2021-01-14El viaje no tiene fin, la lucha es ahora.
La Escuela Phoenix en el distrito de Guangming es una escuela antigua con una historia de 47 años. También es una escuela nueva que ha sido reconstruida y mejorada a un sistema consistente de nueve años. Se necesitan nuevos resultados y nuevas formas de jugar.
A continuación, la escuela aprovechará esta oportunidad para liderar de manera integral el desarrollo escolar y la construcción de marca de acuerdo con la filosofía escolar de "herencia, perseverancia e innovación" para "cultivar a los estudiantes con un sentido de familia y competitividad nacional e internacional”. "Ciudadano Global" es nuestra responsabilidad e insistimos en la construcción del partido primero. De acuerdo con los objetivos y requisitos de la Conferencia de Educación del Distrito Estándar, se planea fortalecer desde cuatro aspectos y esforzarse por construir buenas escuelas a las puertas de la gente común.
Liu Sheng, secretario del Comité Central del Partido Comunista de China, propuso que la construcción del partido en las escuelas debería considerarse como una habilidad básica en el funcionamiento de las escuelas, fortalecer integralmente la construcción del partido en el sistema educativo y plenamente implementar la política educativa del partido en todos los aspectos del trabajo escolar. Nos adheriremos a la dirección de dirigir una escuela socialista, implementaremos la política educativa del Partido, implementaremos la tarea fundamental de educar a las personas en la moral y nos centraremos con confianza en la construcción del Partido para salvaguardar el desarrollo de la escuela.
En vista de la gran proporción de profesores jóvenes, los antiguos miembros del partido se utilizan para impulsar a nuevos profesores y desarrollar nuevos miembros del partido para fortalecer continuamente la fuerza de la organización del partido y ayudar a la escuela a construir un partido unido y positivo. sucursal y un equipo docente de alta calidad.
Fortalecer las rutinas, establecer e implementar diversos sistemas de gestión y lograr beneficios en el trabajo diario sobre esta base, fortalecer la inspección y supervisión de las correcciones de tareas, la asistencia a clases y la capacitación inadecuada de los docentes;
El secretario tomará la iniciativa para implementar plenamente la "acción de asamblea" para crear un equipo de directores, jefes de departamento, maestros de clase, maestros de departamento y comités de padres que representen las "cinco unificaciones" y conscientemente utilice las "cuatro conciencias" para navegar, utilice las "cuatro confianzas en uno mismo" para solidificar los cimientos, utilice las "dos salvaguardias" para construir el alma, utilice la construcción de partidos de alta calidad para potenciar el desarrollo de alta calidad de la escuela, y implementar la tarea fundamental de cultivar y formar personas virtuosas. Debemos esforzarnos por fortalecer nuestros ideales y creencias, cultivar el patriotismo, fortalecer el cultivo moral, aumentar el conocimiento y la experiencia, cultivar el espíritu de lucha, mejorar la calidad general y promover el crecimiento saludable de los estudiantes.
La tarea fundamental de la educación es educar a las personas. Es necesario cultivar las competencias básicas de los estudiantes, es decir, el espíritu innovador, la capacidad práctica y la responsabilidad social, y adherirse a la orientación y educación de las personas. En la nueva era y el nuevo contexto curricular se lograrán cambios en los métodos educativos, métodos de enseñanza y métodos de aprendizaje. La escuela no sólo integra orgánicamente la educación artística y la educación moral, sino que también creó las actividades de actuación artística "Moral University Hall" y "Innocent Chinese Dream, Bright Future"; Realizar actividades dentro y fuera del colegio. Actividades educativas. También aprovechamos al máximo los recursos circundantes, como la Sala de Exposiciones de Planificación de la Ciudad Científica de Guangming, la ciudad de Guangming, el Parque Memorial Huihuiting, etc. , para cultivar y nutrir la mente de los estudiantes.
Combinando las características de la era inteligente, métodos educativos innovadores, a través de exhibiciones de arte en la nube, educación en línea, construcción de aulas en línea, educación familiar en la nube y la combinación orgánica de comunidades de capacitación virtuales y aulas reales, la educación de Phoenix Academy y métodos de enseñanza, Ampliar el posicionamiento de la educación desde la educación escolar a la combinación de educación escolar, educación en la nube, educación familiar, educación corporativa y educación social. Al mismo tiempo, también nos estamos dando cuenta gradualmente de la innovación en los métodos de aprendizaje de los estudiantes en el proceso de cambio. Hemos innovado el modelo de aprendizaje tradicional de profesores que enseñan y estudiantes escuchando en un modelo híbrido de estudiantes que estudian en la escuela y estudian por sí mismos en casa, profesores que enseñan y estudiantes que aprenden de forma independiente. "El profesor Xu tiene algo que decir", "El monitor tiene algo que decir", "El aula en la nube es brillante, los siete números brillan como un fénix", "Deportes en línea (el pequeño Kobe Bryant entra)", "Grupo en la nube * * * mismo cuerpo", "Flip" Classroom "y otras plataformas de comunicación han innovado los métodos de aprendizaje de los estudiantes y han incorporado más autonomía, cooperación, investigación, aprendizaje basado en la investigación y aprendizaje basado en juegos, lo que permite a los estudiantes convertirse realmente en.
Si bien nos adherimos a la educación moral, la educación intelectual, la educación física, la educación estética y la educación laboral, también nos adherimos a la cobertura de "vida, conocimiento, moralidad y estética", dejemos que el crecimiento ocurra de forma natural, dejemos que la vida se extiende libremente y nos esforzamos por cultivar "Personas completas" para promover el crecimiento saludable de la mente de los niños. Construir un sistema curricular con el propósito de "aligerar y enriquecer a todos", crear cuatro tipos de cursos escolares con características como "personalidad cívica" y explorar las infinitas posibilidades de cada niño.
Insistimos en mirar el aprendizaje del curso desde la perspectiva del estudiante, basado en los verdaderos sentimientos de los estudiantes; desde la perspectiva de la escuela, revisamos la implementación del plan de estudios basado en los estándares del plan de estudios desde la perspectiva de educar a las personas, los mejores; El diseño de niveles se basa en la implementación del plan de estudios.
El núcleo de la reforma curricular reside en la reforma del aula. Intentamos establecer tres equipos, a saber, el equipo de gestión de clases, el equipo de aprendizaje y el equipo de investigación científica. A través del equipo directivo se puede arraigar la "autogestión y superación personal" de los estudiantes. A través de grupos de estudio, el "aprendizaje independiente, el aprendizaje cooperativo y el aprendizaje por investigación" de los estudiantes se convierten en una realidad. Construir un puente entre “enseñanza y aprendizaje” a través de grupos de investigación científica para lograr el aprendizaje mutuo en la docencia.
Llevamos a cabo experimentos de reforma educativa de cursos completos en escuelas primarias y ponemos a prueba un sistema de selección y asistencia a cursos para estudiantes en escuelas secundarias. Al mismo tiempo, ofrecemos una serie de cursos escolares característicos. darse cuenta de las características de la construcción del currículo y construir un sistema curricular adecuado para el desarrollo de la personalidad de los estudiantes.
Todo el plan de estudios tiene como objetivo cultivar a la persona en su totalidad, toma los estándares del plan de estudios nacional como principio básico, utiliza el chino como principal portador, coopera con los libros de texto del ministerio y reconstruye la ecología de la educación primaria a través de la educación avanzada. Estrategias como el aprendizaje por proyectos y la integración interdisciplinaria mejoran integralmente la perspectiva mental y la calidad general de los niños.
Basándose en los intereses de los estudiantes, las necesidades de selección y la capacidad práctica de los profesores de escuela en el desarrollo y construcción del currículo, se ha establecido un supermercado curricular y se han construido cursos en las escuelas. En la actualidad, hay cursos de atletismo, cursos de fútbol rápido de Phoenix, cursos de tenis de Yong, cursos de pintura china de tinta y lavado de Mo Yan y Moyu, cursos de grabado, cursos de colores brillantes y cursos de ingreso.
Al mismo tiempo, insistimos en complementar nuestras ventajas y pulir nuestras marcas existentes. Hacer un buen trabajo y llevar adelante la marca educativa que se formó gradualmente en el proceso anterior de gestión escolar, como la profundización de la educación en lectura, la educación en poesía infantil y la realización del "Festival del Libro del Campus" que dependen de los recursos ecológicos dentro y fuera de la escuela; innovar la forma de educación sobre civilización ecológica; mantener el tenis, el fútbol y otros proyectos ventajosos, establecer nuevos proyectos de golf, béisbol y softbol y organizar con éxito el "Campus Sports Festival"; llevar a cabo sólidamente la educación en ciencia y tecnología, y pulir la marca; de la "Escuela Experimental del Premio a la Innovación Zhong Nanshan" y cultivar estudiantes con el temperamento de una ciudad científica de clase mundial.
El núcleo de la reforma de las aulas reside en el desarrollo profesional de los docentes. La escuela ha hecho grandes esfuerzos para crear y promover activamente el programa de capacitación "Futuros Maestros Famosos" de Phoenix School, construir varias plataformas y formar equipos empresariales prometedores. Guiado por los maestros famosos a nivel de distrito existentes en la escuela y los maestros del "Plan de Capacitación de Cien Talentos Excelentes", con maestros jóvenes como cuerpo principal, se basa en el período de ingreso (0-3 años de experiencia docente), la edad adulta (4 -5 años de experiencia docente) y el período de desarrollo (6-8 años de experiencia docente), resalta los puntos clave de la capacitación por fases y construye gradualmente un equipo docente de primera clase.
Únase al famoso estudio de profesores de Wu Zhengxian y lleve a cabo activamente actividades de investigación sobre las ideas educativas de los niños de matemáticas de la escuela primaria de Wu Zhengxian. Un grupo de docentes creció rápidamente y obtuvo buenos resultados en una serie de actividades de investigación; implementaron el "Plan de acción de docentes semilla" completo y llevaron a cabo capacitación sobre menús personalizados, capacitación en diagnóstico basado en problemas, aprendizaje por proyectos (ABP) basado en investigación-acción y * * lectura basada en la mejora teórica Aprendizaje, aprendizaje en conferencias TED basado en la reflexión, formación en escritura profesional basada en la reflexión, etc. , centrándose en la situación general y a largo plazo, formando educadores de base, influyendo y promoviendo el crecimiento de más docentes a través del modelo de crecimiento de los educadores de base, promoviendo así la reforma de la educación profunda en las escuelas.
Los padres son los socios y aliados más importantes en la educación escolar. La escuela se esfuerza por administrar una buena escuela para padres, establece un comité de padres de tres niveles, lleva a cabo una serie de actividades para que los padres ingresen al aula, mejora la red educativa "trinitaria" basada en la educación familiar, la educación escolar como centro y la educación social como apoyo, mejora el mecanismo de trabajo y forma un circuito cerrado de educación, para crear socios educativos de alta calidad y crear un buen ambiente externo para el desarrollo escolar y el crecimiento de los estudiantes.
La perspectiva mental de profesores y alumnos es lo más esencial en la construcción de escuelas. Mantendremos en alto la bandera de los tiempos, izaremos la vela de la cultura, construiremos un hogar espiritual y nos esforzaremos por hacer que el "poder blando" y el "poder duro" se complementen. Defender activamente la cultura de gestión de "dejar que todos brillen", construir un sistema de creencias profesional, un sistema de creencias interpersonal y un sistema de confianza en uno mismo, formar una atmósfera interpersonal de aprecio mutuo, confianza mutua y logros mutuos, y esforzarse por mejorar el reino espiritual de todos. los maestros crean un "punto" Sobre la base de la construcción del plan de estudios básico nacional, nos esforzamos por prosperar, respetamos los deseos de los estudiantes, nos esforzamos por crear un plan de estudios escolar único adecuado para cada niño y exploramos las infinitas posibilidades de cada niño; Crear una cultura docente que “valore y desarrolle a todos” y ayude a los docentes a encontrar su propio valor en la educación y la posibilidad de “agregar valor”.
Además, es necesario acelerar la construcción del entorno del campus, optimizar la distribución espacial, fortalecer la ecologización y el embellecimiento, adherirse a la "orientación a la educación" y resaltar la "Característica Educativa de la Civilización Ecológica Nacional". Escuela", "Campus Verde de Guangdong", "Campus de la Escuela Elegante de Guangdong" y otras características educativas.
En la búsqueda de ideales educativos, "la distancia infinita y las innumerables personas están todas relacionadas con nosotros".
El Sr. Tao Xingzhi dijo: "El estado te ofrece toda la escuela, permitiéndote ser el director de todo corazón". "Calidez" y "crecimiento" son los temas principales que la Escuela Phoenix se ha esforzado por cumplir: Durante las clases, los maestros Se dedican de todo corazón y sus ojos y cejas están empapados del brillo de la educación. Después de clase, conversaron cordialmente con los niños, "Cuando lo necesites, el maestro te ayudará", respetando a cada alumno con amor y abrigando a cada niño con calidez, los niños en el aula se concentraron en aprender conocimientos y el patio de recreo estaba; alegre La figura que corre hace eco de la risa de campana y los cálidos aplausos en el escenario... Hay calidez en el corazón, espesor en la vida, amplitud en la vida y alta calidad. Este es el escenario donde profesores y estudiantes se iluminan mutuamente. Es el escenario educativo más conmovedor del campus y también es el ideal educativo que persigue toda la gente de Phoenix.
La educación es una cuestión de tiempo, y educar a las personas es crear una era. Con motivo del 40º aniversario del establecimiento de la Zona Económica Especial de Shenzhen, cuando Guangming está construyendo una ciudad científica de clase mundial y el centro norte de Shenzhen, como educadores de Guangming, debemos esforzarnos por ser la "lancha rápida" para que Shenzhen participar en futuras competiciones. Si queremos hacer cosas, debemos atrevernos a hacer cosas y poder hacerlas. En el camino de perseguir la luz, mantente erguido, siempre lleno de vitalidad, siempre en camino hacia arriba.
"El viaje no tiene fin." Estamos dispuestos a trabajar con toda la gente de Educación de Guangming para hacer que cada momento sea bueno, perseguir y correr con la actitud de luchadores y ser testigos conjuntos de un Guangming mejor, una zona especial mejor, una China mejor y un mundo mejor.