En 2008 y 2009, ¿dónde estaban las verdaderas preguntas sobre informática para el programa universitario de inglés en Shandong?

1. Ideología rectora

Este programa de exámenes se basa en las "Opiniones sobre el fortalecimiento de la enseñanza básica de la informática en colegios y universidades" emitidas por el Departamento de Educación Provincial de Shandong (Lu Jiao Gaozi [1995] No. 9) se basa en los objetivos básicos de la enseñanza de la informática exigidos por el Ministerio de Educación y está formulado en función de la situación real de la enseñanza de cursos básicos de cultura informática en colegios y universidades de la provincia de Shandong.

El propósito de la enseñanza básica de conocimientos informáticos es permitir a los estudiantes dominar las teorías y los conocimientos más básicos de las ciencias informáticas, poseer habilidades básicas de operación y uso de computadoras, aprender a utilizar el software de sistema y el software de aplicación típicos y, en última instancia, adaptarse a las necesidades de la sociedad de la información.

2. Requisitos generales

Los candidatos deben alcanzar el nivel básico de cultura informática en la nueva era: ① poseer las teorías más básicas y el sentido común de la informática; de microcomputadoras (3) dominio del sistema operativo de microcomputadoras representativo y ampliamente utilizado Windows, software de procesamiento de textos (Word), software de procesamiento de hojas de cálculo (Excel), software de presentaciones (PowerPoint) y sistema de gestión de bases de datos (Access); de las redes informáticas, especialmente Internet. Para comprenderlo es necesario dominar el uso de los navegadores y del correo electrónico. También es necesario tener ciertos conocimientos sobre la producción de páginas web y la seguridad de la red.

En tercer lugar, alcance del contenido

Conocimientos informáticos básicos

Conceptos relacionados de información y datos, el concepto de cultura informática, el origen y desarrollo de las computadoras y la características de las computadoras y clasificación, campos de aplicaciones informáticas; el principio de funcionamiento de los programas almacenados; los cinco componentes básicos del hardware de la computadora, la clasificación del software de la computadora y sus respectivas características; bytes y bits El concepto de; la representación de diferentes números decimales y la conversión entre diferentes números enteros decimales; conocimiento básico del código ASCII y conceptos relacionados con la codificación de caracteres chinos;

Los conceptos básicos de las microcomputadoras y los componentes de hardware de las microcomputadoras; los significados de CPU, memoria, RAM, ROM, caché, adaptador y unidades de disco y discos técnicos ordinarios; Indicadores de microcomputadoras.

El concepto de multimedia, las características de la tecnología multimedia, principales contenidos de investigación y aplicaciones.

Conocimientos previos y aplicación de sistemas operativos.

Conceptos básicos de sistemas operativos. El desarrollo de sistemas operativos de microcomputadoras, sistemas operativos comunes de microcomputadoras y sus respectivas características.

Características de Windows, entorno operativo, métodos de instalación, inicio y apagado de Windows, menú de inicio, aplicaciones, operaciones básicas del mouse y uso del portapapeles, cuadros de diálogo y accesos directos; Mi PC, Explorador, Papelera de reciclaje y sus aplicaciones; conceptos y operaciones relacionados de archivos y carpetas, Panel de control, archivos adjuntos y funciones multimedia.

El uso del método de entrada en chino; cambiar entre la entrada en chino e inglés de varios símbolos de uso común.

3. Uso básico de software de procesamiento de textos.

Inicio y salida de Word, composición de ventanas y uso de cada parte; conceptos básicos como vistas, documentos, plantillas, párrafos, estilos, campos, objetos, objetos flotantes, objetos incrustados, cuadros de texto, diseño de ajuste de línea, marcas de párrafo, etc. concepto.

Métodos básicos de procesamiento de documentos: crear documentos, nombrar el documento actual y guardar el documento actual como otros tipos de documentos, usar plantillas para crear documentos, establecer la ruta para abrir el documento; y seleccione el tipo de documento a abrir. ;Movimiento del punto de inserción, métodos de selección de texto y operaciones de edición de texto seleccionado;

Métodos básicos para formatear documentos: configuración de fuente, fuente y tamaño de fuente, color de texto, espaciado entre caracteres, escala, etc. El concepto de párrafos, sangrías de párrafos y espaciado de párrafos; viñetas y números; bordes y sombreado; configuraciones de alineación y espaciado de líneas; el concepto de estilo, métodos para cambiar y establecer un nuevo estilo;

Métodos básicos de procesamiento de tablas: método de creación de tablas; fusionar y dividir celdas, ajustar la altura de las filas de la tabla y el ancho de las columnas, insertar y eliminar filas y columnas; editar datos de la tabla, establecer el formato de los datos y establecer la alineación de las celdas; datos en la cuadrícula, así como ajuste de tablas y texto.

Procesamiento de objetos: inserción y modificación de texto artístico, inserción y modificación de fórmulas matemáticas, inserción y modificación de imágenes, métodos de envoltura de imágenes, inserción, selección y edición de objetos, configuración de formatos de objetos y autoedición; -dibujo y edición de gráficos seleccionados, así como la inserción y edición de cuadros de texto.

Configuración e impresión de páginas: configuración de páginas; diseño de columnas; numeración de páginas; paginación de archivos de encabezado y pie de página;

Uso de combinación de correspondencia, índice y directorio.

3. Uso básico del sistema de hojas de cálculo Microsoft Excel.

Inicio y salida de Excel, la composición de la ventana y el uso de cada parte; los conceptos y relaciones de libros, hojas de trabajo, celdas y rangos de celdas.

Crear, abrir, guardar y cerrar libros. Crear una hoja de trabajo e ingresar varios tipos de datos; uso de fórmulas y funciones, tipos de operadores y referencias de celda; uso de comentarios; ajuste de la altura de la fila y el ancho de la columna; , filas y columnas; buscar y reemplazar. Establezca los formatos de fuente y números, la alineación de datos y la configuración del título de la hoja de trabajo en la hoja de trabajo;

Establecer una tabla de datos en la base de datos de Excel para registrar operaciones individuales; clasificar y filtrar datos; Creación y edición de gráficos; configuración de páginas, uso de saltos de página, vista previa de impresión e impresión de hojas de trabajo.

Funcionamiento colaborativo de Word y Excel.

5. Uso básico del software de presentación PowerPoint

Iniciar y salir de PowerPoint, cómo crear una presentación y el modo de visualización de la presentación.

Cree y edite diapositivas, cree organigramas, establezca fondos de diapositivas, use plantillas de diseño, establezca patrones de diapositivas y establezca combinaciones de colores.

Efectos de animación de diapositivas, efectos de transición de diapositivas, hipervínculos y configuraciones de acciones.

Modo demo, empaquetado de demostración y publicación online.

6. Uso básico del sistema de gestión de bases de datos Access

Base de datos, sistema de gestión de bases de datos, sistema de bases de datos, modelo de datos, relación, operación de relaciones, atributo, dominio, tupla, código, componente y conceptos de palabras clave. Acceder a los componentes de la base de datos.

7. Red informática, conocimientos básicos de Internet y seguridad de la información de red.

La definición y función de la red informática; la composición física y lógica del protocolo y la arquitectura de la red informática; Clasificación de red; verifique la configuración de conexión de área local y configuración de red. Utilice el entorno de red, Archivos * * * para disfrutar.

El origen y desarrollo de Internet y los servicios proporcionados por Internet; la asignación y gestión de direcciones IP, nombres de dominio, direcciones de Internet y URL; el desarrollo de Internet en China, Chinanet, Cernet, Cstnet y ChinaGBnet; navegación por WWW e IE Conceptos y usos de servidores, almacenamiento de información y servicios de descarga de archivos de correo electrónico;

La composición y estructura básica de los archivos HTML, etiquetas HTML comunes y sintaxis. Inicio y salida de FrontPage2000, conceptos de páginas web y sitios web, creación y edición de páginas web, inserción de objetos, creación de hipervínculos, maquetación de páginas web, creación de páginas de formulario y publicación de páginas web.

Amenazas a la seguridad de la información, ética básica de redes, tecnología de firewall, tecnología de seguridad de la información. El concepto, características, medios y daños del delito informático, el concepto de piratas informáticos y sus características de comportamiento. La definición, características, clasificación, daño, prevención y tratamiento de los virus informáticos, así como el sentido común relacionado con la propiedad intelectual del software.

IV.Tipos de preguntas

Puntuación de preguntas

50 preguntas de opción múltiple, 50 puntos

20 preguntas de opción múltiple, 20 puntos

20 preguntas de verdadero y falso que valen 10 puntos

Rellena los espacios en blanco con 20 preguntas y 20 puntos

Libro de texto de referencia de verbos (abreviatura de verbo) (publicado por Youshi University Press, China)

Conceptos básicos de la cultura informática (edición 2005)

Tutorial de experimentos sobre los conceptos básicos de la cultura informática (edición 2005)

Conceptos básicos de la informática Cultura (sexta edición)

Tutorial experimental básico sobre cultura informática (sexta edición)

Materiales de referencia:

Autoridad de examen de admisión de la provincia de Shandong