía de esta idea, debemos formular cuidadosamente el plan de educación física para este semestre e inspeccionar y resumir la implementación del plan.
2. Realizar un buen trabajo en las actividades intercurriculares y extraescolares del colegio, y velar por la implantación de docentes, espacios y equipamientos. Al tiempo que se garantiza el desarrollo de las actividades estudiantiles, se debe enfatizar la educación en seguridad.
3. Continuar creando una escuela con características deportivas una vez a la semana en la clase de educación física, organizar actividades entre clases y actividades de tenis de mesa para cada clase, organizar y gestionar las actividades de los estudiantes, prestar atención al ahorro de energía. , trate de no utilizar iluminación y haga un buen trabajo creando deportes. Trabajo de contabilidad escolar especial.
4. Realizar actividades deportivas en profundidad bajo el sol para enriquecer la vida extraescolar de los estudiantes. Este año, de acuerdo con el plan de trabajo deportivo del distrito, llevaremos a cabo actividades deportivas bajo el sol en la escuela, organizaremos festivales culturales de tenis de mesa y actividades de saltar la cuerda, para profundizar aún más las actividades deportivas bajo el sol en nuestra escuela y hacer que los estudiantes participen en actividades extracurriculares. vida, cultivar la conciencia deportiva de por vida y experimentar la diversión de las actividades deportivas.
5. Celebrar el 7º Festival de Salud y Deportes Escolares para crear una fuerte atmósfera de cultura deportiva en el campus. Este concurso debe continuar innovando sobre la base de concursos anteriores, organizar proyectos que interesen a los estudiantes y en los que les guste participar como portadores de actividades, y atraer a todos los estudiantes a participar tanto como sea posible. Este año es una gran conferencia. La ceremonia de apertura debe planificarse cuidadosamente para que sea grandiosa, armoniosa, alegre y saludable, para que los profesores y estudiantes puedan disfrutar plenamente de la diversión de las actividades deportivas, para que la cultura deportiva pueda integrarse gradualmente en la cultura del campus y convertirse en una marca de cultura del campus. .
3. Trabajo de entrenamiento de competición
1. De acuerdo con el plan de competencia del distrito, forme un buen equipo de competencia, preste mucha atención al entrenamiento, participe activamente en diversas competencias y esfuércese por obtener buenos resultados. En particular, haremos un buen trabajo en la construcción del equipo de tenis de mesa y continuaremos estableciendo su posición de liderazgo en la región
2. Además de centrarse seriamente en el entrenamiento del equipo de tenis de mesa y del equipo de atletismo, el equipo deportivo también está pensando activamente en abrir otros eventos para facilitar un diseño unificado, centrarse mejor en el entrenamiento de eventos débiles y esforzarse por lograr buenos resultados en unos años. Según los arreglos de la escuela, está previsto llevar a cabo clases de interés en aeróbicos,
edificio Echelon. Además de proporcionar información de cuentas deportivas, el Grupo Deportivo continuará realizando entrenamiento de conexión escalonada para equipos deportivos, prestando atención a la recopilación de archivos de entrenamiento de los atletas, la conexión escalonada y el cultivo de atletas de reserva.
Plan de trabajo del Ministerio de Deportes para el segundo semestre del año 5
Para implementar mejor la política educativa del partido, implementar el “Reglamento de Trabajo Deportivo” de la escuela y completar el Plan de tareas de trabajo deportivo y escolar de Olimpiadas Especiales asignado por los superiores aprovechando la oportunidad de las Terceras Olimpíadas Especiales de la provincia de Anhui: con la educación moral como líder, el deporte como característica, la mejora de la calidad integral de los estudiantes como base y los estudiantes; 'Desarrollo de la salud física y mental como guía, 20 _ _-20 _ _ _ Plan de trabajo deportivo escolar para el primer semestre.
1. Tareas clave
1. Continuar implementando el "Reglamento de deportes escolares" e implementar los contenidos específicos del "Reglamento de deportes escolares" para llevar la educación física a un nuevo nivel.
2. Anhui se está preparando activamente para las terceras Olimpiadas Especiales.
3. Promocionar y organizar seriamente la cuarta competencia de radiogimnasia escolar.
4. Fortalecer la educación física escolar y la educación de defensa nacional, hacer un buen trabajo en la investigación educativa y científica y hacer que la educación física escolar sea científica.
2. Trabajo diario
1. Fortalecer el estudio de la teoría política de los profesores de educación física, mejorar integralmente la calidad política e ideológica, mejorar los conceptos morales de los profesores y enriquecer sus mentes políticas.
2. Fortalecer la educación ética profesional de los profesores de educación física, llevar a cabo activamente la construcción de la civilización espiritual, cuidar a todos los estudiantes con retraso mental y prohibir estrictamente el castigo corporal o el castigo corporal disfrazado.
3. Estudiar más a fondo y fortalecer los estándares del plan de estudios de educación física de las escuelas con discapacidad intelectual, cambiar conceptos antiguos, utilizar nuevos conceptos de educación y enseñanza modernas para guiar la educación física, utilizar pensamiento innovador para reformar los modelos de enseñanza en el aula. y mejorar el desarrollo físico y mental y la adaptabilidad social de los estudiantes con discapacidad intelectual. Impulsar y cultivar buenos hábitos de ejercicio activo y recuperación activa.
4. Fortalecer la preparación colectiva de lecciones, aclarar el propósito, tareas, requisitos, medios y métodos de las clases de educación física, ser valientes en la práctica, la innovación, la mejora continua y promover integralmente una educación de calidad.
5. ¿Fortalecer la enseñanza presencial de educación física y establecerla de manera integral? ¿La salud primero? La ideología rectora es estimular el interés de los estudiantes con retraso mental por los deportes, ayudarlos a compensar sus defectos físicos y mentales, mejorar su aptitud física mediante el ejercicio físico y las actividades deportivas, dominar los conocimientos básicos, las habilidades y técnicas básicas del deporte, encarnar la felicidad. Los deportes, encarnan el espíritu de equipo de unidad y asistencia mutua, y cultivan la conciencia deportiva de por vida.
6. Reforzar la gestión de los ejercicios oculares y entre clases para potenciar su eficacia y calidad. Continuar mejorando y promoviendo las actividades de recreo a gran escala de la escuela y el entrenamiento de Olimpiadas Especiales, y esforzándose por crear características escolares.
7. Potenciar la labor de atención a la salud deportiva y combinarla con la labor de salud deportiva para garantizar que la salud sea lo primero.
8. Prestar atención a la seguridad en las clases de educación física. La seguridad de las clases de educación física es un tema importante al que nuestros profesores de educación física de educación especial deben prestar atención. En primer lugar, los profesores deben fortalecer su sentido de responsabilidad y cuidar a los estudiantes con retraso mental con pleno entusiasmo y amor por ellos. En segundo lugar, mejorar el sistema de seguridad de las aulas de educación física, comprobar cuidadosamente si el equipo del lugar es firme y seguro antes de la clase; observar cuidadosamente las actividades de los estudiantes en clase; En tercer lugar, en la enseñanza se debe reforzar la educación sobre seguridad para los estudiantes con retraso mental para evitar lesiones accidentales. La escuela está actualmente en construcción y hay peligros ocultos. Los profesores de educación física deben prestar especial atención a la educación sobre seguridad para garantizar la seguridad de los estudiantes con retraso mental en educación física.
3. Realizar activamente actividades deportivas bajo el sol, realizar ejercicios de radio, ejercicios oculares y organizar la cuarta competición de ejercicios de radio para escuelas con retraso mental.
1. Ayudar a la oficina de enseñanza y a la brigada a organizar actividades de recreo a gran escala, distribuir razonablemente equipos para actividades de recreo a gran escala y organizar actividades de recreo a gran escala de manera ordenada para que todos los estudiantes con conocimientos intelectuales Las personas con discapacidad pueden participar en actividades deportivas y disfrutar del deporte. La diversión que conllevan las actividades.
2. Asistir a la Secretaría de Docencia y al departamento de brigada para implementar concienzudamente el plan de actividades de recreo, tratar las clases de manera diferente, realizar estadísticas sobre las actividades de recreo, recordar y rectificar clases con insuficientes actividades y manejo de patos, y dar buen trato. a las buenas clases elogios.
3. La formación del equipo de práctica de radiodifusión debe ser regular, institucionalizada y estandarizada, con movimientos consistentes y una sola línea. El equipo debe reunirse durante tres minutos, debe estar presente el profesor de educación física y el director se turnará para dirigir la práctica. Sólo así se podrá asegurar la calidad de la práctica de difusión y el propósito de mejorar la condición física de los retrasados mentales. los estudiantes pueden lograrse verdaderamente. Por alguna razón, el instructor no puede realizar los ejercicios. Si no hay un arreglo oportuno, el maestro debe tomar la iniciativa de dirigir la práctica la próxima semana.
Debido al mal tiempo, el simulacro retransmitido no se pudo realizar. El arreglo del simulacro de orientación no se pospondrá y se realizará según el plan original; el instructor requiere movimientos estandarizados y ritmo preciso para dar verdaderamente el ejemplo que requiere el entrenador; que la ropa cumpla con los requisitos deportivos.
4. Este semestre, la promoción de un nuevo conjunto de ejercicios de transmisión se considera una tarea importante del trabajo de educación física de nuestra escuela este año. La nueva serie de gimnasia retransmitida, la cuarta serie de gimnasia retransmitida en escuelas para personas con retraso mental, es promovida por directores y profesores de educación física. A principios de 2011, nuestra escuela llevará a cabo la cuarta competencia de ejercicios de transmisión para estimular el entusiasmo de maestros y estudiantes para participar y promover mejor la nueva serie de ejercicios de transmisión.
En cuarto lugar, fortalecer la educación física y la investigación científica, y mejorar continuamente la calidad de la educación física.
1. La educación física, la investigación científica y la investigación para estudiantes con retraso mental es una materia integral. Sólo estudiando detenidamente los artículos sobre educación física y fortaleciendo el estudio de las teorías de la educación especial podrán los profesores de educación física mejorar continuamente el nivel teórico de educación física de los estudiantes con retraso mental. Por lo general, deben escribir algunos artículos, aprender algunas teorías y acumular algo de experiencia docente antes de poder seguir siendo invencibles en la enseñanza y luchar por la iniciativa y el liderazgo en la enseñanza.
2. Los profesores de educación física deben fortalecer el estudio teórico, mejorar constantemente su propia calidad y prestar atención a la acumulación de materiales de educación física.
3. Los profesores de educación física deben escribir ensayos con cuidado y participar en diversas actividades de evaluación de ensayos en todos los niveles. Los profesores jóvenes deben escribir artículos con cuidado y mejorar continuamente la alfabetización teórica de los profesores jóvenes de educación física.
5. Preste mucha atención al entrenamiento y la construcción de Olimpiadas Especiales, mejore continuamente los niveles de tecnología deportiva y prepárese para los terceros Juegos de Olimpiadas Especiales en la provincia de Anhui.
1. Fortalecer el entrenamiento de Olimpiadas Especiales, construir un nuevo escalón de atletas de Olimpiadas Especiales, seleccionar en diferentes niveles, fortalecer la orientación del entrenamiento y controlar el volumen de entrenamiento de manera científica y racional.
2. Fortalecer la gestión científica de la formación, preparar materiales, escribir más detenidamente sobre la formación, participar en diversos concursos y esforzarse por obtener excelentes resultados. El entrenamiento deportivo de Olimpiadas Especiales se esfuerza por ser estandarizado, científico, racional y humano.
3. Prepárese activamente para las Terceras Olimpíadas Especiales de la Provincia de Anhui. Una vez determinados los eventos de competencia actuales, hay entrenamiento físico, entrenamiento de atletismo, entrenamiento de baloncesto y entrenamiento de bádminton para el sexo opuesto. Superar las desventajas del lugar, llevar a cabo entrenamientos de manera activa, constante, audaz e innovadora y esforzarse por poner a cada atleta de Olimpíadas Especiales en un estado positivo de preparación.
4. Cooperar con el director de logística de la escuela para formular un plan de gestión de equipos y hacer un buen trabajo en la gestión de equipos. Pon a alguien a cargo. Compruébelo periódicamente para garantizar la seguridad y la facilidad de uso. Resolver problemas de manera oportuna. Dar prioridad al trabajo de seguridad y establecer y mejorar diversas medidas de seguridad. Garantizar el buen desarrollo de la educación, la enseñanza y el entrenamiento en Olimpiadas Especiales.
Lo anterior es mi plan de trabajo deportivo del semestre escolar. En el trabajo, continuaremos mejorando de acuerdo con la situación actual y esforzándonos para que cada trabajo deportivo en nuestra escuela sea más detallado y perfecto.