Predicción de la gramática del inglés universitario CET-4 en la segunda mitad de 2020
Aún recuerdo el día que lució ese vestido rosa por primera vez.
En cuál b está en esa c está en cuál d está en
¿Sabes por qué estaba tan enojada ayer?
La respuesta es c. d. ¿Por qué?
¿Te visitaron algunos amigos alemanes la semana pasada?
¿Dónde está esta escuela?
¿Hay alguien en tu clase que viva en la ciudad?
¿Quién es quién?
¿Me puedes prestar este libro de hace unos días?
¿De qué hablaste?
Sobre; en todas partes; sobre
21, A 22, A 23, C 24, A 25, D
Esto es lo mejor del año Uno de las películas.
Ya mostrado
c .mostrado d.mostrado
¿Conoces a esa persona?
¿Con quién hablé?
En nuestra escuela hay dos mil estudiantes, todas ellas niñas.
a. Dos tercios de ellos b. Dos tercios de ellos
c Dos tercios de ellos
Compré dos Un bolígrafo, bueno. escribiendo.
Ninguno de los dos
Ninguno de los dos
Construyó un telescopio que podía estudiar el cielo.
10. c) [Significado de la oración] A través de él
26, B 27, B 28, D 29, C 30, B
Sabes que él es tarde ¿La razón?
10. c) [Significado de la oración] Por qué
Como se mencionó anteriormente, la gramática es un conjunto de reglas muertas.
A.¿Qué? El cual
John fue derrotado en la competencia, lo cual era de esperar.
¿Quién es ese?
Fue genial que me invitaran a su fiesta.
¿Qué significa esto?
El perro de Crusoe enfermó y murió, dejándolo muy solo.
¿Qué significa esto?
31, A 32, A 33, D 34, C 35, C
No hay tanto ruido en las grandes ciudades como en el campo.
Y eso
Pienso a menudo en mi infancia, cuando vivía en una granja.
¿Cuál?
El mes que viene volverás a tu ciudad natal, ya casi está aquí.
¿Cuándo y dónde?
Lo siguiente que debes hacer es elaborar un plan.
C.cuando D
40 Hablaba alegremente de las personas y los libros que le interesaban.
Escuela.
¿Quién es cuándo?
36, A 37, B 38, B 39, B 40, A
Lo anterior es el contenido relevante de la "Predicción gramatical de nivel 4 de inglés universitario en la segunda mitad de 2020". " compilado y enviado por el editor de hoy . Espero que ayude. Con el desarrollo de la sociedad, el inglés se ha vuelto cada vez más importante. Deberíamos empezar desde pequeños y hacer un buen trabajo educando a los niños en inglés. Cuando crezcamos, no tendremos que trabajar tan duro. Entonces, cómo educar a los niños en inglés es muy importante. ¡Los métodos científicos y efectivos pueden obtener el doble de resultados con la mitad de esfuerzo!