El número de solicitantes para el examen de ingreso a la universidad de 2024 alcanzó un nuevo máximo.

El número de solicitantes para el examen nacional de ingreso a la universidad en 2024 es 13,53 millones, 620.000 más que en 2023, ¡un récord!

Los candidatos y padres de 2024 están muy preocupados por el número de solicitantes para el examen de ingreso a la universidad del próximo año. Si se puede reducir, se aliviará la presión para seguir estudiando, pero los estudiantes y los padres se sentirán decepcionados. Recientemente, el departamento de educación emitió un aviso de que el número de solicitantes para el examen de ingreso a la universidad de 2024 alcanzó más de 1.356.5438.000, lo que muestra un aumento significativo en comparación con años anteriores.

Al ver estos datos, muchos candidatos dijeron que aunque algunos colegios y universidades están haciendo todo lo posible para ampliar la inscripción, en comparación con el aumento sustancial en el número de candidatos, esto es una gota en el océano. Se estima que el número de estudiantes universitarios es sólo de unos 4,5 millones, lo que significa que dos tercios de los candidatos no tienen posibilidades de cursar estudios universitarios.

Ahora es una era que valora las calificaciones académicas. Cuando los graduados buscan trabajo, encuentran muchas empresas de alta calidad. Consideran que una licenciatura es el umbral para ingresar a la industria, especialmente para puestos de funcionarios, planificación de carrera y otros sistemas. Los cursos de pregrado ya no son populares y es posible que los estudiantes universitarios ni siquiera estén calificados para postularse.

En este sentido, muchos estudiantes del examen de ingreso a la universidad consideran el examen de pregrado como el objetivo del examen de ingreso a la universidad y trabajan más duro para tener un punto de partida más alto en la vida. Los padres están aún más ansiosos. Sienten lástima por los estudiantes que trabajan demasiado. Al mismo tiempo, les preocupa que sus puntajes en los exámenes de ingreso a la universidad no sean satisfactorios y no sean admitidos en la universidad de su elección. El número de repetidores ha aumentado la presión sobre los candidatos y los padres.

Los estudiantes mayores de 30 años volverán a realizar el examen de ingreso a la universidad el próximo año y los recién graduados dicen que están bajo una gran presión.

El fenómeno de la repetición del examen de ingreso a la universidad tiene una larga historia. Se refiere al hecho de que los estudiantes optan por volver a realizar el examen de ingreso a la universidad para lograr mejores resultados después de uno o más exámenes de ingreso a la universidad. Después de graduarse de la escuela secundaria, estos estudiantes generalmente optan por continuar sus estudios o repasar nuevamente y desafiar nuevamente el examen de ingreso a la universidad en función de sus calificaciones e ideales.

En el pasado, el examen de ingreso a la universidad de mi país tenía ciertas restricciones de edad e identidad para los estudiantes repetidos. Sin embargo, con la reforma y el desarrollo del sistema educativo, estas restricciones se han eliminado y todos los candidatos pueden recibir educación superior por igual.

Por lo tanto, los puntajes de admisión de los estudiantes repetidores y de primer año en el examen de ingreso a la universidad son los mismos, lo que también significa que los estudiantes repetidos no serán discriminados ni afectados por el fracaso.

Vale la pena mencionar que, aunque los estudiantes repetidos no encontrarán un trato desigual en el examen de ingreso a la escuela secundaria, algunos colegios y universidades impondrán restricciones de edad a los candidatos. Además, los candidatos de minorías étnicas que vuelvan a realizar el examen de ingreso a la universidad después de repetirlo aún pueden disfrutar de la política de puntos de bonificación.

Los libros de texto de la escuela secundaria cambian poco o incluso sin cambios cada año, y el programa de exámenes no cambia mucho. Siempre ha sido así. Si un candidato tiene más de un año para revisar y tiene experiencia en el lugar en el examen de ingreso a la universidad, siempre que su capacidad de aprendizaje sea buena, puede mejorar fácilmente sus puntajes en el segundo año y tiene ventajas obvias sobre los recién graduados. .

El número de estudiantes que se presentarán al examen de ingreso a la universidad en 2024 asciende a 1.356.5438.000, de los cuales más de 30 son estudiantes repetidores que ocuparán un pequeño número de plazas de pregrado con otros estudiantes de primer año. duplicando la presión sobre muchos estudiantes de primer año.

Los estudiantes son los sujetos del examen y deben ver el examen de ingreso a la universidad de manera objetiva.

No importa cuán feroz sea la competencia por el examen de ingreso a la universidad, no importa cuántos estudiantes tomen el examen de ingreso a la universidad, los estudiantes deben tener la capacidad de ganarse el favor de sus colegios y universidades favoritos. Después de todo, el examen de ingreso a la universidad se basa en las puntuaciones.

Para los candidatos, no presten demasiada atención a los factores externos, sino que también se centren en los libros de texto. Preste atención a las conferencias en clase, revíselas cuidadosamente después de clase y haga preguntas de manera oportuna si no lo hace. No entiendas nada y presta atención al equilibrio entre trabajo y descanso.

Aunque el número de estudiantes repetidos es relativamente grande, lo que ejerce presión sobre los estudiantes de primer año hasta cierto punto, su comportamiento está en línea con la política actual de exámenes de ingreso a la universidad. En este contexto, los candidatos deben aprender a adaptarse a la competencia y afrontar correctamente el examen de acceso a la universidad.

Al mismo tiempo, también debes prestar atención a tus propios intereses y fortalezas, y buscar un desarrollo integral y personalizado. Además, también creemos que la reforma y el desarrollo educativos de China seguirán logrando nuevos resultados y creando un mejor entorno educativo para la mayoría de los estudiantes.