-Plan de trabajo de los docentes de aula para el semestre de otoño del año escolar
Como maestra de jardín de infantes, debo hacer lo mejor que puedo para los niños y cuidar bien de cada niño. A continuación se muestra el plan de trabajo para el maestro de la clase del semestre de otoño que he compilado para usted, espero que le sea útil. Plan de trabajo docente 1 de la clase del semestre de otoño
1. Análisis de la situación actual de los estudiantes:
La clase 5 (2) *** tiene 51 estudiantes, 33 niñas y 18 niños. La mayoría de los niños son animados y encantadores, con un fuerte sentido de automotivación y honor colectivo. Son puros y amables, curiosos y sedientos de conocimiento. Pero tiene poco autocontrol, a menudo no puede controlarse a sí mismo, le falta paciencia y se mueve con lentitud. Es necesario seguir cultivando muchos hábitos de comportamiento.
2. Medidas adoptadas:
1. Prestar atención a la educación enriquecedora y la educación regular: desarrollar buenos hábitos de estudio y de vida es muy necesario para el crecimiento y el progreso de los estudiantes. beneficiar el desarrollo de una persona a lo largo de su vida. Por lo tanto, es muy necesario llevar a cabo una buena educación para el desarrollo del carácter moral en clase. De acuerdo con la situación ideológica real de los estudiantes y en estrecha cooperación con el trabajo de educación moral de la escuela, este semestre, los estudiantes recibirán capacitación regular desde diferentes aspectos y ángulos. Centrarse en la implementación de la "Educación elegante" para que los estudiantes puedan formar gradualmente buenas cualidades morales, hábitos de comportamiento, hábitos de estudio y actitudes positivas de aprendizaje.
2. Fortalecer la gestión de los estudiantes de bajo rendimiento: enfrentar a todos los estudiantes, enseñar por categorías, fortalecer la orientación para los estudiantes de bajo rendimiento y comprender y cuidar a los estudiantes desde la perspectiva de cuidar y amar a los estudiantes. Comprender los cambios psicológicos de los estudiantes de manera oportuna y captar su desarrollo en el camino del crecimiento.
3. Integración de tutorías y tutorías: Mantener contacto constante con los padres de los estudiantes para combinar orgánicamente la educación escolar y la educación familiar, e informar a los padres sobre las condiciones escolares de los estudiantes. Debemos tomarnos la molestia de transformar a los de bajo rendimiento para que toda la clase pueda convertirse verdaderamente en una clase unida y progresista.
4. Cultivar cuadros de clase: Convocar oportunamente reuniones de cuadros de clase para enseñarles métodos de trabajo acordes a los problemas que surgen en su trabajo, para que puedan aclarar sus responsabilidades, señalar sus fortalezas y debilidades. y trabajar duro en la dirección del futuro. Al mismo tiempo, también deben prestar atención a la cooperación entre los miembros del cuadro de clase, trabajar juntos y hacer todo lo posible para establecer su prestigio entre sus compañeros, crear oportunidades y ejercitar y cultivar sus habilidades.
5. Prestar atención a la educación solidaria: preocuparse por la vida de los estudiantes, ser considerado con su bienestar, comprender su psicología, establecer una relación igualitaria y armoniosa entre docentes y estudiantes y ser amigos cercanos de los estudiantes.
6. Prestar atención al trabajo cultural y deportivo: educar a los estudiantes para que tomen todos los cursos que ofrece la escuela, participar activamente en ejercicios físicos, participar activamente en las actividades culturales y recreativas organizadas por la escuela, prestar atención a participación activa en diversos concursos y cultivar la conciencia de participación de los estudiantes.
7. Cultivar el buen hábito de los estudiantes de amar la lectura.
3. Disposición de las actividades temáticas de la clase:
Septiembre
1. Plantear requisitos para el nuevo semestre y hacer planes para el nuevo semestre.
2. Embellecimiento, purificación, distribución y otros trabajos del aula.
3. Establecer un comité de clase y un puesto de supervisión del pañuelo rojo.
4. Establecer cuatro tipos de expedientes estudiantiles y realizar actividades para celebrar el “Día del Maestro”.
Octubre
1. Serie de actividades educativas sobre conocimientos de seguridad - higiene y seguridad alimentaria.
2. Realizar actividades de educación patriótica con el tema "Ama a China, conoce a China".
3. Organice a los miembros del equipo para que aprendan a cantar el himno nacional, comprendan la gloriosa historia de la patria y lean las historias de crecimiento de grandes hombres.
4. Realizar publicidad y educación sobre la prevención de enfermedades infecciosas en otoño.
5. Celebrar el Día Nacional y realizar educación patriótica.
Noviembre:
1. Actividad temática educativa de Acción de Gracias (Día de Acción de Gracias, 22 de noviembre).
2. Actividades de educación en salud mental.
3. Organizar a los estudiantes para que participen en actividades de práctica comunitaria.
4. Serie de conocimientos de seguridad, actividades educativas, de aprendizaje y competencia de conocimientos sobre extinción de incendios.
5. Una serie de actividades educativas para conocer y practicar la elegancia
Diciembre:
1. Actividades temáticas de educación jurídica
2. Educación sobre conocimientos de seguridad: educación sobre rayos y protección contra rayos
3. Actividades de exhibición de caligrafía y pintura "Celebrando el día de Año Nuevo"
Mes de enero:
1. estudiantes para revisar y dar la bienvenida al examen final.
2. Haga un resumen del trabajo de este semestre y felicite a los estudiantes destacados.
3. Educación sobre seguridad en las vacaciones de invierno. Plan de trabajo docente de la clase de otoño del semestre 2
1. Ideología rectora
El primer grado es un período de transición para que los niños ingresen a la educación formal, lo que dejará una profunda huella en la educación posterior del niño. e incluso toda su vida. Por lo tanto, todo el mundo concede gran importancia a la educación de la iluminación, por lo que el papel del profesor de clase es especialmente importante. Como persona que ha estado en educación especial durante dieciséis años pero que ingresa a educación general por primera vez, este maestro de primer grado es un desafío. Como antiguo maestro de clase, estoy dispuesto a aprender con humildad y usar mi amor, paciencia y sentido de responsabilidad para hacer que toda nuestra clase esté llena de vitalidad e innovación, para que cada estudiante pueda desarrollarse de manera integral y apoyar a un cielo despejado de amor para cada niño normal.
2. Análisis de la situación de clase
Hay 14 alumnos en mi clase***. Entre ellos, hay 7 niños y 7 niñas; 9 estudiantes han leído el primer grado y 5 estudiantes han sido promovidos directamente desde el jardín de infantes; 1 estudiante es menor de edad y 13 estudiantes son mayores de edad; todos almuerzan comidas escolares. Todos los niños de nuestra clase son alegres y lindos, con un fuerte deseo de conocimiento y curiosidad. Son puros y amables. Sin embargo, los niños son pequeños y tienen pocas habilidades de autocuidado y autocontrol. muy diferente a la educación escolar. Con este fin, este semestre, con el fin de ayudar a los niños a adaptarse más rápido a la vida en el campus, mejorar su interés por aprender y desarrollar buenos hábitos de comportamiento, he formulado el siguiente plan de trabajo.
3. Objetivos y requisitos laborales
1. Cultivar y formar un buen estilo de clase
2. Guiar a los estudiantes para que desarrollen buenos hábitos de estudio y de vida; guiar a los estudiantes a hacer sus propias cosas y comenzar desde las pequeñas cosas que los rodean
3. Fortalecer el contacto y la comunicación con los padres, trabajar en estrecha colaboración con los padres, cuidar y cuidar a cada estudiante
5. Cultiven un grupo de "pequeños asistentes" capaces para ayudar al maestro en clase; gestión. Al realizar el trabajo, cultive la capacidad de trabajo de los cuadros pequeños y déjeles que cada uno utilice sus propias fortalezas.
IV. Enfoque del trabajo
1. Hacer cumplir estrictamente la disciplina y la higiene, y formar ciertas reglas de clase.
2. Fortalecer la educación ideológica y moral, desarrollar buenos hábitos de comportamiento y convertirse en un estudiante calificado de escuela primaria.
3. Desarrollar buenos hábitos de estudio y dominar ciertos métodos de aprendizaje.
4. Reforzar la educación en seguridad y mejorar la conciencia de autoprotección de los estudiantes.
5. Principales medidas
1. Educación regular
Los estudiantes que recién ingresan al primer grado aún no están acostumbrados a la vida diaria y al estudio en la escuela. Todas las reglas y regulaciones les son extremadamente ajenas. Para permitir que los estudiantes asuman su rol lo antes posible y se adapten a la vida escolar, es necesario que el maestro de la clase brinde orientación ordenada en la vida diaria, y el contenido debe ser más reducido y más práctico, y brindar educación regular específica para estudiantes en todo momento. Por lo tanto, decidí comenzar con los siguientes puntos:
(1) Aprovechar al máximo el tiempo de la reunión de clase para aprender las "Rutinas de un día", el "Código para estudiantes de primaria" y el "Diario". Reglas de comportamiento para estudiantes de escuela primaria ", y practicarlas diariamente Durante el proceso de aprendizaje, a los estudiantes se les permite saber qué comportamiento es correcto y cuál está incorrecto, para que puedan desarrollar buenos hábitos de estudio y vida. Llevaré a cabo la actividad "Lucha por las flores" en la clase: daré recompensas de cártamo a los estudiantes que se desempeñen bien en el comportamiento y el estudio diarios; brindaré orientación y orientación oportuna a los estudiantes que no se desempeñen bien y fortaleceré la educación.
(2) Hacer un uso razonable de las ceremonias de izamiento de banderas y festivales importantes para fortalecer la educación moral de los estudiantes.
Este semestre utiliza eventos importantes como el Día del Maestro, el Día Nacional y el Día de Año Nuevo para celebrar algunas reuniones temáticas significativas para que los estudiantes puedan comprender los principios de la vida y cultivar su patriotismo. Al mismo tiempo, permita que los estudiantes aprendan a cooperar y aprender a vivir en diversas actividades y trabajos.
2. Disciplina
Para disfrutar de un buen estilo de clase, una clase debe tener una buena disciplina. Por lo tanto, parto de los siguientes puntos:
(1) Disciplina en el aula
Primero, los profesores y los estudiantes formulan conjuntamente reglas y disciplinas de clase, y formulan las recompensas y castigos correspondientes, para que los estudiantes se entretienen, se motivan y se disciplinan sin siquiera darse cuenta. Dado que lo formulan los propios niños, cambiar varios requisitos pasivos en comportamientos activos ayuda a los estudiantes a internalizar las palabras en comportamientos.
(2) Disciplina gastronómica
Con el fin de ayudar a los estudiantes a desarrollar buenos hábitos gastronómicos y adaptarse a la vida colectiva lo antes posible, se realizará la actividad de evaluación "Pequeño modelo de civilización gastronómica". Lo que se lleva a cabo en la clase cuando los estudiantes van a la cafetería a comer, no solo pueden hacerlo de manera rápida, silenciosa y ordenada, sino que también pueden manejarse por sí mismos. Los estudiantes se supervisarán entre sí e informarán al maestro todos los días.
3. Higiene
(1) Higiene personal: Se requiere vestirse prolijamente y hacer las “tres diligencias”, como limpiar los huecos del escritorio, colocar los objetos con frecuencia y hacer dos tareas con frecuencia.
(2) Higiene de la clase: los estudiantes de turno son asignados a limpiar al mediodía, la mañana y la tarde todos los días, y se establecen puestos de supervisión sanitaria para realizar la inspección y supervisión de los estudiantes o grupos que toman la iniciativa y. Limpiar a tiempo será recompensado. Al mismo tiempo, se utilizan flores y plantas para embellecer el medio ambiente, y se realiza educación sobre el cuidado del medio ambiente y las flores y plantas.
4. Fortalecer la construcción de cuadros de clase
Los cuadros de clase son la mano derecha de los maestros. Deben fortalecer eficazmente las capacidades de los cuadros de clase e implementar las responsabilidades de cada cuadro pequeño. y celebrar reuniones periódicas de los cuadros de la clase, discutir y estudiar los problemas principales y menores de la clase, proporcionar comentarios oportunos y manejarlos de manera oportuna, para impulsar a todos los estudiantes a formar un buen estilo de clase.
5. Fortalecer la construcción estandarizada de puestos de clase y crear un hermoso ambiente de aprendizaje.
Hay rincones de biblioteca, periódicos en pizarra, estaciones de bangbang y otros puestos para animar a los estudiantes a ser proactivos y promover la mejora continua de la construcción colectiva de clase. Al mismo tiempo, también crea las condiciones para un buen estilo de clase y de estudio.
6. Reforzar el contacto multipartito entre el colegio y los padres de los alumnos.
Realizar entrevistas generales con los alumnos a través de entrevistas telefónicas, visitas domiciliarias, etc., para que se pueda obtener el trabajo en clase. el apoyo y la cooperación de los padres, e informar oportunamente a los padres sobre el estado escolar de los estudiantes y los asuntos a los que se debe prestar atención, comunicar la relación entre la escuela, la familia y la sociedad, formar una sinergia educativa y promover conjuntamente el desarrollo integral de los estudiantes. .
7. Cooperar con la escuela para organizar una variedad de actividades de clase y de equipo, y brindar educación ideológica a los estudiantes durante las actividades. Al mismo tiempo, también anima a los estudiantes a aumentar su conciencia de participación, mejorar su competitividad y mejorar su calidad en todos los aspectos.
8. Desarrollar el potencial intelectual de los estudiantes y dejar que sean los pequeños maestros del aprendizaje. Enseñar a través de la diversión puede mejorar su entusiasmo por el aprendizaje y mejorar el efecto del aprendizaje.
9. Prestar atención a cultivar cualidades psicológicas saludables, establecer una buena relación maestro-alumno, comprender a los estudiantes, confiar en los estudiantes, tolerar a los estudiantes, educar a los estudiantes sobre su calidad psicológica de manera oportuna, evaluar a los estudiantes positivamente y preste atención al arte de la crítica, lleve a cabo una comunicación más sincera con los estudiantes.
10. Fortalecer la educación en seguridad. Utilice reuniones matutinas, mítines, pizarrones, etc. para llevar a cabo la educación sobre conocimientos de seguridad. Conozca más profundamente a los estudiantes en momentos normales, descubra problemas a tiempo, elimine peligros ocultos y garantice la seguridad de los estudiantes.
5. Arreglos específicos de trabajo
Septiembre
1. Formulación del plan de trabajo de clase
2. Selección de líderes de clase <; /p>
3. Decorar el salón de clases;
4. Realizar una reunión de padres
5. Organizar el horario de tareas de salud
6. Celebran el "Día del Maestro", se publicó un periódico de pizarra especial por el Día del Maestro.
7. Celebra el "Festival del Medio Otoño".
Octubre
Celebre el Día Nacional;
2. Organice a los estudiantes para que vean dibujos animados patrióticos para cultivar los sentimientos patrióticos de los estudiantes. 3. Publicar un periódico de pizarra especial del Día Nacional;
4. Realizar un concurso de evaluación de comportamientos y hábitos.
Noviembre
1. Convocar una reunión de clase con temas de seguridad
2. Organizar a los estudiantes para que realicen pruebas de mitad de período.
Diciembre
1. Competencia de salto a la cuerda de primer grado;
2. Celebre el día de Año Nuevo y publique un periódico especial en pizarra.
Enero
1. Prepararse para revisar el examen;
2. Organizar a los estudiantes para realizar los exámenes finales. Acuerdo de trabajo de vacaciones de invierno