¿Hay algún consejo para la entrevista de reexamen de posgrado de 2017?
La entrevista examina principalmente las cualidades integrales de los estudiantes, como la flexibilidad, la lógica y la adaptabilidad. En la entrevista, la fortaleza profesional del candidato es muy importante, pero las habilidades para la entrevista también son muy importantes. Las habilidades para entrevistar son como el arte de la guerra de Sun Tzu. Si se utiliza correctamente, a menudo se convierte en una carta de triunfo para que los candidatos destaquen.
¿Cómo impresionar en la entrevista y entrar con éxito en las filas de estudiantes de posgrado con un alto nivel educativo? A continuación se explican las habilidades de etiqueta de la entrevista durante el reexamen.
Primero, el instrumento es solemne
Una apariencia solemne y seria dejará una buena primera impresión en el profesor. En cuanto a la vestimenta: los niños deben intentar usar traje o ropa más formal, y prestar atención al cuidado de la ropa, los zapatos y el cabello; las niñas nunca deben usar mallas o faldas cortas; Vístete apropiadamente, usa un mínimo de maquillaje y muestra tu verdadero yo. La clave aquí es recordarles a todos que presten atención a su vestimenta, que no sean demasiado informales y que el maestro se sienta respetado, lo cual es más propicio para la atmósfera general.
En segundo lugar, actúa apropiadamente
Antes de volver a realizar la prueba, debes averiguar qué estás haciendo cuando estás nervioso y luego dejar de hacerlo. Porque cada uno tiene sus propias acciones cuando está nervioso, como frotarse las manos o tirarse de las orejas cuando está nervioso. Estas acciones son muy indecentes, por eso debes saber cuáles son tus acciones subconscientes. Luego, capacítese antes de la entrevista para resolverla.
Al ingresar a la sala de reexamen, asegúrese de mantener la cabeza en alto y estar enérgico. No te encojas de hombros, bailes, mires a tu alrededor, te sientes torcido, sacudas las piernas con frecuencia, etc. Al hablar con la gente. Estos son un mal lenguaje corporal. En definitiva, no hagas demasiados gestos. Debes expresarlos adecuadamente cuando sea necesario.
En tercer lugar, la cortesía es lo primero
Los detalles a menudo exponen sus deficiencias, por lo que la cortesía es particularmente importante durante todo el proceso de la entrevista. Al entrar, asegúrese de tocar la puerta y luego muestre cortésmente respeto al maestro. También podría inclinarse o decir "¡Hola, maestro!" a todos los maestros. Asegúrate de mirar al maestro con los ojos cuando saludes. No puedes simplemente mirar a un maestro y decir. Debido a que ningún maestro quiere ser ignorado, esto debe tenerse en cuenta. Si los estudiantes no prestan atención a este aspecto en momentos normales, deben prestarle atención deliberadamente durante la entrevista.
Además, antes de ingresar a la sala de entrevistas, asegúrese de apagar su teléfono o configurarlo para que vibre, para no tener la situación embarazosa de que su teléfono suene todo el tiempo en el lugar de la entrevista. Si sucede algo inesperadamente embarazoso durante la entrevista, asegúrese de disculparse con el maestro después de la entrevista.
Antes de entrar a la sala de entrevistas, para aliviar tu nerviosismo, puedes masticar un chicle, que no sólo refrescará tu aliento, sino que también aliviará el estrés.
Después de la entrevista, debes levantarte, despedirte del profesor con una sonrisa y colocar una silla que quede torcida por estar de pie. Los detalles determinan el éxito o el fracaso. Sin duda, tu desempeño te agregará peso.
Cuarto, habla con claridad
Durante la entrevista, escucha atentamente las preguntas del profesor, piensa detenidamente y responde las preguntas con claridad, y ten cuidado de no hablar demasiado rápido. Una velocidad de habla adecuada hará que los demás se sientan cómodos y disfruten escuchándote, y también eliminará la tensión.
La voz puede saber si una persona está nerviosa, confiada, etc. Deberíamos practicar más el arte de hablar, controlar la velocidad al hablar, no ser estridentes ni débiles, mantener el tono tranquilo, el volumen moderado, responder de forma concisa y no utilizar modismos irrelevantes como “um” y “ esto”, lo que demuestra que estamos en una expresión poco profesional de autoestima.
Especialmente para las entrevistas en inglés, si usted mismo dicta las cosas en lugar de que el profesor haga las preguntas, intente concentrarse en los materiales de introducción al inglés y no hable demasiado rápido. Si la velocidad del habla es demasiado rápida y la estructura de la oración es compleja, le dará al profesor la sensación de ser demasiado expresivo. Esto no significa que los profesores no quieran escuchar a los estudiantes expresarse bien. La clave es dejarlo claro frente al maestro y hacer que el maestro se sienta bien al respecto. Intenta mantenerte humilde. No importa lo humilde que seas, al profesor no le importará demasiado.