El examen provincial de Shaanxi de 2022 expondrá la proposición directamente y comprenderá claramente las conjunciones en el enunciado de la pregunta.

En la parte de juicio y razonamiento de la prueba práctica, en comparación con las proposiciones hipotéticas, las proposiciones sencillas siempre han sido más fáciles de entender y dominar para los estudiantes cuando estudian para la prueba práctica. Pero desafortunadamente, algunos estudiantes cometerán errores debido a algunos pequeños tigres al hacer preguntas con proposiciones explícitas.

Tal descuido se refleja principalmente en: debido a que no se ve claramente la conjunción de la proposición categórica, la forma razonada de la proposición está escrita incorrectamente. En términos generales, hay seis formas de razonamiento para proposiciones categóricas: todo A es B, todo A no es B, alguna A es B, alguna A no es B, alguna A es B y alguna A no es B. Abreviatura: ¿todos, ninguno, algunos sí, algunos no, algunos sí, algunos no)? ¿Todos, todos, todos? Mientras esperamos la palabra, la escribimos. ¿Ambos/no? ;¿Cuando surgen problemas? ¿Algunos, algunos? Mientras esperamos la palabra, la escribimos. ¿Algunos lo son o no? . Pero en algunas preguntas, además de las conjunciones comunes mencionadas anteriormente, ¿hay otras? ¿Transformado? En este momento, es necesario escribir la forma de razonamiento junto con el significado de la oración. Entonces, ¿echemos un vistazo a algunos? ¿Transformado? Conjunciones de:

No hay ningún alumno en nuestra clase que no sea niño.

Ningún estudiante es niño, o todos los estudiantes son niños. ¿Cuál es la forma de razonamiento? ¿Todo? (Niño)

Ejemplo 2 No hay niños en nuestra clase.

En el ejemplo 2, o no hay niños o hay niños. Entonces, ¿cuál es la forma del razonamiento? ¿Algunos lo son? (Niños)

Ejemplo 3: No todos los niños están en nuestra clase.

El ejemplo 3 no son todos niños, es decir, algunos no son niños, entonces ¿cuál es la forma de razonamiento? ¿Ocurre algo? (Niño)

Ejemplo 4: No todos los estudiantes de nuestra clase son niños.

No todos (no todos los niños) pueden entenderse como no todas las niñas, es decir, al menos una es niño. Entonces, ¿cuál es la forma de razonamiento? ¿Algunos lo son? (Niño)

Resumen:? ¿No? =?Todos? ;? ¿No puedes hacerlo sin él? =?Algunos lo son? ;? ¿No todos? =?¿Algo anda mal? ;? ¿Ninguno? =?Algunos lo son? .

Veamos un tema específico:

Ejemplo

Esta unidad encontró que una empleada en edad fértil violó la disciplina y tuvo más de un hijo.

Si la conclusión anterior es cierta, entonces se deben sacar las siguientes tres conclusiones:

(1) No hay empleados en edad fértil en esta unidad que no violen las disciplinas.

(2) Algunos empleados en edad fértil en esta unidad no han violado las disciplinas.

(3) Ninguno de los empleados en edad fértil en esta unidad ha violado las disciplinas.

Lo que es incierto es:

A Sólo (1) y (2) B. (1), (2) y (3)

C. .Solo (1) y (3) D.Solo (2)

Respuesta a. ¿Cuál es la forma de razonamiento del enunciado de la pregunta? ¿Algunos lo son? (1) ¿Cuál es la forma de razonamiento? ¿Todo? (2) ¿Cuál es la forma de razonamiento? ¿Ocurre algo? (3) ¿Cuál es la forma de razonamiento? ¿Todo no? . ? ¿Algunos lo son? ¿Es verdad? ¿Todo no-? Como su contradicción, debe ser falsa;? ¿Algunos lo son? ¿Realmente no estás seguro? ¿Todo? ,?¿Algo anda mal? autenticidad.

Así que elige un.

El razonamiento proposicional requiere dominio de las reglas, pero el requisito previo para usar reglas para resolver preguntas es escribir correctamente la forma de razonamiento de la pregunta, por lo que todos deben tener cuidado al hacer preguntas y leer las conjunciones con claridad.