10 universidades han sido aprobadas. ¿Cómo forma la Sociedad Nacional de Ingenieros Excelentes ingenieros destacados?
Los talentos hacen prosperar un país y los talentos lo hacen fuerte. La educación y formación de ingenieros destacados ha sido catalogada como un foco de desarrollo de alta calidad de la educación superior. Recientemente, el Ministerio de Educación y la Comisión de Administración y Supervisión de Activos Estatales del Consejo de Estado celebraron conjuntamente una reunión para promover la formación de ingenieros destacados de la Universidad de Tsinghua, la Universidad de Zhejiang, la Universidad de Aeronáutica y Astronáutica de Beijing y el Instituto de Tecnología de Beijing. ¿Ingresaron el Instituto de Tecnología de Harbin, la Universidad Jiao Tong de Shanghai, la Universidad del Sureste, la Universidad de Ciencia y Tecnología de Huazhong, la Universidad de Chongqing, la Universidad Politécnica del Noroeste y otras 10,985 universidades reconocidas? ¿La primera academia para ingenieros destacados? Crear una lista institucional de colegios y universidades. El programa de educación y formación de ingenieros destacados de China avanza de manera constante.
Desde cultivar ingenieros sobresalientes hasta establecer una escuela de ingeniería sobresaliente, el excelente programa de educación y capacitación de ingenieros brinda un sólido apoyo al talento para hacer frente a la nueva ronda de revolución tecnológica y cambios industriales. ¿Cómo va la implementación del Programa de Educación y Capacitación de Ingenieros Destacados? ¿Cómo formar ingenieros excelentes? Un reportero del Science and Technology Daily realizó una entrevista en profundidad.
¿Brindar apoyo para la formación de personal técnico y de ingeniería
? El Programa de Educación y Capacitación para Ingenieros Excelentes de China ha pasado por más de diez años y ha pasado por tres etapas de desarrollo: Programa de Educación y Capacitación para Ingenieros Excelentes 1.0, Programa de Educación y Capacitación para Ingenieros Excelentes 2.0 y la Construcción de una Escuela de Ingenieros Excelentes. ? Luo Yuanxin, decano ejecutivo de la Facultad de Ingenieros Excelentes de la Universidad de Chongqing, dijo que el objetivo del Programa de Educación y Capacitación de Ingenieros Excelentes es cultivar una gran cantidad de talentos técnicos y de ingeniería de alta calidad con una fuerte capacidad de innovación y adaptarse a las necesidades. del desarrollo económico y social, sentando una base sólida para construir un país innovador y lograr la industrialización y la modernización de los recursos humanos para mejorar la fortaleza nacional integral y la competitividad central de mi país.
Como una medida importante para que la educación superior en ingeniería de mi país sirva activamente a la estrategia de desarrollo nacional en la nueva era, en 2010 se lanzó el Plan de Educación y Capacitación de Ingenieros Destacados. El Ministerio de Educación ha emitido una serie de políticas y medidas especiales, y los gobiernos locales y las universidades también han tomado acciones activas para organizar e implementar el Plan de Educación y Capacitación de Ingenieros Excelentes (1.0), formando un sistema y mecanismo para la construcción continua.
Ante los desafíos de una nueva ronda de revolución tecnológica y transformación industrial, el Ministerio de Educación, el Ministerio de Industria y Tecnología de la Información y la Academia China de Ingeniería lanzaron conjuntamente el Programa de Educación y Capacitación de Ingenieros Destacados. 2.0 en 2017.
Yan Wu, director del Departamento de Educación Superior del Ministerio de Educación, presentó en una rueda de prensa en septiembre de este año que el programa de formación Excellent Engineer 2.0 tiene como objetivo cultivar la capacidad de resolver problemas complejos de ingeniería y Profundizar de manera integral la construcción de nuevos cursos de ingeniería. Agregar oportunamente 71 especialidades universitarias, como ciencia e ingeniería del almacenamiento de carbono, inteligencia artificial y reproducción biológica, y construir 11 plataformas nacionales de innovación que integren la industria y la educación en campos como los circuitos integrados y el almacenamiento de energía. En cooperación con los departamentos industriales, hemos construido 50 facultades industriales modernas, 33 facultades de software de demostración característica, 28 facultades de microelectrónica de demostración, 11 facultades de seguridad de redes de primera clase y otras facultades profesionales, se han creado un total de más de 1.100 universidades y más de 800 empresas; apoyo para implementar el Programa de Educación Cooperativa de educación industrial.
La implementación de dos rondas de destacados programas de educación y capacitación de ingenieros ha brindado apoyo al talento para el rápido desarrollo de las industrias estratégicas emergentes de mi país y la transformación y mejora de la industria manufacturera. En la actualidad, la escala de la educación en ingeniería de mi país ocupa el primer lugar en el mundo. Ha capacitado a decenas de millones de talentos técnicos y de ingeniería y ha surgido un gran número de líderes industriales, apoyando la construcción y el desarrollo del país manufacturero más grande.
¿Cambiar? ¿Los profesores enseñan y los estudiantes aprenden? Modelo de enseñanza
La educación y formación de ingenieros destacados es el foco del desarrollo de alta calidad de la educación superior, y también es un foco importante para que los colegios y universidades cultiven grandes artesanos. Esta vez, el Ministerio de Educación ha designado 10.985 facultades y universidades como el primer grupo de facultades y universidades para construir facultades de ingeniería destacadas. Se basa principalmente en las disciplinas superiores y especialidades de estas facultades y universidades para implementar planes especiales de capacitación para talentos distintivos. Las escuelas y empresas determinan los objetivos de formación, diseñan programas de formación, establecen equipos docentes y llevan a cabo proyectos de investigación científica.
Tomemos como ejemplo la Facultad de Excelencia para Ingenieros de Chongqing, la primera facultad de excelencia en ingenieros de las regiones central y occidental. ¿Es la posición de la facultad una nueva reforma de la educación en ingeniería? ¿Campo experimental? .
? Vicepresidente ejecutivo de la Universidad de Chongqing
Liu Hanlong, decano del Colegio de Ingenieros de Excelencia de Chongqing, dijo que la principal preocupación de la universidad es? ¿Inteligencia + nueva energía? La dirección del desarrollo industrial traspasa las fronteras de los colegios y universidades tradicionales y está orientada a resolver la tecnología industrial y los problemas de innovación de la demanda, esforzándose por impulsar la estrategia nacional de desarrollo de la innovación y el desarrollo de la industria automotriz inteligente conectada de Chongqing, y cultivar nuevas energías inteligentes. automóviles conectados, fabricación inteligente y otros talentos que se necesitan con urgencia en el país. Talentos de alto nivel en áreas clave.
En el Instituto de Ingenieros de Excelencia de Chongqing, el modelo de enseñanza en el aula ya no es el de un profesor diciéndoles a los estudiantes, sino más bien un seminario académico. Los estudiantes forman equipos basados en un sistema de proyectos y los resultados de experimentos innovadores se pueden ver en todos los laboratorios de la universidad.
? Hemos innovado el modelo de formación de talentos, el sistema curricular y el profesorado. ¿Quieres cambiar la tradición? ¿Los profesores enseñan y los estudiantes aprenden? Modelo de enseñanza para mejorar la capacidad de innovación de los estudiantes. ? Liu Hanlong presentó que la universidad adopta un modelo impulsado por proyectos, que se centra principalmente en las tres direcciones principales: automóviles inteligentes, fabricación inteligente e innovación de productos. Ofrece una serie de cursos técnicos y cursos basados en proyectos, y crea una serie de cursos técnicos. laboratorios y laboratorios de aplicación, y realiza docencia e investigación de acuerdo con el modelo de gestión de laboratorios. El proceso de formación de los estudiantes adopta el modelo de alternancia de trabajo y estudio. Los cursos serán impartidos por profesores de la Universidad de Chongqing y expertos empresariales, y habrá tutores empresariales en las aulas. La Maestría en Ingeniería y el Doctor en Ingeniería deben tener uno y dos años de acumulación de práctica de investigación científica corporativa, para que los estudiantes puedan iniciar proyectos de investigación científica en empresas inmediatamente después de graduarse.
El país necesita urgentemente cultivar talentos. ¿Cuál es el enfoque de la Escuela de Excelencia del Instituto de Tecnología de Harbin? ¿Tecnología de almacenamiento de energía, circuitos integrados, inteligencia artificial, motores aeronáuticos y turbinas de gas de doble carbono, grandes aviones comerciales? Cultivar talentos especiales en otros campos. Este semestre de otoño, se ha matriculado el primer grupo de 252 estudiantes de posgrado.
¿Abrir la formación de ingenieros destacados? ¿La última milla?
¿Cómo formar ingenieros destacados con destacadas capacidades de innovación tecnológica y buenos para resolver problemas de ingeniería complejos? ¿Cómo formar ingenieros excelentes? ¿La última milla? ?
Liu Hanlong dijo, ¿lo hará? ¿Cadena de talentos? ¿Cadena de innovación? ¿Cadena industrial? La integración profunda, la recopilación de recursos de innovación, la estimulación de la vitalidad de la innovación y la optimización del ecosistema de innovación son la única manera de lograr un desarrollo de alta calidad de la ciencia, la tecnología y la industria de mi país. Los ingenieros excelentes son recursos escasos para la innovación tecnológica y el desarrollo industrial. Formar ingenieros destacados es lograr una transformación fundamental en la forma de impartir la educación en ingeniería desde una única materia e independencia hacia un modelo interdisciplinario y de profunda integración escuela-empresa. Hacer que los objetivos de capacitación realicen un cambio fundamental de enfatizar la enseñanza teórica a enfatizar el cultivo de la capacidad de innovación en ingeniería; hacer que los estándares de evaluación realicen un cambio fundamental de solo mirar artículos y premios a examinar contribuciones innovadoras reales.
Además, también se debe apoyar la construcción de nuevas escuelas de ingeniería excelentes. La Facultad de Excelencia para Ingenieros ayuda a fortalecer el mandato colaborativo de la educación por parte del gobierno y el mercado y llena el vacío entre las universidades industriales modernas y las futuras escuelas técnicas. Al mismo tiempo, la Escuela de Ingenieros de Excelencia cultiva las capacidades de ingeniería e innovación de productos de los estudiantes a través de la enseñanza basada en proyectos y una práctica sólida de ingeniería, y explora y resuelve las necesidades de innovación del país y de la industria para tecnologías clave e importantes.
En 2020, la Universidad de Chongqing y el nuevo distrito de Chongqing Liangjiang cooperaron para llevar a cabo un nuevo experimento de educación en ingeniería, ¿el primero de su tipo en el país? ¿Interdisciplinario, impulsado por proyectos? La Clase Experimental de Ciencia y Tecnología de Yueming de la Universidad de Chongqing ha abierto las fronteras entre la industria y la academia y ha logrado resultados notables. Sobre esta base, se creó el Instituto de Ingenieros de Excelencia de Chongqing para profundizar la cooperación.
En el primer Foro de la Cumbre de Formación de Ingenieros Excelentes, muchos académicos y expertos también señalaron que promover la cooperación entre escuelas y empresas y profundizar la integración de la industria y la educación son el núcleo y la clave para garantizar la calidad de una formación de ingenieros sobresalientes. .
? La formación de ingenieros destacados requiere cambiar el modelo de enseñanza desde la tradicional enseñanza presencial a la enseñanza presencial, y establecer aulas y laboratorios en la primera línea de la ingeniería. ? Zhang, académico de la Academia de Ciencias de China y vicepresidente de la Universidad Politécnica del Noroeste, dijo que es necesario cultivar continuamente la capacidad de los estudiantes de posgrado para identificar, analizar y resolver problemas en la primera línea de la ingeniería.
Xiang Jinwu, académico de la Academia China de Ingeniería y decano de la Escuela de Ciencias e Ingeniería Aeronáutica de la Universidad de Beihang, cree que el modelo actual de formación para ingenieros destacados en el campo de la aviación es relativamente único y carece de interdisciplinariedad. talentos innovadores. Es necesario establecer un mecanismo de formación de talentos orientado a las necesidades reales de la ingeniería.
En la "Declaración de Beijing sobre el cultivo de ingenieros excelentes" emitida conjuntamente por 18 unidades de construcción del Colegio Nacional de Ingenieros Excelentes, también se propone que la formación de ingenieros destacados siempre debe coordinarse y movilizar plenamente a los entusiasmo de las escuelas y empresas, diseñar conjuntamente objetivos de capacitación y formular planes de capacitación e implementar procesos de capacitación para lograr una profunda integración de la capacitación del personal técnico y de ingeniería y la práctica de la ingeniería. (Reportero Li Yong)