¿Cuál es la "dificultad" del examen de matemáticas de Shanghai 09 del examen de ingreso a la universidad?

Después del examen de matemáticas, muchos estudiantes parecían deprimidos. Algunos estudiantes, especialmente los de ciencias, gritaron: "¡Por qué los trabajos de matemáticas de este año son tan difíciles!". Los estudiantes con buenos puntajes en matemáticas en algunas escuelas secundarias clave de la ciudad dijeron: "Las preguntas básicas se han vuelto más difíciles y el tiempo es escaso para hacerlas". ."

Muchos estudiantes confiaban a sus profesores: “Las puntuaciones y el número de preguntas han cambiado y no tengo tiempo para hacerlas.”; “¿Por qué son todas caras nuevas? Yo era un Un poco tomado por sorpresa”. "Esta vez de repente se convirtieron en 14 preguntas, y mi forma de pensar era muy extraña, lo que afectó mi estado de ánimo".... Un maestro de secundaria informó que este año más estudiantes dijeron "difícil" que en años anteriores. Debido a que había un examen de matemáticas el primer día del examen de ingreso a la universidad, para apaciguar las emociones de los estudiantes, los maestros seguían enviándoles mensajes de texto, diciendo palabras de aliento como "Si les resulta difícil, otros lo harán". También me resulta difícil".

Algunos padres también están confundidos. "El niño seguía sonriendo cuando llegó a casa al mediodía, pero su rostro cambió cuando llegó a casa por la tarde. No me atreví a hacer más preguntas. ¿Cuál era el examen de matemáticas?"

Algunos Los profesores de matemáticas también comentaron en línea: "Esta vez el examen de ciencias y matemáticas La dificultad de la parte básica ha aumentado. En los últimos dos años, pude obtener alrededor de 105 puntos, y este año estimo de manera conservadora que serán alrededor de 80 puntos. ." "El trabajo de matemáticas de este año puede no tener mucho impacto en los mejores estudiantes, pero puede tener un impacto mayor en los estudiantes de las escuelas intermedias ordinarias."

Una de las reacciones de los profesores: La dificultad radica en “ cambiando”

Algunos profesores de matemáticas de secundaria creen que las preguntas de este año son difíciles de “cambiar”.

En primer lugar, la estructura del examen ha cambiado mucho. En los últimos años, el número y volumen de preguntas de matemáticas en el examen de ingreso a la universidad se ha convertido en una tendencia fija, con 11 o 12 preguntas para completar espacios en blanco, 4 preguntas de opción múltiple y 6 preguntas analíticas. En este examen de ingreso a la universidad, hay 14 preguntas para completar, 4 preguntas de opción múltiple y 5 preguntas de respuesta.

En segundo lugar, este año es el primer año del examen de ingreso a la universidad después de que la segunda fase de la reforma curricular esté completamente implementada y se haya agregado una gran cantidad de contenido a los nuevos libros de texto. Los artículos científicos prueban algoritmos, matrices, determinantes, vectores, probabilidad y estadística, etc., y son muy exigentes.

Además, hay muchas preguntas de "caras nuevas" que también requieren las habilidades de pensamiento matemático de los estudiantes. Muchas preguntas se presentan de una manera diferente a las preguntas tradicionales y requieren un alto nivel de capacidad para volver a los problemas matemáticos básicos. Se dan algunas preguntas

Estaré encantado de responder a sus preguntas; Por favor adoptenlos.