¿Cuál es la lista de lecturas obligatorias para los estudiantes de primaria del Ministerio de Educación en 2021?
2. "El cuento de hadas de las pequeñas manos que aplauden"/; Editorial del Pueblo de Tianjin.
3. La historia de Peter Rabbit [inglés] Escrito por Beatrix Potter/; Traducido por la Editorial de Arte y Literatura de Sichuan.
4. "Refranes de pájaros" de Hu/Zhu Editorial de Arte y Literatura de Shandong.
5. "El pequeño zorro enciende el aceite de la lámpara" [japonés] Xinmei Nanji/libro escrito por Zhou/traducido; Editorial de Arte y Literatura Jiangsu Phoenix.
6. "El libro sobre el gran árbol" Jin Bo/Zhu; Editorial de Arte y Literatura Jiangsu Phoenix.
7. "Mi hermanita Clara y yo" [Alemania] Dimit jnkiow/libro; Cheng Wei/traducción;
La investigación y el desarrollo de la "Lista de lectura calificada de estudiantes chinos de escuela primaria" se basa en la investigación y la práctica de lectura de los niños acumuladas cerca de su lengua materna durante más de diez años, y sigue los siguientes conceptos de investigación y desarrollo. :
1. Inocencia infantil: respetar las necesidades de desarrollo del cuerpo y la mente de los niños, respetando las reglas del aprendizaje del lenguaje, las necesidades emocionales y el desarrollo mental de los niños, tratando de adaptarse a los intereses de lectura de los niños de diferentes edades y personalidades. y elegir el contenido de lectura que más les convenga.
2. Clásicos: este libro se centra en excelentes obras de literatura infantil nacionales y extranjeras, seleccionando adecuadamente literatura moderna y contemporánea y clásicos de la literatura clásica adecuados para la lectura en la escuela primaria, así como excelentes obras de humanidades y enciclopedias para niños.
3. Educativo: seleccione obras que tengan un efecto destacado en el crecimiento espiritual, la expresión del lenguaje, la capacidad de lectura y el desarrollo del pensamiento de los niños, guíen a los niños para que aprendan a través de la lectura, desarrollen la alfabetización en la lengua materna de los niños y fortalezcan de manera integral la de los niños. mundo espiritual.