Respuestas detalladas al nivel 4 de inglés universitario en febrero de 2009.
La primera parte de la redacción
Revisión de preguntas y solicitud de artículos
El tema de Esta composición CET-4 es "Green Campus", este es un tema aparentemente simple y ordinario, pero no es tan fácil de escribir. Porque muchos candidatos no están familiarizados con la connotación de "campus verde". Si resulta difícil comprender el tema del "campus verde", los candidatos pueden obtener información relevante sobre el concepto de "campus verde" analizando el esquema de composición. Según el tema 2 del ensayo, se puede ver que el "campus verde" aquí no solo se refiere al paisaje verde del campus compuesto de pasto verde y árboles altos, ni se refiere solo al valor y cuidado del entorno del campus, sino que también se refiere a un ambiente respetuoso con el medio ambiente, la atmósfera cultural y la alfabetización ambiental de profesores y estudiantes, así como el ambiente humanista armonioso y el desempeño social que esto genera. Sobre la base de una comprensión profunda de los conceptos, los candidatos también deben analizar la importancia del "campus verde". En este momento, los candidatos pueden organizar materiales desde múltiples perspectivas, como cuestiones ambientales en el campus, y luego ampliarlos a la importancia a largo plazo de la conciencia ambiental de profesores y estudiantes para el "campus verde" y su contribución a la mejora ambiental futura. Finalmente, se exponen las medidas que se deberían tomar para construir un "campus verde". Cabe señalar que la puntuación de los ensayos se centra en cómo los candidatos expresan sus pensamientos y opiniones utilizando un lenguaje y vocabulario adecuados. Más bien, cuanto más escribas, mayor será tu puntuación. Generalmente se divide en tres párrafos naturales, con unas diez oraciones. La distribución básica es de cinco o seis oraciones al principio y al final, y cinco o cuatro oraciones en el medio. .
Modelo de Referencia
Creación de un Campus Verde
En los últimos años, a medida que la creación y el mantenimiento de una "tierra verde" se ha convertido en el foco de atención social, la "tierra verde" campus" se ha convertido en un concepto cada vez más popular dentro de una universidad o colegio, esto sin duda traerá beneficios duraderos a nuestros campus y a la sociedad.
El concepto de “campus verde” no sólo hace referencia al entorno verde, sino que también hace referencia a la conciencia ambiental de las personas. Los campus desempeñan un papel vital en la educación de la generación más joven, y la conciencia sobre el "campus verde" tendrá un profundo impacto en las diversas actividades de protección ambiental de los estudiantes después de graduarse. Es más, la generación más joven soporta la carga de una grave contaminación ambiental y tiene muchos problemas esperando que los resuelva.
Para realizar un "campus verde", primero debemos formular principios eficaces de construcción de campus de reciclaje sostenible. En segundo lugar, exige que la gente sea consciente de la grave contaminación que nos rodea y adopte medidas prácticas para reducir los residuos. Por último, pero no menos importante, es necesario fortalecer la conexión entre el campus y la sociedad para garantizar que el "campus verde" pueda llevarse a cabo sin problemas con los esfuerzos conjuntos de toda la sociedad.
Construir un campus verde
Recientemente, a medida que el concepto de construir y mantener una "tierra verde" se ha convertido en el foco de atención social, el "campus verde" también se ha convertido en un tema candente. en el campus. Sin duda, esto traerá beneficios a largo plazo para nuestro campus y la sociedad.
"Campus verde" no sólo se refiere al entorno verde, sino que también incluye la conciencia de las personas sobre la protección del medio ambiente. Las escuelas desempeñan un papel clave en la educación de la generación más joven, y la conciencia sobre el "campus verde" definitivamente tendrá un impacto a largo plazo en la conciencia ambiental de los estudiantes después de graduarse. Es más, la generación más joven se enfrenta a una grave contaminación ambiental y hay demasiados problemas esperando que los resuelvan.
Para hacer del "campus verde" una realidad, primero debemos formular políticas efectivas para el desarrollo sostenible y el desarrollo a largo plazo. En segundo lugar, la gente necesita tener una comprensión correcta de la gravedad de la contaminación ambiental y tomar medidas prácticas para reducirla de manera efectiva. Por último, es necesario fortalecer la conexión entre la escuela y la sociedad con los esfuerzos conjuntos de toda la sociedad para implementar con éxito el "campus verde".
Revisar ensayo de muestra
El ensayo de muestra comienza con "Green Campus" para garantizar la relevancia del artículo. El primer párrafo va directo al grano y subraya la importancia a largo plazo de construir un "campus verde" según el concepto actual de protección del medio ambiente. El segundo párrafo se centra en el significado de "campus verde", señalando que "campus verde" no solo se refiere a la ecologización del campus, sino que también se refiere a la conciencia ambiental verde de las personas que viven en el campus, integrando el pequeño entorno del campus con el entorno más amplio de la sociedad, hace que el argumento sea más profundo. El tercer párrafo trata sobre la práctica específica, que se divide en uno, dos y tres puntos, lo que sin duda pone en práctica el concepto de "campus verde". La estructura está completa y la redacción es precisa. El uso correcto de palabras relativas hace que la conexión entre oraciones y párrafos sea estrecha, y la expresión de pensamientos sea madura y profunda.
Texto vivo para sostener; concepto de largo alcance; sostenible; reciclable; reciclable.
Las frases ricas traen beneficios; juegan un papel cruel. Bajo la carga de; lograr la implementación de los requisitos;
Patrones de oraciones variables
En el ensayo de muestra se utilizan alternativamente oraciones largas, oraciones cortas, oraciones simples y oraciones compuestas. La conversión entre diferentes patrones de oraciones permite al profesor de calificación comprender mejor el dominio y la aplicación de la estructura de las oraciones por parte del candidato, obteniendo así puntuaciones altas.
Guía para evitar errores
Aunque el tema de este ensayo continúa un tema familiar del campus, tiene mucho que ver con el entorno social. La recién concluida Conferencia Mundial sobre el Clima en Copenhague se centró en el tema de la protección del medio ambiente y la reducción de emisiones. En el contexto de la promoción global del desarrollo sostenible y armonioso, el "campus verde" también es un tema candente en la sociedad, que debemos considerar al revisar el tema. Además, no sea descuidado al principio, sea sencillo para que el profesor que califica pueda ver el tema del artículo de un vistazo.
Además de revisar las preguntas correctamente, los candidatos también deben prestar atención al uso correcto del lenguaje, que no es convencional. Al cambiar entre diferentes tipos de oraciones, los candidatos deben comprender completamente la estructura de la oración para evitar deducir puntos por oraciones incorrectas.
Por último, debemos intentar evitar errores ortográficos. Los errores ortográficos comunes en este ensayo son los siguientes:
Ortografía correcta de una parte del discurso y ortografía incorrecta del significado
Centrarse en la atención
Efecto/impacto/influencia
p>Medio Ambiente/Medio Ambiente
Carga, carga
Resuélvelo poco a poco
Serio
Real p>
Sociedad; sociedad
¿Dónde está la teoría?
En definitiva, los candidatos deben intentar ser lo más completos posible en el proceso de concepción y redacción, y en el vocabulario. la selección debe ser apropiada. Después de todo, la expresión libre de errores es el núcleo de la expresión del lenguaje de Nivel 4.
Ampliación de capacidades
Conversión de sinónimos
Además de una expresión precisa, la composición también debe tener diversos patrones de oraciones y un vocabulario flexible.
1. Ser consciente → consciente.
Será mejor que nos demos cuenta de la gravedad de la contaminación que nos rodea.
2. Keep→Save Keep
Es necesario educar a los estudiantes para que se den cuenta de la importancia de proteger el medio ambiente.
3. Liderazgo → Orientación
Esto ayudará a guiar las actividades de los estudiantes universitarios. Esto ayudará a guiar el comportamiento de los estudiantes universitarios.
Habilidades de preparación del tema
6. El concepto de "campus verde" va más allá del entorno verde. Un "campus verde" es más que simplemente un entorno verde.
7. La construcción del "campus verde" promoverá en gran medida que los estudiantes de laboratorio participen en diversas actividades de protección ambiental. La construcción de un "campus verde" alentará enormemente a los estudiantes a participar en la protección del medio ambiente.
8. Para aprovechar plenamente el papel del "campus verde", se deben tomar medidas efectivas. Para implementar plenamente el "campus verde", se deben tomar medidas efectivas.
9. La construcción de campus no sólo es crucial para el desarrollo físico de los estudiantes, sino también para su salud mental. La construcción de campus no sólo es importante para el desarrollo físico de los estudiantes, sino también para su salud mental.
10. Una cosa que necesita mayor consideración es nuestro campus ecológico. No hay duda de que se debería prestar más atención a los campus verdes.
Ampliación del vocabulario del tema
Destrucción; destrucción, desastre; desastre
Perdición, perdición, perdición
Un desastre saludable
Compartir y participar en la protección.
Purificar, purificar
Estimular, estimular [Ejemplo] Despertar la conciencia.
Proposición Wind Vane
Este ensayo es de dificultad moderada y está indisolublemente ligado al tema de "Límites plásticos" que apareció en el examen anterior. Para obtener una buena puntuación en este ensayo, los candidatos deben tener una base sólida en el idioma además de un examen adecuado y original de las preguntas. Por ejemplo, el tema de este artículo "campus verde" se puede expresar de muchas maneras: campus verde y campus ecológico crear, construir, establecer y construir se pueden utilizar en la construcción de campus verdes para reflejar la diversidad de vocabulario acumulado; por los candidatos.
De prestar atención a la contaminación blanca a prestar atención a la apertura gratuita de museos y luego a la construcción de campus verdes, el enfoque de las propuestas de ensayo de cuarto nivel comenzó a desplazarse hacia temas relacionados con los estudiantes universitarios. ' vive mientras se concentra en temas del campus. Esto también resalta la importancia del análisis de cuestiones pasadas. Centrarse más en preguntas reales, resumir reglas y mejorar eficazmente sus habilidades lingüísticas son siempre la base para prepararse para la composición CET-4.
Parte 2 Comprensión de lectura (hojeo y navegación)
La estructura del artículo
Vocabulario básico
Ayuda; /p>
Usar ayuda financiera para ayuda financiera; becas/becas basadas en méritos; subvenciones de ayuda basadas en la necesidad o ayuda financiera; audífonos y aparatos, dispositivos establecidos en ayuda de asistencia para desempeñar un papel; función de...; llevar a alguien a ayudar; como una especie de ayuda; pedir ayuda; auxiliar;
2.
Proyecto Esperanza y Proyecto Esperanza; Gerente de Proyecto Planificación del Proyecto; Presupuesto del Proyecto Proyección del Presupuesto n.
4. Análisis clave y análisis selectivo; a. Crianza selectiva, cría selectiva, promoción, selección, selección, embalaje.
Paquete de software, paquete a.
Diseño de empaque y diseño de empaque: un acuerdo de paquete y un acuerdo de paquete; paquete turístico (todo lo organiza la agencia de viajes) paquete turístico (viaje donde la ruta, el lugar, el tiempo y el costo son uniformes); estipulado y arreglado); paquete de expansión del ensamblador n. Embalaje, mochila v. Embalaje, empaquetado a. >
Clasificación por lista de clasificación; método de clasificación
Nivel extendido n. >
La concesión de derechos de patente y la concesión de derechos de patente son algo natural incluso si, incluso si…Conceder, Conceder (plural de Conceder)
Registrarse, inscribirse, unirse a la ejército, registrarse
Regístrese para cursos, regístrese; regístrese para unirse al ejército;
9.
Alfabetización y erradicación del analfabetismo; erradicación de la pobreza; eliminación del ruido; eliminación de la expansión del ruido significa excluir a quienes ya han entrado; /p>
10 .Certificar, certificar que… está clasificado, realizar la prueba clasificatoria, prueba preliminar; ronda preliminar clasificatoria, ronda clasificatoria para clasificar…, cuál es apto para…; calificado un calificado.
11.Excel v. Mejor que el nombre del software [computador]
Superar a otros (en algunos aspectos); ser sobresaliente es ser bueno en la música.
Excelente a. Excelente, excelente; excelente, excelente
12. Enviar registro enviar formulario de registro, enviar registro enviar obedecer;
Explicación detallada de las preguntas del examen
1. A medida que más y más estudiantes de bajos ingresos cursan estudios superiores, algunas universidades.
bLa clave para resolver rápidamente este problema es que cada vez más estudiantes de bajos ingresos cursan estudios superiores. A partir de este, podemos localizar el segundo párrafo del texto original, el párrafo principal del texto completo.
El segundo párrafo del artículo original dice: “Pero como se espera que los estudiantes de bajos ingresos constituyan una proporción cada vez mayor de la población matriculada en la universidad en los próximos años, algunas escuelas están reexaminando lo que a menudo se llama Is financiación basada en el mérito ¿el uso más eficiente de valiosos fondos institucionales? “Se espera que los estudiantes de bajos ingresos constituyan una proporción cada vez mayor de los colegios y universidades. d población y a medida que más estudiantes de bajos ingresos cursan estudios superiores tienen el mismo significado; el reexamen y modificación en la opción B del texto original tienen el mismo significado; Entonces la respuesta es b.
2. ¿Qué hizo Allegheny College en Meadville hace tres años?
La palabra clave para solucionar rápidamente este problema es Allegheny College, nombre de la universidad ubicada en Meadville y do, situada en el tercer párrafo del texto original.
El tercer párrafo del artículo original dice: “Por ejemplo, la Universidad George Washington en Washington, D.C., dijo la semana pasada que reduciría el valor de sus becas por mérito promedio en aproximadamente un tercio y reduciría el valor de Allegheny College. en Meadville, Pensilvania, tomó una decisión similar hace tres años bajo el Título D. Eliminó su ayuda basada en el mérito para ayudar a los estudiantes pobres” y redujo el valor de sus becas de calificaciones.
Aproximadamente un tercio tiene el mismo significado que reducir el número de beneficiarios y destinar los ahorros de unos 2,5 millones de dólares a ayuda basada en las necesidades, por lo que la respuesta es d.
3. El objetivo principal de las universidades conscientes del ranking que ofrecen becas es _ _.
cLas palabras clave para resolver rápidamente este problema son ranking de conciencia y propósito, que pueden ubicarse en el séptimo párrafo del texto original.
El séptimo párrafo del artículo original dice: "Pero para las escuelas clasificadas entre los dos, las becas se utilizan principalmente como una herramienta para reclutar estudiantes destacados y mejorar sus estándares académicos". "reclutar", que es similar a atraer en la respuesta C, por lo que la respuesta es C.
4. ¿Mónica, directora de la Oficina de Admisiones y Ayuda Económica de Hamilton? Yingze cree en _ _.
dLa palabra clave para solucionar rápidamente este problema es Monica Inzer, decana de admisiones y ayuda financiera de la Universidad de Hamilton, que se puede encontrar en el décimo párrafo del artículo original.
El décimo párrafo del artículo original dice: "Ya no parece correcto descontar a las familias que no necesitan asistencia financiera". El artículo original tiene el mismo significado que el punto D, por lo que la respuesta es D.
En los últimos años, las becas han crecido mucho más rápido que las ayudas económicas porque_ _.
bLas palabras clave para solucionar rápidamente este problema son ayudas por méritos y aumento, de las que se desprende la segunda frase del apartado 12 del texto original.
La segunda oración del párrafo 12 del análisis original señala: "Por lo general, se trata de esforzarse por reclutar a los mejores estudiantes de los colegios y universidades públicas del estado, se puede entender en el argumento de la solicitud". como "esforzarse por reclutar a los mejores estudiantes para los colegios y universidades públicas del estado de acuerdo con los requisitos", por lo que la respuesta es b.
6. ¿La traducción original depende de David? Laird, ¿cuál es la actitud de muchas universidades privadas hacia las becas?
Las palabras clave para solucionar rápidamente este problema son David Laird, actitud, colegios privados, Meriaid, del que se puede localizar el decimocuarto párrafo del texto original.
El decimocuarto párrafo del artículo original dice: "David Laird, presidente de la Comisión de Universidades Privadas de Minnesota, dijo que muchas de sus escuelas quieren reducir sus becas". El texto original y la respuesta A tienen el mismo significado, por lo que la respuesta es A.
7. ¿Por qué Allegheny College no planea eliminar las becas por completo?
cLas soluciones rápidas son Allegheny College y drop meriaid. De esta forma podemos localizar el decimosexto párrafo del texto original.
El párrafo 16 del artículo original establece: "Un factor que complica la situación es que Meriaid es tan popular entre las familias de ingresos medios que no son elegibles para recibir ayuda basada en la necesidad que muchos tienen que depender de ella". Dependendon en el texto original tiene el mismo significado que "confiar" en la opción de respuesta c, por lo que la respuesta es c.
8. Elegible
Que puedas seguir disfrutando de la beca académica anual depende de si el becario continúa _ _ _ _ _ _.
Las palabras clave para solucionar rápidamente este problema son renovación anual, académico, becas por mérito y beneficiarios, de las que podemos localizar las partes sobre ayudas por mérito en las frases originales.
La cuarta frase de "Algunas palabras sobre la ayuda al mérito" dice: "Excelentes académicos ayudan a los estudiantes a pagar la matrícula, y el pago puede renovarse cada año siempre que el destinatario siga cumpliendo las condiciones". Estas becas generalmente ayudan a los estudiantes a pagar la matrícula y pueden continuar cada año siempre que sigan cumpliendo con los requisitos. La palabra "anual" en el texto original se reemplaza por "cada año" en esta pregunta, "renovado" en el texto original se reemplaza por el sustantivo "renovable" en esta pregunta, y "continuar" en el texto original es convertido en "restante", por lo que esta pregunta debe completarse con el adjetivo calificado.
9. Identificación
Los solicitantes de becas deportivas deberán ser recomendados por entrenadores o árbitros con logros destacados en el deporte.
Las palabras clave para solucionar rápidamente este problema son deporte y entrenadores o árbitros, de las que se pueden encontrar algunas frases sobre asistencia basada en méritos en el tercer párrafo del artículo original.
El tercer párrafo del artículo original analiza unas frases sobre la financiación por méritos: "Es necesario recomendar a este becario porque el destacado rendimiento deportivo ha sido reconocido por el entrenador o árbitro. Esta beca debe ser". Se recomienda, porque el excelente rendimiento deportivo debe ser reconocido por el entrenador o árbitro.
La pregunta cambia la estructura pasiva del texto original a una estructura activa El entrenador o árbitro está en tercera persona del singular, por lo que se debe aprobar la respuesta a esta pregunta.
10.Excelencia
Las becas de arte requieren que los solicitantes presenten pruebas de su experiencia en un campo determinado.
Las palabras clave para solucionar rápidamente este problema son solicitud, becas por mérito artístico, producción de pruebas y demostración, que se pueden encontrar en unas frases sobre ayudas por mérito en el cuarto párrafo del artículo original.
El cuarto párrafo de esta sección sobre financiación basada en el mérito establece: "Los Arts Merit Scholars requieren que los solicitantes sobresalgan en un área determinada de las artes". Las becas de arte requieren que los solicitantes tengan un desempeño sobresaliente en un determinado campo del arte. Los campos artísticos que figuran en el texto original son sinónimos de los campos artísticos granulares del título. Lo que se debe completar en la pregunta es el objeto del verbo mostrar, que es un sustantivo. El excel correspondiente en la oración original es la parte verbal del discurso y debe cambiarse a una forma sustantiva, por lo que la respuesta es excelencia. , la forma sustantiva de Excel.
Traducción de texto completo
Las universidades reexaminan el valor de las becas.
Cuando muchas universidades brindan ayuda financiera a los estudiantes, la base más importante sigue siendo la buena calificación de evaluación del estudiante y sus altos puntajes en los exámenes.
Pero en los próximos años, se espera que los estudiantes de familias de bajos ingresos representen una proporción cada vez mayor del número total de estudiantes universitarios. Algunas escuelas están reconsiderando si las becas son la forma más eficaz de utilizar los valiosos fondos universitarios.
Por ejemplo, ¿George del estado de Washington, DC? La semana pasada, la Universidad de Washington anunció que recortaría alrededor de un tercio de sus becas y reduciría el número de becarios, ahorrando alrededor de $2,5 millones para becas. Allegheny College en Meadville, Pensilvania, tomó una decisión similar hace tres años.
Hamilton College en Clinton, Nueva York, dijo que eliminará gradualmente las becas. Esta disposición no causará que los beneficiarios de becas existentes pierdan sus becas, y el sistema de becas se implementará a partir de la inscripción de los estudiantes en el otoño de 2008.
No todas las universidades ofrecen becas; en términos generales, cuanto mayor es la tasa de eliminación, es menos probable que ofrezcan becas. Por ejemplo, la Universidad de Harvard y la Universidad de Princeton brindan generosamente diversas ayudas financieras, pero muchas familias que no cumplen con las condiciones de la ayuda financiera están dispuestas a pagar sin importar cuánto quieran asistir a universidades prestigiosas.
Para los colegios y universidades locales más pequeños que simplemente están tratando de llenar los vacíos, las becas son solo una fuente importante de ingresos porque muchos beneficiarios de las becas todavía tienen que pagar una matrícula más alta que la beca. la universidad en funcionamiento.
Pero para las escuelas centradas en la clasificación, las becas se han convertido en una herramienta principal para reclutar a los mejores estudiantes y mejorar la eficiencia académica. ¿Sandy, economista de la Universidad Skidmore? "Están tratando de comprar a los estudiantes", dijo Pomeran.
Las investigaciones muestran una tendencia hacia las becas en las que la mayoría de los beneficiarios todavía pueden pagar la matrícula sin depender de las becas.
“De cara al futuro, hay una necesidad aún mayor de inversiones en ayuda financiera”, afirma Monica Hamilton, directora de la Oficina de Admisiones y Ayuda Financiera. Dijo Yingze. La Universidad de Hamilton ofrece becas por 10 años. Durante este período, ascendió del puesto 25 al 17 en el ranking de las mejores escuelas de artes liberales de U.S. News & World Report.
Las becas ayudan a aproximadamente 75 estudiantes, o aproximadamente el 4% de los estudiantes, a un costo anual de aproximadamente $65,438+0 millones. "La beca nos ha aportado beneficios", afirmó Yingze, pero "la beca, como forma disfrazada de matrícula preferencial, no parece adecuada para familias que no necesitan ayuda financiera".
En la actualidad , la beca sigue siendo para estudiantes. Las principales formas de obtener financiación incluyen subvenciones estatales, subvenciones federales y subvenciones institucionales. Sin embargo, en general, a nivel universitario, las becas ofrecidas principalmente por escuelas y estados están aumentando rápidamente.
¿Un estudio de Donald, profesor de la Universidad Estatal de Pensilvania en Estados Unidos? La investigación de Heller informa que sólo las becas universitarias aumentaron un 212% entre 1995-96 y 2003-04, mientras que la ayuda financiera aumentó un 47%. Al menos 15 estados también ofrecen becas, generalmente a estudiantes destacados de universidades públicas.
Pero en los últimos años, las crecientes críticas han obligado a las universidades a limitar esta práctica. Boehme dijo que las recientes decisiones de Hamilton y otras universidades podrían ser "una señal de que la gente está empezando a despertar ante esta competencia destructiva". Pomeranian fue coautor de un informe universitario en el que expresa su preocupación por el hecho de que la financiación universitaria no se base en las necesidades.
¿David?, ¿Presidente de la Comisión de Universidades Privadas de Minnesota? Laird cree que muchas escuelas privadas quieren reducir las becas, pero temen que al hacerlo perderán estudiantes talentosos frente a la competencia.
"Nadie puede tomar medidas unilaterales", dijo Laird. Está explorando si puede obtener una exención de las leyes federales antimonopolio para que las universidades miembros puedan discutir cómo reducir las becas. ." Un tiovivo, y ninguna universidad cree poder correr el riesgo de liberarse de él. ”
Un factor que complica la situación es que las becas se han vuelto muy populares entre las familias de clase media que no cumplen con los requisitos de las becas, con el resultado de que muchas familias dependen de las becas y, a medida que la matrícula aumenta, las becas y las becas. Las líneas en torno a la ayuda financiera también se están desdibujando.
Esa es una de las razones por las que Allegheny no planea eliminar las becas por completo
“Todavía creemos en la eficacia de recompensar a los buenos estudiantes. Valoramos mucho las becas", afirmó Scott, vicepresidente de admisiones de la Universidad Allegheny. Friedhoff.
La Universidad Emory en Atlanta cuenta con una dotación de 4.700 millones de dólares. Al mismo tiempo, la escuela planea adoptar nuevas políticas. año, la universidad anunció que cancelará los préstamos para estudiantes pobres y limitará los préstamos para familias de clase media, pero ampliará su programa de becas de 28 años. Sí, estamos jugando un juego de becas", dijo Tom Lang, vicerrector de la Universidad. pero también tiene sus ventajas, dijo: "El hecho es que no se trata solo de personas de bajos ingresos, sino también de la familia estadounidense promedio de clase media que no tiene interés en las becas. ”
Algunas incorporaciones al sistema de becas.
Las becas son ayudas económicas que se brindan a estudiantes destacados en un determinado campo, generalmente refiriéndose a becas académicas, deportivas y artísticas.
Las becas académicas se otorgan en función de las calificaciones de los estudiantes, el promedio de calificaciones y el rendimiento académico en la escuela secundaria. Generalmente están comprometidos con sus estudios.
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