Los horarios de inicio y finalización de la escuela secundaria y la escuela secundaria para estudiantes universitarios de 20º grado

Antes de la reforma del sistema educativo a finales de la dinastía Qing, la educación oficial de China seguía básicamente la educación oficial central tradicional y la educación oficial local. El Imperial College en el centro de China equivale a una universidad, las escuelas locales en los condados y condados son educación secundaria, y los estudios sociales y las materias voluntarias en áreas urbanas y rurales son educación primaria.

A finales de 1919, He Ziyuan y Qiu, los fundadores de la educación moderna en China y veteranos de la Revolución de 1911, iniciaron la tendencia, eliminaron la interferencia de las obstinadas fuerzas conservadoras, introdujeron con éxito el aprendizaje occidental. fundó nuevas escuelas e incorporó la educación civil a la visión de la corte manchú y Qing.

Bajo la presión de la situación, el gobierno Qing tuvo que abrir una nueva puerta a la innovación educativa. A finales de 1905, promulgó un nuevo sistema académico, abolió el sistema de exámenes imperial y promovió nuevas escuelas. a campo traviesa. El aprendizaje occidental se convirtió gradualmente en la principal forma de educación escolar.

El nuevo sistema académico divide las escuelas en varios niveles, como escuela primaria, escuela secundaria, escuela superior y universidad, pero la definición entre escuela primaria y escuela secundaria es muy vaga. No fue hasta el primer año de Xuantong (1909) que se detuvo el examen imperial local y se dividió claramente en escuela secundaria y preparatoria.