La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos universitarios - () es la base teórica de la política educativa de China.

() es la base teórica de la política educativa de China.

La teoría marxista del desarrollo humano integral es la base teórica de la política educativa de China.

La teoría marxista del desarrollo humano integral es una parte importante del pensamiento educativo marxista. La idea básica es que el desarrollo humano es consistente con el desarrollo de la producción social.

La antigua división del trabajo resultó en un desarrollo unilateral de los seres humanos, mientras que la producción de grandes maquinarias industriales proporcionó la base material para el desarrollo integral de los seres humanos. La forma fundamental de lograr el desarrollo integral de los seres humanos es combinar la educación con el trabajo productivo.

El marxismo parte del impacto de la producción material social en el desarrollo humano y prevé que la producción en masa socializada moderna requiere que "las personas posean plenamente su propia esencia integral, como una persona completa" y "desarrollen equilibradamente todas sus características". "

La teoría marxista del desarrollo humano integral considera que el desarrollo humano es coherente con el desarrollo de la producción social. La antigua división del trabajo dio lugar al desarrollo unilateral del hombre, mientras que las necesidades de producción de las grandes máquinas industriales proporcionaron la base material para el desarrollo integral del hombre. La forma fundamental de lograr el desarrollo integral de los seres humanos es combinar la educación con el trabajo productivo.

Puntos teóricos

1. El desarrollo integral del ser humano es relativo al desarrollo unilateral del ser humano. Una persona integralmente desarrollada es aquella que ha alcanzado el desarrollo universal, pleno y libre en espíritu y cuerpo, personalidad y sociedad.

2. La dirección en la que se desarrollan las personas, cómo se desarrollan y en qué medida se desarrollan depende de las condiciones sociales.

3. Desde la perspectiva del desarrollo histórico, el desarrollo humano está restringido por la división social del trabajo.

4. El alto desarrollo de la producción industrial moderna a gran escala sin duda planteará necesidades y brindará posibilidades para el desarrollo integral de la humanidad.

5. Marx predijo que el desarrollo integral de la humanidad sólo puede realizarse en una sociedad comunista.