En 2014, el Consejo de Estado emitió los Dictamenes de Implementación sobre la Profundización de la Reforma del Sistema de Exámenes e Inscripción
Calendario: La reforma piloto del sistema de exámenes e inscripción se lanzará en 2014 y se promoverá plenamente en 2017. Para 2020, se establecerá básicamente un sistema moderno de exámenes e inscripción en educación con características chinas.
Cinco tareas principales: mejorar la distribución del método de los planes de inscripción, reformar la forma y el contenido del examen, reformar el mecanismo de admisión y admisión, reformar el mecanismo de supervisión y gestión y lanzar una reforma piloto integral del examen de ingreso a la universidad
Recientemente, el Consejo de Estado emitió los "Opiniones de Implementación sobre la Profundización de la Reforma del Sistema de Exámenes y Admisiones", desplegando una implementación en profundidad La Tercera Sesión Plenaria del XVIII Comité Central del Partido Comunista de China convocó para avanzar en la reforma del sistema de exámenes y admisiones para promover aún más la equidad educativa y mejorar los niveles de selección. Las "Opiniones de Implementación" han diseñado y implementado recientemente el contenido, la forma, las admisiones, la gestión y otros aspectos del examen de ingreso a la universidad. Entre ellos, 10 cambios, incluida la no distinción entre artes liberales y ciencias y la cancelación de puntos extra para estudiantes con talentos especiales. en arte y deportes, han llamado mucho la atención, marcando una nueva ronda de exámenes. La reforma del sistema de admisión se ha iniciado de manera integral.
Las "Opiniones de Implementación" señalaron que durante los últimos 30 años de reforma y apertura, el sistema de exámenes y admisiones de mi país ha mejorado y mejorado constantemente. En general, está en línea con las condiciones nacionales, es autoritario y. Justo y reconocido por la sociedad, sin embargo, también hay algunos problemas que tienen fuertes reacciones sociales. La razón principal es que la teoría de la puntuación afecta el desarrollo integral de los estudiantes. brechas en las oportunidades de inscripción entre regiones y áreas urbanas y rurales. El fenómeno de la selección escolar en las escuelas primarias y secundarias es más prominente. De vez en cuando se producen puntos adicionales fraudulentos y admisiones ilegales. Es imperativa una reforma del sistema de admisión.