Respuestas a la primera prueba mensual de English People's Education Press de noveno grado de 20161-5 ACDAD 6-10 adcab 16-15 BADCD 16-20 acdcb 21-25 BBCDC 26-30 acadc 31-35 ddbac 36-40 cabad 41-45 CBDAA 46-50 dbcbd 565438 Cuando está drogada. / Cuando algo le sale bien 77. Se siente avergonzada / Avergonzada 78. No hagas el “baile tonto” en público 79. Ella seguirá cantando. /No para de cantar. Sé tú mismo. /ser él/ella misma. Corrección del ensayo: 81...una amiga llamada Emily...persona que llamó → llamó 82...como algo...quita ese 83. ...Qué preguntó...Pregunta más 84...¡Estaba asustada! tiene →had85. ..., por ella dijo... por → pero 86... ella podía recordar... tal vez → imposible o tal vez entonces agregue no 87... en la lista... → autopista a88... dé Ellos. ..a ellos. → es89. Para mi sorpresa,...Para → Hasta90. ...una camiseta sucia. suciedad → sucio Una posible versión: Estimado Editor La basura es ahora uno de los principales problemas ambientales. A medida que crece la población, cada día se producen más residuos y algunos de ellos causan grandes daños al medio ambiente: contaminan el aire, el suelo y el agua. Hoy en día, muchas ciudades están plagadas de montañas de basura. No sólo afecta a nuestra vida diaria sino que también puede provocar enfermedades graves. Tenemos que encontrar una mejor manera de lidiar con los residuos. En primer lugar, la basura se debe colocar en diferentes lugares dependiendo de si se puede reciclar o no. En segundo lugar, todos deben comprender que mantener limpio el medio ambiente es responsabilidad de todos. Por último, creo que se deben aprobar leyes sobre cómo deshacerse del caucho. Atentamente, Li Hua Análisis parcial del único espacio en blanco: 21.d Tener una(n)... influencia sobre alguien. tener un impacto en alguien. Crecimiento significa "crecimiento" en la oración. Es un sustantivo incontable y está calificado por de niños, por lo que se agrega delante de él. 22. C. Las disculpas y los peros de la respuesta indican que "el asunto es urgente". Atención; profesionalismo; horror, horror, horror. 23. Respuesta Hay una relación lógica verbo-objeto entre sostener y el encuentro deportivo Según pasado mañana, sabemos que la acción de sostener aún no ha ocurrido, por eso usamos la voz pasiva del infinitivo como atributo. para modificar la reunión deportiva. 24. B. A María siempre la animaron a nadar para fortalecer sus piernas. Energía Energía Protección Protección Ubicación Ubicación. 25.d.No te queda más remedio que hacer algo. No hagas nada más que hacer algo. No hagas nada, solo haz algo. 26. B. Según la respuesta “Eso es muy peligroso”, el entrevistado no deja salir al niño por la noche. ¡En absoluto! (¡Por supuesto que no! ¡Por supuesto que no!) Se ajusta al contexto. Eso espero; gracias a Dios, gracias a Dios; Raleigh, muy poco. 27. B. Al analizar la estructura de la oración, podemos ver que hay una cláusula atributiva después del espacio. No hay adverbial de lugar en la cláusula atributiva, por lo que elegir dónde equivale a cuál. 28. C. Basado en la respuesta: "No te preocupes. Me gusta suave". La última oración dice "Come tu helado antes de que se derrita". Expandir expandir disolver recircular; Quejarse de algo. Quejarse con alguien. 30. Responder. En esta oración, make va seguido de un objeto compuesto, para llegar a tiempo a ser un objeto real, por lo que se usa como un objeto formal. Tiempo futuro. Este es un patrón de oración, así que elija D. 32. d. Tema: Los plásticos liberarán gas cuando se quemen, lo que contaminará gravemente la atmósfera. 33. B. No nos rindamos mucho", debemos elegir en un. nutshell (en resumen, en pocas palabras). En otras palabras; hasta cierto punto; uno por uno. 34. Según la frase anterior "No creo que sea una mala idea" no podría estar más de acuerdo contigo. .

(Estoy totalmente de acuerdo) Se ajusta al contexto. 35. C. Según la respuesta “sí”, el encuestado hará todo lo posible para completar el trabajo a tiempo. Haré lo mejor que pueda. Cloze: Tema: Sentimientos personales Este artículo es un documento de debate. Inspirado por la visión de una ardilla saltando sobre la rama de un árbol, un joven reunió el coraje para arriesgarse en su lugar favorito. 36. C. El sueño que te hace babear es el sueño que haces lo mejor que puedes para que se convierta en una "realidad". 37. A. Desde abajo...aventura... Aterrizó sano y salvo en una posición donde podemos ver que este joven tiene problemas en el trabajo y no sabe cómo "enfrentarlos". 38. B. Pero aterrizó... En las ramas que se sentían más bajas, pudimos ver a la ardilla saltando de un árbol "alto" a otro. 39. A. La ardilla quería saltar a la rama de otro árbol. Aimfor pretende. 40.d. Basado en el salto aparentemente imposible de abajo, la ardilla está muy lejos de la rama desde la que quiere saltar. Fuera de alcance significa fuera de alcance. 41. C. A juzgar por la palabra Pero abajo, la ardilla no saltó a la rama a la que quería saltar. Perderse significa no llegar hasta aquí. 42. B. Aunque no logró su objetivo, la ardilla saltó a una rama inferior "seguramente". Nunca he visto a ninguno de ellos herido. Aquí tienes una pista. 43.d. La ardilla siguió saltando y finalmente llegó a la rama en la que "pensó". 44. Respuesta: El anciano pensó que la escena de la ardilla saltando era "divertida". 45. A. Muchas ardillas "salta" como las ardillas que ven los jóvenes. 46.d. Hay un punto de inflexión entre "muchas ardillas fallan en sus objetivos" y "nunca veo una ardilla lastimada", así que elige pero. 47. B. En la siguiente oportunidad, podemos ver que la ardilla "se arriesga" a saltar sobre la rama. 48.C. La ardilla saltó entre los árboles. 49. B. Las ardillas siempre están dispuestas a correr riesgos cuando intentan saltar de un árbol muy alto a otro. Prepárate para hacer algo. ;dispuesto a hacer algo. 50.d. Al ver la valentía de la ardilla saltando sobre la rama, el joven se preguntó si le faltaba "coraje" para afrontar las dificultades en el trabajo. 51. B. Desde abajo llega a una posición segura y podemos ver a los jóvenes "decidiendo" arriesgarse y hacer lo que quieren. 52. A. Este joven consiguió el puesto que pensó que "nunca conseguiría". 53. C. 54. C. Del cuento de la ardilla saltando sobre la rama, podemos saber que si te propones la elevada ambición de correr hacia la luna, aunque no puedas alcanzarla, estarás entre las estrellas, y Serás mejor que tú. Es más alto y mejor ahora. Terminó en. 55. B. Dado que la vida es corta y el tiempo pasa volando, ¿por qué no trabajar duro para alcanzar la vida más maravillosa? Es posible. Es posible. Comprensión lectora: A (naturaleza) Este artículo es un texto narrativo. Este artículo describe uno de los desastres climáticos más graves en la historia de Estados Unidos. 56.d.Preguntas detalladas de comprensión. Sabemos que se produjo una tormenta de polvo el Domingo Negro basándonos en las palabras "el viento sopló" en el segundo párrafo y las "montañas de polvo furioso" en el tercer párrafo. 57.C. Cuestiones de razonamiento y juicio. Según lo que dice Lila Lee en el tercer párrafo, yo estaba convencida de que iba a morir, y ella se asustó muchísimo ante la tormenta de arena de 1935. 58. B. Cuestiones de estructura del texto. Según lo anterior, las tormentas de arena se producen precisamente porque se retira con pala el césped que une el suelo. 59. B. Preguntas detalladas de comprensión. Desde el penúltimo período de la Primera Guerra Mundial llovió mucho y los precios eran altos. Pero después de la guerra, los precios bajaron, y podemos ver que después de la Primera Guerra Mundial, la caída de los precios del trigo hizo que algunas personas abandonaran sus tierras. b (Personas que me rodean) Este artículo es una narrativa. El artículo cuenta la historia de Anna Kopelman, una niña de 12 años que creó una organización benéfica para ayudar a los demás. 60.C. Cuestiones de razonamiento y juicio. De "Llegué allí y vi las sonrisas en los rostros de los niños" en el tercer párrafo, podemos ver que las sonrisas felices en los rostros de los niños indican que la primera fiesta benéfica de cumpleaños de Anna fue un éxito. 61.Respuesta: Preguntas detalladas de comprensión. Según el cuarto párrafo, "Se le ha agotado una gran cantidad de tiempo, energía y recursos", podemos ver que muchas personas apoyan la organización benéfica de Anna. 62.C. Cuestiones de razonamiento y juicio.