¿Cómo se debe educar a los niños de 7,8 años?
1. Respetar los "sofismos" de los niños - efecto de retroalimentación
Siempre que los padres señalen los errores de sus hijos, los niños siempre encontrarán muchas razones para demostrar su inocencia. En este momento, los padres suelen llamar con enojo el comportamiento de sus hijos "objeciones". De hecho, esto no es un sofisma, sino una especie de retroalimentación de los niños sobre la educación de sus padres.
La educación es una vía de doble sentido. Los padres no sólo deben enseñar, sino también aceptar la retroalimentación de sus hijos, para que la educación pueda lograr los resultados más perfectos. Sin embargo, muchos padres no se dan cuenta de esto. Simplemente "enseñan" por sí mismos y no les importan los comentarios de sus hijos. Esta educación a menudo no logra los objetivos que los padres desean.
2. Analizar y respetar el feedback de los niños.
Cuando los niños dan retroalimentación sobre nuestra educación, primero debemos analizar la retroalimentación. Por supuesto, este análisis no se refiere sólo al lenguaje de los niños, sino que también incluye sus movimientos y expresiones.
3. Educar a los niños con determinación basándose en sus comentarios.
Cuando los padres analizan los problemas reportados por sus hijos, pueden brindar una educación útil basada en los comentarios de sus hijos. Por ejemplo, si un niño no conoce la importancia de la cortesía a la hora de dar su opinión, los padres no volverán a hacerlo nunca más. Pueden decirles a sus hijos la importancia de ser educados a través de ejemplos y razones, y guiarlos para que sean niños buenos y educados.
Si la respuesta del niño es que no quiere saber la responsabilidad por las recientes palabras y acciones incorrectas, los padres deben alentar al niño a ser una persona que conoce sus errores y los corrige. En resumen, no importa qué comentarios tengan los niños sobre la educación de sus padres, respetar y analizar cuidadosamente sus comentarios es el primer paso para lograr los objetivos educativos.
4. La educación familiar no puede ser inconsistente - Teorema del reloj
Los psicólogos han hecho un experimento: le dan a una persona un reloj y, cuando alguien le pregunta la hora, rápidamente adquiere confianza. decir la hora rápidamente; sin embargo, cuando a la persona se le dan dos relojes diferentes, el relojero no puede decir la hora lo suficientemente rápido.
Porque dos relojes no pueden indicarle a una persona una hora más precisa, pero harán que la persona que mira el reloj pierda confianza en la hora exacta. Los psicólogos llaman a este fenómeno el "fenómeno del reloj" y llegan a la conclusión de que sólo puede haber un principio rector o una orientación de valores al hacer las cosas. Más tarde la gente llamó a esta conclusión el "teorema del reloj".
Datos ampliados
Los niños pueden aprender de esta manera:
Es común que los niños sean impacientes y descuidados. No se trata sólo de ayudarlos a resolver un problema de tarea, se trata de ayudarlos a desarrollar buenos hábitos para que no utilicen a sus padres como muleta.
El objetivo final del aprendizaje no es sólo resolver un problema, sino cultivar la capacidad de los niños para pensar de forma independiente y resolver problemas. Demasiadas críticas harán que el niño se sienta excesivamente culpable y avergonzado, mientras que no criticar le hará sentirse irresponsable e incapaz de realizar su deseo de corregir sus errores. Por lo tanto, las materias específicas son particularmente importantes y la clave es dominar este título.