¿Los bebés de 4 años deben asistir a clases de formación?

No lo haré. Las clases de interés pueden cultivar el carácter y los hábitos de los niños y hacer que se enamoren del aprendizaje y de la vida escolar. Los tres años es cuando los niños desarrollan su inteligencia. Los padres deben permitir que sus hijos desarrollen su inteligencia lo antes posible.

Se recomienda que las familias calificadas ayuden a los niños a recibir todo tipo de conocimientos e información desde una edad temprana, especialmente conocimientos e información sobre arte, como música, danza, pintura y teatro, y desarrollar la comprensión de los niños. de formas y colores naturales, percepción de texturas.

Por ejemplo,

Cuando los niños en el jardín de infantes no entienden nada, las clases de interés que los padres toman para sus hijos pueden darles una actitud hacia el aprendizaje. Sería mejor averiguar qué clases de intereses debe tomar un bebé de 4 años para que los padres puedan elegir mejor las que se adapten a los intereses de sus hijos. Los padres deben escuchar las opiniones de sus hijos al elegir clases de interés para sus hijos.

Los niños de 3 a 5 años deben primero escuchar y apreciar la buena música. Generalmente, los niños comienzan a recibir instrucción técnica en piano y otros instrumentos musicales a la edad de 4-5 años, siendo más apropiado aprender piano. Por supuesto, puede avanzar o retrasar según la situación de su hijo.

En el mundo de la música, los sonidos tienen sentimiento y vida. No es adecuado para bebés que son demasiado pequeños para aprender a tocar el piano, porque aprender a tocar el piano requiere que el bebé tenga ciertas habilidades, incluida la capacidad cognitiva del bebé debe desarrollarse hasta un cierto nivel y el bebé debe poder al menos saber un bastón sencillo.

También incluye un cierto grado de diferenciación auditiva y la capacidad de sentir la música, como discernir el tono alto, el timbre y la monotonía de la música, así como el desarrollo de movimientos finos de las manos, un cierto grado de coordinación mano-ojo, fuerza de los dedos y mano El tamaño del desarrollo de la cabeza.