Tiempo de examen del certificado de calificación docente 2022

El tiempo de examen de docentes de 2022 se divide en tiempo de examen escrito y tiempo de entrevista. La prueba escrita será el 12 de diciembre del primer semestre y el 29 de diciembre del segundo semestre. La entrevista será el 14 y 15 de noviembre del primer semestre y el 15 de noviembre de 2023.

La fecha de la prueba escrita para la primera mitad del examen de maestros de 2022 es el 12 de marzo y la fecha de la entrevista para la primera mitad del año es el 14 y 15 de mayo. 2022 es 65438 el 29 de octubre y la fecha de entrevista para la segunda mitad de 2023 para 65438 del 7 al 8 de octubre.

Contenido de la prueba escrita de recursos didácticos:

La prueba escrita examina principalmente la calidad ideológica y política del solicitante, filosofía de la educación, ética profesional, conocimiento de las leyes y reglamentos, alfabetización científica y cultural, lectura. comprensión, expresión del lenguaje, lógica Habilidades básicas como razonamiento y procesamiento de información. Conocimientos básicos de educación y enseñanza, orientación de estudiantes y gestión de clases; impartir conocimientos básicos de áreas temáticas, conocimientos y métodos de implementación y evaluación del diseño docente, y la capacidad de utilizar los conocimientos aprendidos para analizar y resolver problemas prácticos en educación y enseñanza.

Al solicitar el título de maestro de jardín de infantes, el examen escrito también debe examinar las teorías y principios básicos de la educación preescolar para garantizar el conocimiento y la capacidad de enseñanza.

Contenido de la prueba de la entrevista docente:

Para solicitar las calificaciones de maestro de jardín de infantes, la entrevista evalúa principalmente la cognición profesional, la calidad psicológica, la apariencia, la comunicación, la calidad del pensamiento, la comprensión, las habilidades y las técnicas de los niños. evaluación y reflexión, etc. Alfabetización y habilidades básicas en educación y enseñanza.

Para solicitar el título de maestro de escuela primaria y secundaria, la entrevista examina principalmente las cualidades básicas del solicitante, como la cognición profesional, la calidad psicológica, la apariencia, la expresión verbal y la calidad del pensamiento, así como otras habilidades docentes básicas como como diseño docente, implementación docente y evaluación docente.