Plan de trabajo 2019 para identificar estudiantes con talentos en arte, tecnología y deportes en las escuelas primarias del distrito de Shangcheng, Hangzhou

Determinar plan de trabajo

Para promover aún más la educación de calidad, descubrir y cultivar estudiantes con talentos en ciencia, tecnología, arte y deportes, y estandarizar las políticas de inscripción en la escuela secundaria, llevaremos a cabo la identificación de estudiantes con talentos en ciencia, tecnología y deportes en la escuela primaria Shangcheng. Con base en los principios de equidad, justicia y apertura, el plan de trabajo se determina de la siguiente manera:

1 Propósito y significado

Con el fin de mejorar el uso racional de los recursos educativos y aún más. Promover el desarrollo sano y armonioso de una educación de calidad, El trabajo de matrícula de secundaria en cada base proporciona base y referencia para estandarizar la matrícula Nuestro distrito llevará a cabo la identificación de estudiantes con talentos en arte, ciencia y tecnología y deportes en las escuelas primarias. Brindar oportunidades de desarrollo más adecuadas para los estudiantes con talentos, ayudar a los estudiantes a elegir escuelas más adecuadas y lograr el objetivo de "permitir que más estudiantes estudien mucho".

2. Principio de funcionamiento

1. Equidad: todos los estudiantes calificados pueden registrarse de forma independiente para obtener la certificación.

2. Equidad: Cada candidato será evaluado estrictamente de acuerdo con los estándares para identificar estudiantes con talentos especiales, y no habrá favoritismo.

3. Apertura: los procedimientos de revisión y los estándares de acreditación se divulgan, los resultados de la acreditación se divulgan estrictamente y todo el proceso de acreditación es abierto y transparente.

Tercero, proceso de trabajo

(1) Establecer un grupo de liderazgo

Para garantizar el buen progreso de la identificación de estudiantes con talentos especiales, fue Después de una discusión, se decidió establecer un grupo líder de arte, tecnología y escuela primaria para la identificación de talentos deportivos. La lista de miembros es la siguiente:

Líder del equipo: Jian Yu

Líderes adjuntos del equipo: Cao Jie, Zhang Huan.

Miembros: , Yang Xiaoyi, Shi Zhiying, Xu Huakun, , Yu Min, Zhang Yinghua, Lou Liqun, Yu Fugen, , Shen, , Rao, Chai Weiming, Dai Aiping, Fang Bin.

Responsabilidades del grupo de liderazgo:

1. Seguir los principios de equidad, apertura y equidad, formular un plan de trabajo para identificar estudiantes con talentos especiales y determinar los miembros del grupo experto. piscina.

2.Organizar los trabajos específicos de identificación de estudiantes de artes, ciencias y tecnología y deportes: publicidad, inscripciones, identificación de materiales, entrevistas, etc. e implementar concienzudamente el logo del sol.

(2) Formular un plan de tasación.

Según las categorías principales, hemos formulado el plan de identificación para los estudiantes de la Escuela Primaria Shangcheng con talentos artísticos, el plan de identificación para los estudiantes de ciencia y tecnología de la Escuela Primaria Shangcheng y el plan de identificación para los estudiantes de la Escuela Primaria Shangcheng con talentos deportivos. Los requisitos relevantes son los siguientes:

1. Objetivos de reconocimiento: estudiantes de quinto y sexto grado en el distrito de Shangcheng y estudiantes de quinto y sexto grado en otros distritos que tengan la intención de asistir a escuelas intermedias privadas en el distrito de Shangcheng.

2. Época de evaluación: una vez al año, en abril de cada año.

3. Proceso básico

(1) Organizar la inscripción.

(2) Enviar confirmación del material: materiales relevantes presentados por estudiantes y padres (certificados de premio originales). formulario de registro) para revisión preliminar;

(3) Reconocimiento de pruebas profesionales: Se reconocerán demostraciones especiales y preguntas y respuestas con alfabetización artística (tecnología, deportes) en función de los requisitos profesionales y los ratios de pruebas;

(4) Anunciar los resultados.

4. Establecer una base de datos de expertos

Para estandarizar el proceso de evaluación profesional en la identificación de estudiantes con talentos especiales, garantizar que el trabajo de identificación sea justo, equitativo y razonable, y Para mejorar la calidad del trabajo de identificación, se debe establecer una base de datos de expertos en pruebas profesionales, cuyos miembros cumplen las siguientes condiciones básicas:

(1) Tener buenas cualidades profesionales relevantes;

(2) Haber estado involucrado en campos relevantes durante cinco años o más;

(3) Tener un título universitario o superior, un puesto profesional y técnico superior o 1 2.