Preguntas del examen del Concurso Nacional de Inglés Universitario de 2007.
Parte de escucha (* * *Cuatro preguntas, 30 puntos)
1. Palabras (* * * 5 preguntas, 5 puntos)
Elija la palabra o frase que escuchó según la oración o conversación que escuchó. Lea cada oración o diálogo solo una vez.
1.a.Corazón b.Tarjeta c.Inicio d.Final
2.a.Cursob.Caballo c.Casa d.Jugo
3 . a.Asiento b.Teatro c.Mariscos d.Secreto
4.d.Mirar hacia abajo
5.Casarse, llevar, preocuparse, apresurarse
2. Oración (**5 preguntas cortas, 5 puntos)
Elige la opción que responda a la frase que escuchaste. Lea cada pregunta solo una vez.
6. Sí, más o menos. Gracias
C. No del todo. d.Está bien
7.Gracias, señor. No tengo ni idea.
C. Genial, D. Gracias de todos modos.
8. Creo que los pandas son los más bellos. Este perro es mío
C. Por supuesto que el elefante lo es. d. Hay muchos animales en el zoológico.
9. Todos son cantantes famosos. en Kunmíng.
C. Vinieron aquí el año pasado. siete cantantes.
10. Le gusta mucho la música. B. Nació en 1958.
C. El clima allí es muy frío. Ella vivió allí hace tres años.
3. Diálogo (* * * 10 preguntas, 10 puntos)
Según el diálogo que escuchaste, elige la mejor respuesta a la pregunta formulada. Lea cada pregunta corta dos veces.
11.a. Patatas y té. Arroz y leche.
C. Bocadillos y café. Pan y leche.
12. Porque se levantó tarde. Porque ella está enferma
C. Él es un trabajador porque ella está fuera
13. Él es mi amigo pedo
C. Es profesor de inglés
14 dólares, diez dólares, trece dólares
Dieciséis dólares
15.
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Escuche una conversación y elija la mejor respuesta según la conversación. Lea el diálogo dos veces.
16. Este niño quiere pedir prestado _ _ _ _ _ _ _ _ _ del profesor Gao.
Reloj, bicicleta, borrador, computadora
17._ _ _ _ _ _ _ _Le pedí prestada la bicicleta al niño.
A. Zhang Qiang b. Wang Jun C. Han Mei D. Lin Tao
18.
A. Wang Jun b Miss Gao C Han Mei D Sus padres
19. El estudiante que juega al fútbol es ________.
A. Wang Jun B. Wu Dong c. Han Mei d. Zhang Qiang
20.
A. Toma el autobús. Ciclismo
Cuatro. Comprensión de textos cortos. (***10, 10 en punto)
Escuche el pasaje y complete las siguientes oraciones según el contenido del pasaje. Lea este artículo dos veces.
21 Una vez, la madre del pequeño John salió.
A. Ir de compras. ir a ver a su tío
C. dar un paseo d. hacer un picnic
22 Antes de que su madre saliera, le dijo a John ______.
Respuesta. Quédate en casa, mira televisión, haz los deberes y come pastel
23 Una hora después llegó _ _ _ _ _.
A. Uno de sus amigos miraba la televisión
C. Su maestra reconoció a su madre
24 El tío de John vino a __________.
Respuesta.
Visita a John B. Conoce al padre de John c. Conoce a la madre de John
D Haz una fiesta
Aunque John es un pensador
Respuesta. Luego salió. Pero no sabía qué hacer
C. salió con su tío
D. Luego bajó la puerta y fue a buscar a su madre con la puerta a sus espaldas. .
Escucha el pasaje y elige la mejor respuesta a cada pregunta según el contenido del pasaje. Lea este artículo dos veces.
26.¿En qué grado está Jim?
A.Sexto grado. b. Estudiante de segundo año de secundaria. c. El tercer grado de la escuela secundaria. Cuarto grado.
27. ¿Quién llega antes a casa?
A. El padre de Jim. poder. d. la madre de Jim.
28. ¿Qué hace el padre de los niños?
R. Es un trabajador. Él es un policía.
C. Es médico. d. Es conductor.
29. ¿Cómo va a trabajar el padre de Ann?
A. B. Tome un coche. Toma el autobús. d. A veces camina.
30. ¿Quién ayuda frecuentemente a Jim con su tarea?
R. Nadie. instalar. La madre de Jim. d. el padre de Jim.
Parte del examen escrito (* * *Ocho preguntas, 120 puntos)
1. Rellena los espacios en blanco (preguntas de opción múltiple) (**20 preguntas, 20 puntos)
(a) Seleccione una opción de las cuatro opciones en cada pregunta que tenga el mismo o similar significado que la parte subrayada.
1. Tom acaba de llegar. Debe estar en el dormitorio
A. Después de un rato b. Justo ahora c. De todos modos Eric es más joven que Marx. No creo que tenga veinte años.
A. Arriba b. Aproximadamente c. Abajo d. Arriba
3. Me gusta mucho.
A. Sabroso b. Sabroso c. Terrible d. Hmm
4. Ella nunca pudo verlo.
A. Fuera, muerto, de vuelta, enfermo
5. Lamento no poder hacer nada por ti. Sólo soy una persona pequeña en este mundo.
A.Gran bastardo b.Pequeño c.Recién llegado d.Nadie
6.-Tienen sed. ¿Podrías por favor darles ___________?
-Por supuesto.
A. Varias botellas de agua
C. Una botella de agua
7.-Lo siento. ¿Dónde está el Museo de las Ciencias?
-Tomar el autobús nº3, en la cuarta parada ________.
A. Sube b. Bájate c. Levántate d. Llega
8.______ Si no te apuras, perderás el tren.
A. Hasta b. Antes c. Pero si
9._______ Amigos extranjeros de diferentes países visitan la Gran Muralla cada año.
A. Más de ocho mil
C. Más de ocho mil
10 - ¿Cómo conduce Bill ahora, Sue?
——Oh, conduce _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ más que antes.
A. Más cuidado
C. Más cuidado
11.? El libro sobre el escritorio es un libro muy útil.
A.; Licenciatura en Artes; una C. TheD. TheX
12. _ _ _ _ _ _ _ _ _ los estudiantes de nuestra clase pueden resolver este problema.
A.algunos d.algunos
13.-________¿Llegas tarde al colegio?
-Unas cuantas veces.
A. ¿Con qué frecuencia?
14. ¿El Sr. Brown conoció a la Sra. Wang ayer en _ _ _ _ _ _ _ _ _?
A. ¿Es él? No. c. ¿Es él?
15.
A. en; en B. en C. alrededor de D. en
16. ¿Linda suele hacer su tarea por la noche, pero no la hizo esta noche? __________televisión.
A. En efecto; observar lo que se está haciendo;
C. . ¿Puedo hablar con Tom Smith?
-Sí. ________.
Ese es Tom Smithb. Él no está aquí ahora
C. Este es Tom Smith D, ese soy yo
18 ¡Tom, no hagas muecas en clase!
-______________.
A. Está bien b. No volveré a hacer esto.
C. Lamento escuchar la noticia. Nada
19.-¿Quién es el hombre de ahí? ¿Es nuestro profesor de inglés?
No, es nuestra profesora de inglés. Este es nuestro profesor de chino.
A. Nunca; debe b. No puede; no es necesario. Sí
20. Cuando te encuentras con tus amigos extranjeros en la calle, normalmente debes decir
primero.
A. ¿Adónde vas? Hola.
C. ¿Cómo estás?
II. Comprensión lectora (* * * 30 puntos, para un total de 30 puntos)
Leer los siguientes artículos o cuadros, etc. . y complete las siguientes preguntas según sea necesario. (Las preguntas 21 a 30 son preguntas de opción múltiple, las preguntas 31 a 50 son preguntas que no son de opción)
(1)
Al pequeño Tom le gustan mucho los dibujos animados. Cuando los dibujos animados empiezan a reproducirse en la televisión, no hace nada hasta que terminan. A veces prefiere esperar mucho tiempo y acostarse muy tarde. Su madre debe despertarlo por la mañana o llegará tarde a la escuela.
Ayer Tom escuchó que hoy habría una caricatura interesante. Esta mañana, encendió la televisión tan pronto como se levantó, pero no vio nada en la televisión. Debe desayunar y luego ir a la escuela. Después de la escuela, corrió a casa mientras su madre estaba en la cocina preparando la cena. Se apresuró a ir a la sala y volvió a encender la televisión, pero no pudo encontrar ningún dibujo animado. Corrió a la cocina y le pidió ayuda a su madre.
"Son sólo las cinco en punto", dijo la mujer. "Tu espectáculo será después de la cena."
"Está bien, ¡vamos a cenar ahora!"
21 Tom a veces duerme hasta muy tarde, así que.
Llega tarde a la escuela. Va a la escuela en autobús
C. No puede despertarse por la mañana
d Debe ir a la escuela sin desayunar
22. es gratis Pasa mucho tiempo.
Jugar fútbol b. Ver partidos de fútbol en la televisión
c. Hacer la tarea d. Ver dibujos animados de televisión
23., así que después de levantarse esta mañana se volvió. en la televisión.
A. Tom cree que todavía le queda algo de tiempo
B Tom no sabe cuándo comenzará la caricatura
C. La noticia importante es Cuando
D. Tom quería ver una serie de televisión
24. Tom estaba asustado, así que corrió a casa.
Se perdió los dibujos animados divertidos
d. Apenas tuvo tiempo de terminar su tarea
25, pensó Tom.
El reloj de su madre está lento
c. Tan pronto como terminó de cenar, comenzó la caricatura
E.
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(2)
Una tarde, Kate salió a jugar con su hermano Bob. Kate tiene ocho años y Bob diez.
"Vayamos al puente, podemos ver los peces en el río", dijo Kate.
"No lo sé..." dijo Bob. "Mamá nos dijo: 'No subáis al puente'. Dijo que era peligroso".
Kate dijo: "No tengo miedo. ¿Y tú?"
Caminaron hacia el puente y comenzaron a caminar buscando peces en el río. Este puente es un puente de tren. Los trenes pasan por este puente tres veces al día.
Los niños estaban parados en medio del puente cuando escucharon un fuerte golpe. "¡El tren se acerca!", gritó Bob. "¡Corre!" Corrió hasta el final del puente. Él está a salvo.
Kate también corrió, pero se cayó. El tren viene rápido. Kate puede correr más rápido que Bob. Volvió a caer sobre las vías. . No hay tiempo para irse. Tuvo que tumbarse entre las vías. Segundos después, el tren atropelló a la niña, pero ella no resultó herida del todo. Se detuvo y le dijo a Bob: "¡No le digas a mamá! ¡No le digas a mamá!"
Finalmente, su madre se enteró de la historia. Estaba muy enojada. Porque subieron al puente. Pero se alegraba de que Kate estuviera bien.
26.Bob y Kate lo son.
Hermanos y hermanas gemelos
27 Una tarde, fueron al puente a mirar.
Su madre es el pez y el tren es el río
28 Cuando llega el tren, los niños están allí.
En medio del puente. Al final del puente
c. En camino al puente d. Lejos del puente
29. ¿Dónde estaba Kate cuando el tren la atropelló?
30.Cuando su madre conoció esta historia, se emocionó mucho.
A. feliz b. enojado c. lo siento d. enojado y feliz
(2)
Una tarde, Kate salió con su hermano Bob Play. . Kate tiene ocho años y Bob diez. "Vayamos al puente, podemos ver los peces en el río", dijo Kate.
"No lo sé..." dijo Bob. "Mamá nos dijo: 'No subáis al puente'. Dijo que era peligroso".
Kate dijo: "No tengo miedo. ¿Y tú?"
Caminaron hacia el puente y comenzaron a caminar buscando peces en el río. Este puente es un puente de tren. Los trenes pasan por este puente tres veces al día.
Los niños estaban parados en medio del puente cuando escucharon un fuerte golpe. "¡El tren se acerca!", gritó Bob. "¡Corre!" Corrió hasta el final del puente. Él está a salvo.
Kate también corrió, pero se cayó. El tren viene rápido. Kate puede correr más rápido que Bob. Volvió a caer sobre las vías. . No hay tiempo para irse. Tuvo que tumbarse entre las vías. Segundos después, el tren atropelló a la niña, pero ella no resultó herida del todo. Se detuvo y le dijo a Bob: "¡No le digas a mamá! ¡No le digas a mamá!"
Finalmente, su madre se enteró de la historia. Estaba muy enojada. Porque subieron al puente. Pero se alegraba de que Kate estuviera bien.
26.Bob y Kate lo son.
Hermanos y hermanas gemelos
27 Una tarde, fueron al puente a mirar.
Su madre es el pez y el tren es el río
28 Cuando llega el tren, los niños están allí.
En medio del puente. Al final del puente
c. En camino al puente d. Lejos del puente
29. ¿Dónde estaba Kate cuando el tren la atropelló?
30.Cuando su madre conoció esta historia, se emocionó mucho.
A. feliz b. enojado c. lo siento d. enojado y feliz
(3)
Lea la información a continuación. responde a las preguntas.
31. ¿Quién es el mayor de las cuatro personas?
32. ¿Dónde trabaja Shohid Kayani?
33. ¿Jim es un estudiante estadounidense?
34. ¿Quién de los cuatro sabe conducir?
35. ¿De dónde es el agente?
(4)
Aquí hay cuatro libros. Te dan una idea de lo que leen los estadounidenses.
Desde la esquina
Sus ojos
Dean Koontz
{Rice: Nosotros.
$7.99
ISBN: 0553840347
Objetivo final
Autor: Iris Jensen
Precio: Nosotros. $7.50
ISBN: 0553840355
Ver películas
Guía 2002
Autor: IrisJohansen
Precio: Nosotros . $7.99
ISBN: 0345421000
Vaciar la mercancía por ahora
Navidad
Autor: John Grisham
Precio : A NOSOTROS. $19.95
ISBN: 0385505833
Completa las siguientes oraciones basándose en la información anterior.
36. Los autores de los cuatro libros son todos _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
37._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ es el más caro de los cuatro.
38. El significado chino de ISBN es "_________________________"
39 El precio "por el rabillo del ojo" es el mismo que _ _ _ _ _ _ _ _ _. _ _ _ _ Mismo
40 "Final Goal" fue escrito por _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
(5)
Ron es alto y fuerte y le gustan todo tipo de deportes. Corre muy rápido y puede saltar muy alto. Es bueno jugando al fútbol y al baloncesto. A menudo participó en encuentros deportivos y ganó competiciones. Una vez tuvo un accidente automovilístico y se rompió una pierna. Tuvo que dejar de correr. Pasó la mayor parte de su tiempo en el hipódromo, donde perdió mucho dinero. Más tarde pensó que se había recuperado, pero le resultaba difícil caminar. Ya no podía correr ni saltar y decidió dedicarse a las carreras de caballos. Fue al mercado y quiso comprar un caballo allí, pero no tenía suficiente dinero para comprar un caballo de carreras. Tuvo que comprar un caballo desconocido. No le llevó mucho tiempo darse cuenta de que algo no andaba bien. Se está volviendo cada vez más delgado. Tuvo que llamar al veterinario. Una hora más tarde, los veterinarios de Operation Lifeline Sudan examinaron cuidadosamente los camellos y los caballos.
"¿Mi caballo de carreras está enfermo, señor?", preguntó Ron.
"Sí", respondió el anciano. "Tiene un problema de estómago, pero se pondrá bien.
Bueno, si toma mi medicina."
"¿Puede ir a carreras de caballos?"
p> p>
"Por supuesto", dijo el veterinario. ¡Pero probablemente puedas dejarlo atrás! "
Completa las siguientes oraciones según el pasaje. Se ha dado la primera letra de cada palabra.
41. Ron era un cachorro antes de romperse la pierna.
42. La pierna de Ron se rompió en un accidente.
43. Ron tuvo que dejar de correr debido a algo mal en su pierna.
44. pero obtuvo n puntos.
45. Ron decidió participar en la carrera de caballos porque no podía correr ni saltar 46. Ron compró el caballo viejo.
47.
48. El veterinario está tratando al caballo.
49. El veterinario cree que el caballo correrá más rápido que Ron. p>
50. La afirmación del veterinario significa que el caballo no debe participar en las carreras de caballos.
Cloze ( * * * 15 preguntas, 15 puntos)
Elige siete palabras de. lo siguiente y complete las siguientes oraciones en la forma apropiada (use cada palabra solo una vez)
Tengo que comer animales tomar comida con cuidado dormir atar como hacer mantener
Algunos animales se llaman nocturnos. animales (51) durante el día.
Por la noche salieron a buscar (52).
El búho es de noche (53). El zorro también. Tienen ojos grandes. Parecen poder ver de noche (54).
Una paloma es un pájaro de gran tamaño. Le gusta vivir en nidos de pájaros. Mucha gente (55)
Palomas. Les construyeron una casa cerca de la ventana. Durante el día, la paloma se fue volando. Pero regresan por la noche. A veces la gente lleva una paloma lejos de casa y (56)
le ponen una letra en una de sus patas. Entonces la paloma (57) se llevó la carta a casa.
Según el contenido del artículo y la indicación de la primera letra, escribe las palabras más apropiadas para completar el siguiente artículo.
La mayoría de las familias estadounidenses son más pequeñas que las familias de otros países. La mayoría de las familias estadounidenses tienen uno o dos padres. y uno o dos hijos e (58).
Los niños estadounidenses abandonarán los hogares de sus padres cuando crezcan.
Suelen vivir lejos de sus padres. Quieren encontrar buenos trabajos. A menudo escriben o escriben cartas a sus padres. Visitan a sus padres durante las vacaciones.
Los padres suelen dejar que sus hijos elijan su propio trabajo. Los estadounidenses así lo creen.
I
(63) Dejar que los jóvenes decidan su propia vida. Algunos padres también dejan que sus hijos hagan algunas cosas en casa (64). Por supuesto que tienen que pagar (pagar 0 Foton. En...
Muchas familias, ¿cómo ganan m (65) para su propio uso cuando sus hijos son pequeños?
Cuatro. Conversión de patrones de oraciones (* * * 10 preguntas, 10 puntos)
(a) Cambie el patrón de oraciones según sea necesario y omita una palabra
66. a las seis de la mañana. (Cambiado a una pregunta general)
¿Wei Hua hace ejercicios matutinos a las seis de la mañana?
67. un poco de pan para mí (Cambiado a una frase negativa)
Por favor, déjame un poco de pan
68 Fueron a Londres en autobús hace dos días (pregunta por la parte subrayada)
¿Fueron a Londres hace dos días?
69. Necesita encontrar una tienda de relojes.
Tom es más alto.
(b) Completa la siguiente oración para que las dos oraciones tengan el mismo significado
71. ¿Por qué no le haces una tarjeta a tu maestro? >¿Por qué la tarjeta debe ser tu maestro?
72. En China, el nombre es el apellido y el apellido es el nombre de pila. escrito en el nombre de pila.
73. John cree que Cody es el mejor de todos los perros.
De todos los perros, John cree que Cody es el mejor. son amigables, pero algunos no.
Los animales son amigables.
75. Tu banda es buena, pero los Beatles son mejores.
Los Beatles son tu. band
Verbo (abreviatura de verbo) Completa los espacios en blanco con verbos (* * * 10 preguntas, 10 puntos)
Utiliza los verbos entre paréntesis. formas
76. Nos gusta jugar al fútbol por la tarde
77. Cada país tiene su propia comida favorita
78. esta noche.
79. Mi amigo Eric nació en Liverpool, número 1974. ¡Mira! ¡Qué gran momento! /p>
(a) Elige cinco verbos de los siguientes siete que coincidan. significado del texto y usarlos juntos /ca gt;