¿Es difícil en matemáticas el examen de ingreso a la escuela secundaria de Qingdao de 2023?
La prueba escrita de la prueba de competencia académica de la escuela secundaria debe organizarse en el centro de pruebas estándar de Zhenghong. La distribución de las salas de examen en los cuatro distritos es mixta y organizada por la Oficina de Educación y Deportes de la jurisdicción (los candidatos de secundaria directamente dependientes de la Oficina de Educación Municipal se organizarán de acuerdo con el área donde estén ubicados). Los centros de examen y la distribución de las salas de examen en otros distritos y ciudades los determina la Oficina de Educación y Deportes de cada distrito y ciudad.
Los estudiantes de secundaria técnica deben traer su boleto de admisión al momento de realizar el examen, pero no están obligados a traer su documento de identidad ni su libro de registro de domicilio. El 10 de julio, se anunciarán los resultados del examen de ingreso a la escuela secundaria, los puntajes de primera clase, los puntajes de admisión, los destinos de admisión individuales de los candidatos y la lista de estudiantes objetivo, y se anunciará el "área de puntaje" y el plan de inscripción dentro del área de puntaje. .
Antes de las 20:00 horas del 10 al 11 de julio, los candidatos admitidos en escuelas secundarias privadas deberán iniciar sesión en la plataforma de educación privada para pagar y confirmar los resultados de la postulación. Del 10 al 12 de julio antes del 110 de junio, los puntajes de los candidatos en el cuarto distrito y la zona de alta tecnología se informan en línea junto con los candidatos en cada distrito y ciudad que se encuentran en los maestros de alta precisión, integración vocacional-universal. escuela vocacional superior de cinco años, escuela vocacional secundaria de tres años, etc. Opciones de transferencia de escuela vocacional de cinco años.
Acerca del examen de ingreso a la escuela secundaria:
El examen de ingreso a la escuela secundaria se refiere al examen integral para los graduados de la escuela intermedia ordinaria en la etapa de educación secundaria en China continental, y se utiliza principalmente para admisión y selección. Generalmente se lleva a cabo al final de la escuela secundaria o secundaria, y es una parte importante de la educación secundaria. El contenido del examen de ingreso a la escuela secundaria incluye chino, matemáticas, idiomas extranjeros, historia, geografía, física, química y política. El formato del examen es diverso e incluye preguntas subjetivas, preguntas objetivas y pruebas de habilidades prácticas. Los resultados de los exámenes de ingreso a la escuela secundaria a menudo afectan las futuras direcciones de estudio y las oportunidades de empleo de los estudiantes.
Como examen integral para la educación secundaria en China continental, el examen de ingreso a la escuela secundaria juega un papel importante. Selección para educación superior: el examen de ingreso a la escuela secundaria es un paso importante hacia la escuela secundaria, y los puntajes de las pruebas son un criterio importante para medir la calidad integral de los estudiantes. Ayude a los estudiantes a desarrollarse: las materias del examen de ingreso a la escuela secundaria involucran chino, matemáticas, lenguas extranjeras, historia, geografía, física, química, política y muchos otros aspectos, que favorecen el desarrollo integral de los estudiantes.
Mejorar la calidad de la educación: el examen de ingreso a la escuela secundaria es una prueba de la calidad de la enseñanza de la escuela secundaria y también promueve la mejora de los niveles de enseñanza de la escuela secundaria y la selección de talentos destacados: la diferencia en; los puntajes de los exámenes de ingreso a la escuela secundaria y los canales para la educación superior pueden seleccionar estudiantes sobresalientes y cultivar talentos futuros en diversos campos. Promover la equidad educativa: la implementación del examen de ingreso a la escuela secundaria puede estandarizar la gestión educativa y reducir la interferencia de factores injustos, promoviendo así la educación; equidad.