Respuestas a las preguntas del examen unificado de psicología de 2008
Míralos uno por uno.
La primera tabla, la tabla ANOVA, es la más tradicional. Esta tabla es una tabla de análisis de varianza completamente aleatoria, por lo que el número de sujetos es el total de grados de libertad más uno, que es 24 personas.
En la segunda tabla, primero dividió el error total en error entre materias y error intra-materia, en la cual el error entre materias se dividió en error tipo estudiante y error de variable independiente.
Ver este tipo de tabla de análisis de varianza clasificada entre sujetos significa que el diseño experimental adopta medidas repetidas, es decir, se realiza un diseño intra-sujetos para cada sujeto, y el entre-sujetos. La diferencia se atribuye a diferencias en el tiempo. Además, una de sus variables independientes también se incluye en la diferencia entre sujetos, lo que indica que se trata de un diseño repetido bivariado mixto. Es decir, en cuanto a tipos de estudiantes se adopta un diseño inter-asignaturas, y en cuanto a métodos de enseñanza, se adopta un diseño intra-asignaturas.
Si se trata de una medición completamente repetida, entonces la diferencia entre sujetos debe ser solo la diferencia de un sujeto, y todas las diferencias causadas por la variable independiente se incluyen en la variación dentro del sujeto.
Después de determinar las mediciones repetidas mixtas, se puede determinar el número de sujetos según la fórmula.
La distribución de grados de libertad de este diseño es la siguiente:
El grado de libertad total entre sujetos es el número de sujetos menos 1, y la variable independiente grado de libertad entre sujetos es el horizontal menos 1, por lo que el grado de libertad del error del sujeto es el número de sujetos menos 1 menos el grado de libertad de la variable independiente. Es 10 en la tabla, por lo que el número de sujetos es 11 (el. grado de libertad de la variable independiente
La variación dentro de la materia se divide en variación causada por métodos de enseñanza, variación causada por correspondencia de interacción y variación causada por error aleatorio
El número. de este problema es incorrecto Al calcular el valor F entre materias, se utiliza el error cuadrático medio del tipo de estudiante dividido por el error cuadrático medio de los errores de las materias.