¿Cuáles son los cuatro pilares de la educación en el siglo XXI?
1. Aprender a buscar el conocimiento
Aprender a reconocer es la capacidad de aprender. Para dominar las herramientas para comprender el mundo, debemos aprender la capacidad de adquirir, procesar y utilizar información de la manera más rápida y efectiva posible, y aprender métodos de aprendizaje que combinen estudios de base amplia con temas especializados y regresar a los contratos. Ésta es la base de la educación permanente.
2. Aprender a hacer cosas
Aprender a hacer cosas, es decir, aprender a trabajar en un entorno determinado. Se requiere ser bueno en el manejo de todas las situaciones posibles.
Para aprender la capacidad de hacer cosas, no solo se deben aprender habilidades prácticas, sino también tener una capacidad integral, incluida la capacidad de lidiar con las relaciones interpersonales, el comportamiento social, la actitud de cooperación colectiva, la iniciativa subjetiva y la gestión. capacidad y capacidad de resolución de conflictos, y espíritu de asumir riesgos.
3. Aprender a vivir juntos
Aprender a vivir juntos significa aprender a participar en actividades humanas con los demás. La sociedad moderna está llena de competencia y cooperación. Aprenda a competir a través de la cooperación y aprenda a cooperar a través de la competencia. Es necesario respetar tanto la realidad de la diversidad como la igualdad de valores, mejorar la comprensión, la comprensión y el conocimiento mutuos y fortalecer la comprensión de la interdependencia.
4. Aprender a ser un ser humano
Aprender a ser un ser humano significa aprender a sobrevivir y ser un ser humano. Debemos aprender la capacidad de adaptarnos al entorno para sobrevivir y transformar el entorno para el desarrollo. Si todos quieren buscar una supervivencia y un desarrollo valiosos y transformar la naturaleza y la sociedad de manera más efectiva, deben desarrollar plenamente su potencial, desarrollar su propia personalidad, mejorar su propia calidad y potenciar su autonomía, iniciativa, creatividad y sentido de responsabilidad.
Datos ampliados:
Valor educativo:
El valor de la educación básica obligatoria de nueve años radica en resolver la educación moral, la educación intelectual, la educación física, la educación estética. , educación laboral, educación científica, etc. Ilustración original. Promover y ayudar a las personas educadas a adquirir las habilidades básicas para aceptar y aceptar la vida social.
La educación secundaria y superior posterior, como las escuelas secundarias técnicas y las universidades, tienen el valor de proporcionar a las personas educadas información científica básica sobre investigación, práctica, experimentación, imitación e innovación. Promover y ayudar a personas educadas a adquirir y aceptar habilidades básicas en prácticas de producción como especialización, industrialización, estandarización e informatización, etc., para invenciones y creaciones científicas.
El valor de la educación y la formación profesional reside en proporcionar un flujo constante de talentos cualificados para la industrialización social, la industrialización y el desarrollo económico. Promover y ayudar a las personas educadas a comprender las técnicas de operación laboral, aceptar trabajos después de la capacitación, aceptar y postularse para diversos puestos profesionales y dominar habilidades básicas de operación laboral.
Hay un dicho chino: Se necesitan diez años para cultivar árboles y cien años para cultivar personas. Revela el valor fundamental de la educación, que es proporcionar al país talentos con creencias elevadas, moral noble, honestidad y respeto de la ley, excelentes habilidades y talentos eruditos, para crear conocimiento científico y riqueza material para el país, la familia y la sociedad. , y promover el crecimiento económico, la prosperidad nacional y la paz mundial y el desarrollo humano.
Enciclopedia Baidu: cuatro pilares