La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos universitarios - 333 Fórmula taquigráfica | Una pregunta al día | Las opiniones de Confucio sobre los docentes 333 Educación integral |

333 Fórmula taquigráfica | Una pregunta al día | Las opiniones de Confucio sobre los docentes 333 Educación integral |

Respuesta corta/pregunta de ensayo: Escuelas aprobadas:

Las características básicas que deben poseer los profesores del pensamiento de Confucio. (13 ¿Universidad Normal de Henan? ¿17 Universidad Normal de Harbin? ¿17 Universidad Normal de Jiangsu? ¿18 Universidad de Bohai? ¿18 Universidad Normal de China Central? ¿18 Universidad de Ludong? ¿19 Universidad de Suzhou? 20/21 ¿Universidad Normal de China Occidental? 21 Artes y Ciencias Baoji? 21 Shanxi Universidad)

Importancia del punto de conocimiento: ★★★★

Ubicación del punto de conocimiento: Capítulo 3, Sección 2 de "Historia de la educación china".

Título: Describe brevemente las opiniones de Confucio sobre los docentes.

Respuesta:

Confucio amó y se dedicó a la educación toda su vida. Tenía una rica experiencia docente y concedía gran importancia al cultivo moral, por lo que tenía las cualidades y condiciones para convertirse en un excelente. maestro. Él cree que los maestros deben tener las siguientes condiciones básicas:

1. Ser persistentes en el aprendizaje: los maestros deben prestar atención a su propio aprendizaje y cultivo, dominar amplios conocimientos y tener un carácter moral noble. para enseñar y educar a las personas.

2. Ser incansable en la enseñanza: Los docentes toman la docencia como profesión y disfrutan enseñando, por lo que deben establecer el espíritu de “ser incansables en la enseñanza”. Requiere un alto sentido de responsabilidad hacia los estudiantes y la sociedad. Debemos educar a los estudiantes con paciencia y persuasión.

3. Revisar el pasado y aprender lo nuevo: los docentes no solo deben dominar el conocimiento histórico y político del pasado, sino también aprender de experiencias históricas útiles, comprender los problemas sociales contemporáneos y saber cómo resolverlos; no sólo consolidar conocimientos antiguos, también debemos explorar nuevos conocimientos, debemos prestar atención a la herencia y explorar e innovar;

4. Predicar con el ejemplo: Los profesores no sólo utilizan el lenguaje, sino que también utilizan ejemplos para enseñar a los estudiantes. Enseñar mediante precepto y obra es decir la verdad, mejorando así la propia conciencia moral; predicar con el ejemplo es demostrar y realmente guiar la conducta. El ejemplo y el ejemplo de los profesores tienen una gran influencia en los estudiantes, y enseñar con el ejemplo es más importante que las palabras.

5. Cuidar a los estudiantes: los profesores deben pedirles a los estudiantes que estudien mucho en Alemania, que se preocupen por los estudiantes, que tengan confianza en ellos, que tengan una actitud optimista y que presten atención y cultiven a los estudiantes.

6. Enseñanza y aprendizaje: En el proceso de enseñanza, los profesores no deben impartir conocimientos a los estudiantes de forma unilateral, sino que deben responder a las preguntas de los estudiantes y, a menudo, aprender unos de otros.

Confucio fue un educador que "convencía a la gente con la virtud" y fue un brillante ejemplo para los profesores. Su espíritu docente de "nunca te canses de aprender, nunca te canses de aprender" se ha convertido en una excelente tradición de los profesores de nuestro país.