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Un resumen de 5 artículos sobre el Mes de Concientización sobre la Educación Preescolar 2022

Estudiar y formular planes de implementación específicos para las actividades del Mes de la Publicidad de 2022 y hacer arreglos para diversas actividades. Debemos prestar atención a la naturaleza científica de la publicidad y garantizar la direccionalidad y la naturaleza científica de la publicidad. Los siguientes son cinco resúmenes seleccionados del trabajo del Mes de la Publicidad de la Educación Preescolar 2022 que compilé. Espero que te gusten.

Resumen 1 del Mes de la Publicidad de la Educación Preescolar

Con el fin de implementar el aviso de la Oficina de Educación Municipal sobre la organización del 20__ Mes de la Publicidad de la Educación Preescolar, comprender la trinidad de la educación en la comunidad, la familia y comunidad de jardín de infantes, que la educación transmita amor, que el amor ilumine la educación y cree una buena atmósfera para una sociedad armoniosa. Nuestra escuela ha llevado a cabo una serie de actividades publicitarias basadas en la situación real de la comunidad. Una descripción general de estas actividades es la siguiente:

1. Nuestra escuela concede gran importancia a las actividades publicitarias, las organiza cuidadosamente y establece un grupo líder para la actividad del Mes de la publicidad de la educación preescolar "Cooperación infantil y conexión científica". .

En segundo lugar, confiar en recursos profesionales para fortalecer la coordinación y la cooperación. Aprovechar al máximo los recursos humanos, los recursos de equipamiento y los recursos culturales y folclóricos locales del jardín de infantes, y utilizar diversas reuniones y actividades para publicitar ampliamente y ganar el apoyo y la comprensión de los padres y el público.

En tercer lugar, las actividades publicitarias son coloridas, flexibles y diversas. El contenido publicitario debe ser científico y estandarizado para garantizar el efecto publicitario. En torno al tema de la actividad, nuestro parque organizó actividades temáticas y llevó a cabo diversas formas de publicidad y orientación científica para padres para todo el pueblo. Realizar publicidad de bienestar público animada y fácil de entender para crear un buen ambiente de vinculación entre los niveles superiores e inferiores y la participación de toda la sociedad.

Resumen del segundo mes de la publicidad de la educación preescolar

De acuerdo con los requisitos del Mes de la publicidad de la educación preescolar de la ciudad de Dafeng, nuestro jardín de infantes toma activamente medidas para dar a conocer las políticas nacionales de educación preescolar, la educación del jardín de infantes y la familia temprana. La educación infantil y otros conocimientos relacionados pueden ayudar eficazmente a los padres y maestros de jardín de infantes a deshacerse de malentendidos y confusiones.

El trabajo específico es el siguiente:

1. Realizar amplia propaganda social y dar a conocer activamente las políticas de educación preescolar a nivel nacional, provincial y municipal mediante la colocación de lemas y la distribución de folletos.

2. Realizar una publicidad profunda en el parque. Durante el mes de la publicidad, todo el personal escolar se organiza para estudiar intensamente y, al mismo tiempo, se dan a conocer a los padres de niños pequeños las políticas nacionales, provinciales y municipales sobre educación preescolar. Organizar a los maestros para que comprendan en profundidad los requisitos específicos para estandarizar las operaciones de los jardines de infancia y las garantías de educación científica y todos los aspectos de las operaciones de los jardines de infancia mediante la redacción de notas de estudio, la comunicación colectiva, etc., y mejorar su conciencia e iniciativa para estandarizar las operaciones de los jardines de infancia y las garantías de educación científica.

3.Organizar actividades relacionadas con la enseñanza de las ciencias. Durante el mes de actividades, se organizó una jornada de puertas abiertas con actividades lúdicas en todo el parque; se realizó una reunión de padres para toda la guardería, que abarcó a todos los padres de los niños de la guardería, y se realizaron visitas domiciliarias a los niños de la localidad, centrándose en ello. sobre la promoción del funcionamiento estandarizado de los jardines de infancia y la educación científica mediante tableros de anuncios, cartas a los padres, etc., introduciendo los conceptos de gestión estandarizada de los jardines de infancia, garantía de la educación científica y gestión de parques científicos de los jardines de infancia.

Durante el Mes de la Publicidad de la Educación Preescolar, nuestra escuela publicita vigorosamente las políticas nacionales de educación preescolar, la educación de jardín de infantes, la educación familiar de la primera infancia y otros conocimientos relacionados a través de propaganda difundida, publicando lemas, colgando pancartas, distribuyendo materiales, etc. para que toda la sociedad pueda comprender el estado actual y el futuro del desarrollo de la educación preescolar, para que los padres y maestros de la primera infancia puedan dominar el conocimiento científico de la educación preescolar.

Resumen 3 del Mes de la Publicidad de la Educación Preescolar

El tema del Mes de la Publicidad de la Educación Preescolar en 20__ es "Soy maestra de jardín de infantes". Mucha gente no comprende las características profesionales de los profesores de preescolar. La mayoría de la gente piensa que los maestros de la primera infancia son "niñeras". Para dejar ver la contribución de los maestros de jardín de infantes, ayudar a los padres de jardín de infantes a comprender el trabajo de los maestros de jardín de infantes, comprender las características de la educación de jardín de infantes y establecer una perspectiva científica sobre la educación y la crianza de los hijos para que el público conozca y acepte mejor; , comprender y respetar a los maestros de jardín de infantes. Hemos planificado cuidadosamente este mes de concientización.

En este mes de la publicidad, hemos creado una plataforma de exhibición para nuestros profesores y personal a través de WeChat, Internet, festivales de arte y otros medios, para que más personas puedan ver el arduo trabajo de los maestros de jardín de infantes. Especialmente para la promoción de nuestra cuenta oficial de WeChat, editamos cuidadosamente ocho folletos, seleccionando diferentes puestos y roles en nuestro jardín de infantes, para mostrar, contar y experimentar el trabajo de los maestros de preescolar desde diferentes ángulos.

Esta actividad del mes de la publicidad permite a nuestros docentes recordar su misión, dedicarse a su trabajo e implementar la tarea fundamental de educar a las personas en la moral. Ha desempeñado un papel positivo en la mejora de la calidad de la educación de jardín de infantes, demostrando las características profesionales y la connotación profesional de los maestros de jardín de infantes y estableciendo una buena imagen de los maestros de jardín de infantes. Ayudar a la sociedad y a los padres a comprender las características de las actividades educativas y de conservación de los jardines de infancia, y mejorar la comprensión de todos los sectores de la sociedad sobre las cualidades profesionales y las características profesionales de los maestros de jardines de infancia.

¡Creemos firmemente que en el camino hacia la realización del gran rejuvenecimiento de la nación china, todos los jóvenes se esforzarán por convertirse en maestros con un sentido de misión! ¡Todos los jóvenes deben trabajar juntos para mejorar continuamente y administrar una educación infantil de alta calidad que esté a la altura de los tiempos!

Resumen 4 del Mes de la Publicidad de la Educación Preescolar

Con el fin de implementar exhaustivamente las "Directrices para el aprendizaje y desarrollo de los niños de 3 a 6 años", establecer una visión científica de los niños y la educación en toda la sociedad y mejorar integralmente el nivel de educación científica en los jardines de infancia. Nuestro jardín de infancia lanzó la "Guía: llevar el conocimiento científico sobre la crianza de los hijos a miles de hogares" a partir del 15 de mayo. Se toman medidas activas para dar a conocer la política nacional de educación preescolar, educación preescolar y educación familiar de la primera infancia. Mediante el aprendizaje colectivo, la enseñanza e investigación en grupo y la defensa de los exámenes unificados en la calle, los maestros pueden aprender la guía, comprenderla y aplicarla. a todos los aspectos de las actividades del día. Guíe a los padres para que establezcan una visión científica de los niños y la educación, mejoren el nivel de educación en enfermería y permitan que el conocimiento científico sobre la crianza entre en miles de hogares. El trabajo específico de nuestro parque ahora se informa de la siguiente manera:

Primero, se estableció un grupo de liderazgo para formular un plan de implementación.

Se estableció un grupo líder del mes de publicidad, se formuló un plan de implementación de actividades del mes de publicidad y se organizaron actividades del mes de publicidad de la educación preescolar. Convocar una reunión de todos los profesores y el personal para transmitir el espíritu del documento "Aviso sobre el lanzamiento del mes de publicidad educativa del vigésimo semestre" de la Oficina de Educación y el plan de implementación del documento en el jardín de infantes, y aclarar la "Orientación - Deje que el conocimiento científico sobre la crianza entre miles de Mes de la publicidad de los hogares El tema de la actividad ayuda a todos los profesores y el personal a comprender el contenido y la forma del mes de la promoción y organiza el aprendizaje colectivo y el intercambio entre los profesores.

2. Realizar diversas formas de actividades publicitarias para la sociedad.

(1) Promover el contenido y espíritu de la guía en el parque y mejorar el nivel educativo.

1. Cree una sección de guía en el "Tablero de anuncios de educación familiar" de la clase y aproveche al máximo para que los padres comprendan la guía, comprendan los patrones de desarrollo físico y mental de sus hijos y las características de aprendizaje de la guía. y establecer expectativas razonables para sus hijos.

2. El maestro de la clase utiliza razonablemente el "Boletín de la clase" para comunicarse con los padres, utiliza la "Guía" para analizar las actividades de los niños de acuerdo con el nivel de desarrollo del niño e interactúa plenamente con los padres, para que los padres puede obtener los conceptos y métodos de la paternidad científica.

3. Durante el mes de la publicidad, se anima a los profesores a escribir narrativas y casos educativos con el tema "Pautas: llevar el conocimiento científico sobre la crianza de los hijos a miles de hogares" y convertirlos en tableros de exhibición para exhibición centralizada y mutua. evaluación.

(2) Promover el concepto educativo de "Guía de Aprendizaje" entre la sociedad y mejorar el consenso social.

1. Organizar a los docentes para que salgan a las calles y entren a las comunidades y familias a través de carteles, volantes, etc., para dar a conocer los “Lineamientos para el Aprendizaje y Desarrollo de los Niños de 3 a 6 Años” y “Acerca de”. Estandarización de la prevención y corrección de la educación en el cuidado del jardín de infantes", "Aviso sobre el fenómeno de la" escolarización primaria "", "Reglas de trabajo del jardín de infantes", "Esquema de orientación para la educación del jardín de infantes (prueba)", "Reglas detalladas de las actividades de un día del jardín de infantes" y una serie de Leyes y reglamentos de educación preescolar.

2. Distribuir el manual para padres "Guía", alentar activamente a los padres a aprender el contenido del manual, actualizar las opiniones de los padres sobre la crianza de los hijos y respetar verdaderamente el desarrollo de sus hijos. Esforzarse por crear un buen ambiente en el que toda la sociedad se preocupe y apoye la educación preescolar.

3. Realizar el curso de formación para padres “Guía” para dar a conocer la importancia de la crianza científica. A través del intercambio de experiencias de educación familiar, se promueve entre los padres opiniones científicas sobre los niños y la educación. Ayudar a los padres a comprender los conceptos y connotaciones educativas de la "Guía", las leyes básicas y las principales características del desarrollo de los niños de todas las edades, guiar a los padres para que aprendan a observar y comprender cuidadosamente a los niños, respetarlos y comprenderlos plenamente, y alentarlos y apoyar a los niños.

4. Realizar actividades de jardín para padres e hijos junto con el Día del Niño y llevar a cabo actividades únicas basadas en las características de edad de los niños de todas las edades. Al participar en las actividades, los padres pueden comprender mejor a sus hijos, comprender la filosofía educativa de nuestro jardín de infantes y comprender profundamente que "los niños aprenden a través del juego y crecen a través de la comunicación" mencionado en la "Guía". Encarna plenamente el concepto educativo de los niños como cuerpo principal, les devuelve el derecho a elegir juegos y les permite desarrollarse y crecer en interacciones autónomas y cooperativas.

(3) Promover las exigencias de las “Directrices” a los padres para corregir la tendencia a la “escolarización primaria”.

1. Llevar a cabo actividades de publicidad científica sobre paternidad para padres a través de reuniones de padres, jornadas de puertas abiertas para padres, columnas de contacto familiar, folletos, actividades de consulta, etc., difundir ampliamente conocimientos científicos avanzados sobre paternidad y promover el progreso de la crianza temprana. La educación infantil.El daño de la "educación primaria" y las medidas para prevenir y corregir este fenómeno pueden ayudar a los padres a cambiar sus conceptos de crianza, mejorar el nivel de crianza científica y resistir conscientemente diversos comportamientos que atentan contra la salud física y mental de los niños.

2. El departamento de clase alta llevó a cabo especialmente una serie de actividades para la conexión de los niños, realizó conferencias especiales, invitó a maestros de escuela primaria al jardín de infantes para promover el conocimiento de la conexión de los niños con los padres y brindó juego completo. la influencia del "Comité de padres" en la preparación de los niños para el ingreso a la escuela primaria constituye la base.

(4) Proporcionar servicios científicos de cuidado infantil a los padres.

Nuestro jardín de infancia organizó a algunos maestros y padres voluntarios para que salieran de la comunidad los fines de semana para dar a conocer al público la "Guía" y los conocimientos relacionados con la educación de la primera infancia, para que más personas prestaran atención a la primera infancia. educación.

A través de las actividades del mes de la publicidad se promueve la comunicación y el contacto entre docentes, padres y todos los aspectos de la sociedad, se mejora el desarrollo de la calidad profesional de los docentes y se crea un ambiente para que los niños crezcan felices. que juega un papel importante en el vigoroso desarrollo de nuestro jardín de infantes. Se ha logrado un buen efecto de promoción. Con este fin, nuestro jardín de infancia establecerá un mecanismo a largo plazo, incorporará las actividades del mes de la publicidad en el plan de trabajo anual, se centrará en el espíritu de la "Guía", se centrará en modelos avanzados y casos exitosos de educación científica, aumentará los esfuerzos de publicidad, mejorar la eficacia de la publicidad y seguir las leyes del desarrollo físico y mental de los niños. Los requisitos se implementan en la educación familiar y la educación preescolar. Preste atención a acumular y resumir experiencia, mejorar constantemente el nivel de gestión del parque y garantizar el funcionamiento científico y estandarizado del parque.

Resumen 5 del Mes de la Publicidad de la Educación Preescolar

Con el fin de implementar el espíritu de los “Lineamientos”, según el espíritu del “Documento Aviso de la Dirección General del Ministerio de Educación sobre la realización de actividades del Mes Nacional de Publicidad de la Educación Preescolar en 20___" y el "Aviso de la Comisión de Educación de Anhai sobre la realización de actividades del Mes Nacional de Publicidad de la Educación Preescolar en 20___" exigen que implementemos efectivamente la conexión entre los niños pequeños con el tema "Colaboración entre jóvenes Los niños y la ciencia", y al mismo tiempo mejorar la calidad y el nivel de cooperación familiar y promover el desarrollo de los niños pequeños. Un desarrollo sano y armonioso. Las actividades del mes de publicidad de la educación preescolar de nuestro jardín de infancia se resumen a continuación:

Primero, conceder gran importancia a las “Cinco Seriedades”.

Los líderes de nuestro jardín de infantes otorgan gran importancia a las actividades del Mes de Publicidad de la Educación Preescolar y recientemente las han incluido en la agenda. Un grupo de liderazgo con el Director Xu Jinxia como líder y el Director de Educación como implementación específica. Se ha establecido para aclarar las tareas y responsabilidades de las actividades, implementar medidas específicas y garantizar fondos, el grupo líder celebró una reunión especial para estudiar cuidadosamente y formular un plan de implementación para el mes de la publicidad.

Girando en torno al tema "Conectar a los niños con la ciencia, fortalecer diez años y preparar el futuro" y combinado con las características de nuestro jardín de infantes, nuestro jardín de infantes ha determinado el tema del mes de la publicidad, permitiendo a los niños aprender en la vida, explorar en juegos y de cerca Para ceñirse al tema, debemos lograr las "cinco meticulosidades", es decir, formular cuidadosamente el contenido publicitario, diseñar cuidadosamente el plan de publicidad, organizar cuidadosamente el proceso de publicidad y seleccionar cuidadosamente la forma de publicidad. y resuma cuidadosamente las actividades. Reflejar plenamente las características del parque, hacer que las actividades de publicidad y educación para la conservación funcionen en la dirección correcta y formar un patrón de trabajo de vínculo entre arriba y abajo y de gestión conjunta.

En segundo lugar, estandarizar la publicidad y garantizar las "Cuatro Prohibiciones Estrictas".

Nuestro parque lleva a cabo publicidad en estricta conformidad con el "Plan de Actividades", y las actividades publicitarias logran las "Cuatro Estrictas Prohibiciones". Prohibiciones", es decir, está estrictamente prohibido realizar actividades de Propaganda que tiendan a estar orientadas a la escuela primaria; está prohibido publicar contenidos que violen las normas de la educación preescolar y las características del desarrollo físico y mental de los niños; está estrictamente está prohibido engañar a los padres; está estrictamente prohibido impartir clases de forma privada en nombre de la publicidad;

Promover las políticas y regulaciones de nuestro parque a través de múltiples canales. Utilice diversos medios para dar amplia publicidad a las políticas y regulaciones de educación preescolar entre los padres y la sociedad: colgar lemas promocionales en lugares llamativos, responder a las preguntas de los padres en el momento mediante la distribución de folletos, exhibir lemas promocionales en pantallas electrónicas y establecer columnas publicitarias en la familia. columna de contacto al “1 de junio”” como una oportunidad para realizar diversas modalidades de actividades de educación familiar.

En tercer lugar, estandarizar la enseñanza y fortalecer las "tres perseverancias"

1. Insistir en seguir estrictamente las características de los niños y las leyes del desarrollo físico y mental, formular científicamente planes de trabajo con garantía de enseñanza. y organizar y organizar razonablemente las actividades diarias de los niños para garantizar que los niños tengan dos horas de actividades al aire libre y tiempo libre todos los días.

2. Adherirse al uso del juego como principal método de enseñanza. Además de los juegos como principales actividades didácticas, también existen los juegos de rol, los juegos deportivos, los juegos musicales, los juegos de mesa, los juegos intelectuales, los juegos de creación, etc. Y utilice de manera flexible diversas formas, como actividades grupales, grupales y de rincón, para estimular el deseo de los niños de explorar y promover su desarrollo integral y armonioso.

3. Los principales objetivos de las actividades diarias de los niños son cultivar intereses y hábitos. A partir de los intereses, cultivamos el buen carácter moral, los hábitos de vida y de aprendizaje y las habilidades preliminares de autocuidado de los niños, y llevamos a cabo una educación integral del cuerpo, la inteligencia, la moralidad y la belleza, para que los niños puedan aprender en la vida, explorar en los juegos, y promover el desarrollo armonioso del cuerpo y la mente.

El Mes de la Concientización sobre la Educación Preescolar ha pasado y recorrerá nuestro trabajo diario en el futuro, y continuaremos trabajando incansablemente.

¡Que tus hijos estén sanos y felices cada día!

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