Nueva política de inscripción para hijos de trabajadores migrantes en 2022
2. Implantación integral de las normas de acceso libre de exámenes en educación obligatoria. De acuerdo con el objetivo general de "admisiones de zonificación y estudiantes matriculados cerca" y con base en la cantidad de estudiantes en edad escolar en el condado, la distribución de las escuelas, el tamaño de las escuelas, las condiciones del tráfico y otros factores, delinear científicamente el área de servicio de cada escuela de educación obligatoria para garantizar las políticas de inscripción en educación obligatoria Cobertura total.
Regular estrictamente el comportamiento de admisión de las escuelas secundarias ordinarias. Todas las localidades deben tomar en consideración en general los requisitos para la educación secundaria universal y la escala de inscripción de la educación vocacional general, y determinar razonablemente e implementar estrictamente planes generales de inscripción en la escuela secundaria basados en el diseño de la escuela y las condiciones de funcionamiento de la escuela. Realizar un trabajo sólido en la organización y gestión del examen de ingreso a la escuela secundaria. Todas las localidades deben seguir el despliegue unificado del Ministerio de Educación para promover la reforma del sistema de exámenes de admisión a la escuela secundaria, profundizar la reforma del examen de ingreso a la escuela secundaria, resaltar la orientación de la educación de calidad, esforzarse por mejorar la calidad de las propuestas y explorar activamente la combinación de una evaluación integral de la calidad basada en los resultados de los exámenes de competencia académica de los estudiantes de secundaria. El modelo de inscripción invierte la orientación de la evaluación de admisión basada únicamente en las puntuaciones.
Regular modalidades especiales de matrícula. Continuar reduciendo la escala de matrícula de estudiantes con talentos especiales en las escuelas de educación obligatoria y cancelar la matrícula de estudiantes con diversos talentos especiales. Las escuelas de educación obligatoria deben implementar estrictamente acuerdos de clases equilibradas, implementar requisitos de enseñanza de inicio cero en estricta conformidad con los estándares curriculares, establecer cursos de actividades de transición en el primer grado de la escuela primaria y prestar atención a la conexión entre mayores y jóvenes. Garantizar que los grupos especiales reciban educación obligatoria. Mejorar la política de inscripción en la educación obligatoria para los niños de la población migrante basándose en el permiso de residencia e implementar la política de realizar el examen de ingreso a la escuela secundaria en el lugar de migración después de recibir la educación obligatoria. Cuando se implementa un sistema de puntos, las condiciones de los puntos deben establecerse razonablemente para garantizar que los niños que cumplen con el "Reglamento provisional sobre permisos de residencia" del país puedan llegar a fin de mes.
Base jurídica:
"Esquema del plan de reforma y desarrollo para la región del delta del río Perla (2008-2020)" y "Dictámenes orientativos sobre la realización del trabajo de los trabajadores migrantes en Ciudades" (Oficina del Gobierno de Guangdong [2010] No. 32) está formulado sobre la base de la situación actual de desarrollo económico y social de la ciudad de Zhongshan.
Artículo 2 Si el registro de su hogar no está en la ciudad de Zhongshan, ha solicitado un "Permiso de residencia provincial de Guangdong", ha trabajado continuamente en la ciudad de Zhongshan durante más de 1 año (incluido 1 año) y usted ha sido incluido en el registro de empleo y en el seguro social pagado. Tras mi solicitud y aprobación por parte de la Oficina Municipal de Gestión de la Población Flotante, la población flotante se incluirá en el ámbito de gestión del sistema de puntos de población flotante de la ciudad de Zhongshan.
Artículo 3 La gestión del sistema de puntos de población flotante será coordinada por el gobierno municipal, y la Oficina Municipal de Gestión de la Población Flotante será responsable de la implementación específica. Todos los departamentos funcionales y ciudades relevantes ayudarán en la implementación. implementación de acuerdo con sus responsabilidades y autoridad.
Artículo 4: La gestión del sistema de puntos para el personal flotante adopta los métodos de voluntariedad individual, aplicación regional, gestión unificada y ajuste dinámico.
Artículo 5 El estándar de puntuación para la gestión del sistema de puntos flotantes de personal consta de tres partes: puntos básicos, puntos adicionales y puntos de deducción. Para puntos específicos, consulte el archivo adjunto "Estándar de puntuación de gestión del sistema de puntos del personal migrante de la ciudad de Zhongshan".
Artículo 6: De acuerdo con los principios de control de volumen total, planificación general, gestión clasificada y clasificación regional, el personal flotante puede disfrutar de los servicios y beneficios de gestión correspondientes en función de sus puntos.