La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos universitarios - ¿Qué tan difícil es el examen de matemáticas del examen de ingreso a la universidad de Jiangsu 2011?

¿Qué tan difícil es el examen de matemáticas del examen de ingreso a la universidad de Jiangsu 2011?

Mi hermano es un estudiante de examen de ingreso a la universidad. Dijo que no era difícil, pero que el chino sí lo era.

El examen de matemáticas de Jiangsu del año pasado fue llamado "el más difícil de la historia". La dificultad general de este año es mucho menor que la del año pasado.

1. El contenido del examen refleja el nuevo concepto del plan de estudios, está cerca de la enseñanza de matemáticas en la escuela secundaria e insiste en evaluar los conocimientos básicos, las habilidades básicas y los métodos de pensamiento matemático. Para mantener la estabilidad se llevaron a cabo reformas moderadas. El examen es un poco fácil y luego difícil. Hay alrededor de 120 preguntas básicas, pero es fácil que los candidatos cometan errores en algunas preguntas. La proporción de preguntas intermedias y avanzadas es razonable. La sensación principal que transmiten las preguntas del examen es la novedad y la flexibilidad. Hay tres preguntas principales, la primera son las funciones trigonométricas, la segunda son las figuras geométricas sólidas y la tercera es la aplicación. La dificultad es relativamente simple en comparación con el examen de ingreso a la universidad (Weibo) del año pasado.

La segunda es que el examen resta importancia a las habilidades especiales, prueba exhaustivamente métodos generales y refleja requisitos proposicionales que se centran en conocimientos, métodos y habilidades.

En tercer lugar, fortalecer el conocimiento de las aplicaciones y reflejar la realidad. Por ejemplo, la pregunta 17 evalúa un problema práctico de diseño de una caja de embalaje, centrándose en la comprensión matemática de los candidatos del problema práctico.

En cuarto lugar, creo que las preguntas del examen de este año resaltan los principales conocimientos de la materia. Las preguntas de la prueba consideran cuestiones desde la perspectiva de la importancia general del tema, enfocándose en la intersección, penetración y síntesis del conocimiento para probar si los candidatos pueden formar un sistema de conocimiento ordenado en red.