La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos universitarios - Muestra de plan de aprendizaje sobre tecnología de electrificación de 1200 palabras

Muestra de plan de aprendizaje sobre tecnología de electrificación de 1200 palabras

Plan de estudios de ingeniería eléctrica

1. Primer y segundo año (sentando las bases)

En primer lugar, debes comprender que la carrera de electricidad se puede dividir en dos direcciones: electricidad fuerte y electricidad débil. Específicamente, las especialidades en ingeniería eléctrica y automatización (sistemas de energía, suministro y distribución de energía en fábricas, etc.) pertenecen a fuertes especialidades en electricidad, ingeniería eléctrica y automatización se centran principalmente en corrientes fuertes, complementadas con corrientes débiles, y las especialidades en electrónica, comunicaciones y automatización se centran. en corriente débil. Otros se subdividen aún más y no se dividirán hasta el nivel de posgrado. Pero ya sea fuerte o débil, los fundamentos son los mismos.

En primer lugar, debes aprender bien las matemáticas avanzadas, que se utilizarán en cursos profesionales en diferentes direcciones en el futuro, como procesamiento de señales, campos electromagnéticos, sistemas de energía y DSP.

Los cursos básicos más importantes son análisis de circuitos, circuitos analógicos y circuitos digitales. Debemos aprender bien estos tres cursos. Estos tres cursos generalmente se ofrecen desde el primer semestre hasta el primer semestre del tercer año. La mayoría de los estudiantes que no saben mucho sobre electrónica generalmente se sienten confundidos. Por lo tanto, es mejor leer uno o dos libros que introduzcan de manera integral el conocimiento electrónico antes o al mismo tiempo. No es necesario saber todo lo que contiene el libro, sólo tener una idea general.

La elección de este tipo de lectura introductoria es muy importante. Si no lo entiende, puede perder el interés o recibir un duro golpe, pero resulta contraproducente. Aquí hay un libro recomendado "Electronic Design from Scratch" (editado por Yang Xin, publicado por Tsinghua University Press), que presenta de manera sistemática y completa los conocimientos básicos del diseño y la producción electrónicos, incluidos circuitos analógicos, circuitos digitales, microcontroladores y simulación de circuitos Multisim. software, etcétera. , casi como un libro con conocimientos básicos en la mano. La clave es hacerlo fácil de entender e interesante. Además, un conjunto de libros electrónicos de pequeño formato (32 formatos) presentados y publicados por Science Press también es bueno. Está escrito en japonés y traducido y publicado por Science Press. Tiene más ilustraciones y es más simple, pero esta serie tiene. más volúmenes y contenidos más detallados.

Además de la lectura, debemos prestar suficiente atención a la práctica. Se realizarán circuitos, electricidad analógica y electricidad digital al mismo tiempo que algunos experimentos del curso. Aprecia esta oportunidad y hazlo bien, no la trates como una tarea. Al igual que copiar la tarea, copiar los resultados experimentales de otras personas también es una práctica común en los colegios y universidades, especialmente en los experimentos que involucran a grupos de varias personas, es decir, algunas personas son diligentes y ansiosas por aprender, mientras que otras esperan los resultados sin ningún propósito.

Solo quiero decir que los resultados de tus propios esfuerzos son dulces y que esa sensación de logro te hará sentir realizado y satisfecho. Con las manos ociosas, cuando buscas trabajo cerca de graduarte o intentas trabajar, el enorme miedo en tu corazón hará que te arrepientas. Hay demasiadas lecciones como ésta, cuántas veces hemos desperdiciado años sólo para regresar y arrepentirnos. Además de prepararse para las clases experimentales, muchas escuelas tienen laboratorios abiertos para que los estudiantes los realicen voluntariamente después de clase. Aprecie este recurso y condición, nadie le proporcionará este tipo de almuerzo gratis después de salir del trabajo.

Por supuesto, algunas escuelas no tienen tan buenas condiciones o carecen de equipamiento, por lo que los estudiantes pueden simular una plataforma de prueba en la computadora, es decir, aprender a usar bien el software Multisim. Multisim es un software de simulación de circuitos. Se llamaba EWB cuando estaba en la escuela. Luego pasó a llamarse Multisim2001, Multisim7 y Multisim8 cuando se actualizó la versión. Este software puede simular y construir varios circuitos analógicos y digitales, y observar y analizar los resultados de la simulación de circuitos. Puede simular los circuitos aprendidos en electricidad analógica y digital en este software para aumentar su conocimiento perceptivo. Antes y después del experimento, también pueden simular el circuito de prueba en el software para ver qué tan diferente es de los resultados de la prueba reales. Se puede decir que mientras estés estudiando electricidad, este pequeño software es lo que debes dominar cuando vayas a la escuela y te será de gran ayuda para tu estudio. Otro software que hay que dominar es protel.

En la escuela, desde el experimento de diseño integral en la escuela primaria hasta el proyecto de graduación, finalmente se le pedirá que utilice Protel para dibujar el esquema del circuito y la versión PCB del diseño. debes dominar después de trabajar. Algunos estudiantes pueden simplemente utilizar este software para dibujar uno o dos años después de graduarse. La versión de Protel también ha pasado por el camino de desarrollo de Protel98, Protel99, Protel99SE, ProtelDXP y Protel2004.

Protel99SE, ProtelDXP y Protel2004 son las versiones más utilizadas. En la actualidad, muchos profesores de escuela o ingenieros de empresas todavía utilizan Protel99SE. Por supuesto, como nuevo autodidacta, parece mejor aprender directamente de Protel2004.

En resumen, todos los estudiantes de electricidad de la escuela deben dominar Multisim y Protel, como el software EDA (automatización de diseño electrónico) más básico. Otros, como Pspice, Orcad, SYstemview, MATLAB, QuartusII, etc. , debe elegir según diferentes direcciones profesionales, o utilizarlo para estudios enfocados después de ingresar a la etapa de posgrado o trabajar. ¿Multisim y Protel son fáciles de aprender? Empezar no debería ser un gran problema. Deja que tus hermanos y hermanas mayores te guíen o busca uno o dos libros introductorios para leer. Aquí hay un libro recomendado "Diseño y simulación de circuitos: basado en Multisim 8 y Protel 2004" (también editado por Yang Xin y publicado por Tsinghua Publishing House), que es una buena introducción a estos dos software. El punto es que un libro contiene dos software para aprender, lo que es más rentable para los estudiantes pobres. Si gastas dinero en comprar dos libros para aprender estos dos programas por separado, no vale la pena, porque comenzar con Multisim no es difícil. Además, usar Protel para dibujar placas PCB requiere mucho conocimiento. Necesita leer más documentos técnicos o comprar un libro de aplicaciones avanzadas.

2. Años junior y senior (estudiar cursos profesionales e intentar aplicarlos)

Ingresar al último año de secundaria implica el estudio de cursos profesionales. Este artículo solo analiza cursos profesionales que se centran en aplicaciones. No mencionaré otros cursos profesionales que se centran en teoría y cálculo, como análisis de sistemas de energía, maquinaria eléctrica, principios de control automático, señales y procesamiento, alto voltaje, campos electromagnéticos, etc. Por supuesto, estos cursos son muy importantes y problemáticos para que usted se convierta en un talento investigador en el futuro. Si tienes algún consejo, sólo puedo decirte que debes estudiar mucho, investigar mucho y cuanto menos sepas, mejor (pero no esperes saberlo todo). Puede regresar y compensarlo más tarde cuando sea necesario para trabajar o estudiar más. Para entonces, si tiene experiencia laboral o conocimientos más perceptivos, podrá aprender más fácilmente.

¿Qué cursos profesionales hay que se centren en la aplicación? Diferentes especialidades tienen diferentes cursos y es difícil cubrirlo todo. Aquí hay una breve lista de los principios de la microcomputadora y la tecnología de interfaz (también conocida como microcomputadora de un solo chip), diseño de fuente de alimentación conmutada, aplicación de dispositivo lógico programable (PLD), aplicación de control lógico programable (PLC), aplicación de convertidor de frecuencia, circuito de comunicación, digital. Análisis y diseño de circuitos integrados, DSP, embebidos, etc. Algunos estudiantes pueden preguntar: ¿Es difícil aprender todo esto en la universidad? La respuesta no sólo no es fácil, sino que es imposible. Estas técnicas son conjuntos complejos de conocimientos. Se puede decir que siempre que domines uno de estos, podrás encontrar un buen trabajo afuera.

Y a nivel universitario, no es necesario realizar todos estos cursos, sino elegir varios cursos según diferentes orientaciones profesionales (en concreto cuáles elegir, estudiar tus propios planes de formación profesional y consultar a los profesores). ), esfuércese por un uso básico activo al aprender. La aplicación real y la profundización vienen después del trabajo, por supuesto, si es diligente o talentoso y puede dominar un determinado tema hasta el punto de desarrollar un producto, será fácil encontrar un buen trabajo; después de la graduación. Es necesario dejar claro aquí que hay mucho conocimiento en el campo de la electrónica, por lo que las empresas que se dedican al hardware generalmente tienen más empleados. Muchas personas completan un proyecto de investigación y desarrollo con una división detallada del trabajo, por lo que a menudo escuchamos la palabra conciencia de equipo. Debido a que la capacidad de una persona es limitada, es imposible dominar todos los conocimientos. Por ejemplo, algunas personas se especializan en conducción, algunas se especializan en diseño lógico, algunas se especializan en tecnología inalámbrica de alta frecuencia, algunas se especializan en pruebas, algunas se especializan en diseño de carcasas, algunas se especializan en diseño de placas de circuito, etc.

Algunos estudiantes pueden sentirse confundidos después de ver esto: Entonces, ¿qué debo estudiar en la universidad? Para ser honesto, mi cabeza se hace cada vez más grande mientras escribo esto. Hay tantas cosas involucradas en el diseño electrónico que no se pueden explicar claramente en un artículo o incluso en un libro. Así que decidí eliminar estos nombres de cursos desconocidos y hablar sobre las habilidades profesionales básicas que creo que debería dominar un estudiante de electricidad o un autodidacta que quiera convertirse en ingeniero electrónico.

En mi opinión, además de los conocimientos básicos de análisis de circuitos, circuitos analógicos y circuitos digitales mencionados al principio, también debemos comprender y dominar la identificación y selección de componentes electrónicos, el uso de instrumentos y algunos análisis y diseño de módulos de circuitos de uso común, aplicación de microcontroladores, aplicaciones de PLD, aplicación de software de simulación, diseño y producción de placas de circuito, medición electrónica y prueba de circuitos.

No hace falta decir que la identificación y el uso de componentes electrónicos es la base del nivel de elemento, pero no es fácil dominarlo bien. Algunos estudiantes de electrónica aún no pueden reconocer diodos y transistores, no pueden distinguir los polos positivo y negativo de los condensadores electrolíticos, etc. después de graduarse. , y no es nada. En otras palabras, ir a más laboratorios, visitar más mercados electrónicos y leer más libros.

En cuanto al uso de instrumentos, al menos utilizarás multímetros digitales, generadores de formas de onda, fuentes de alimentación, osciloscopios, motores pequeños y simuladores de microcontroladores en las clases experimentales universitarias, y al menos comprenderás los métodos y el uso del cableado. de estas cosas.

Los módulos de circuitos de uso común también lo incluyen todo, incluidos varios circuitos amplificadores, comparadores, circuitos de conversión AD, circuitos de conversión DA, circuitos diferenciales, circuitos integradores, varios circuitos de unidades lógicas digitales, etc. Solo puedo decir que tengo conocimientos generales y aprendí a comprobar datos, chips y pines. Lo más básico es estar familiarizado con los distintos chips utilizados en experimentos o diseño de cursos.

Microordenador de un solo chip, esto hay que dominarlo. Actualmente existen muchos tipos de microcontroladores, pero los microcontroladores de la serie 51 son los más utilizados por empresas de todos los tamaños, son económicos y cuentan con el material de aprendizaje más completo, por lo que se recomiendan para autodidactas. Por supuesto, los modelos de microcontroladores que se enseñan en diferentes escuelas serán diferentes. No importa. Es fácil aprender a programar para un tipo de microcontrolador y luego aprender otros microcontroladores.

PLD (Dispositivo Lógico Programable) es un chip de circuito integrado que proporciona programabilidad al usuario para implementar ciertas funciones lógicas. La configuración de funciones del dispositivo lógico programable (es decir, qué funciones desea implementar) debe ser implementada por el diseñador mediante programación con la ayuda de herramientas de desarrollo, similares a un microcontrolador. La herramienta de desarrollo puede aprender el software Quartus II de Altera (esta es la cuarta generación del software de desarrollo PLD de Altera y la tercera generación es el software MAX PLUS II). Lenguaje de programación aprendizaje lenguaje de descripción de hardware VHDL o Verilog HDL.

El software de simulación más básico es Multisim, mencionado anteriormente, y también puedes aprender MATLAB. Otras especialidades examinadoras optan por estudiar o estudiar después del trabajo. El diseño y fabricación de placas de circuitos se basa principalmente en el software de Protel. Esto ya se ha introducido antes y los lectores deberían estar familiarizados con él.

Finalmente, se recomienda que los estudiantes participen activamente en un concurso, un proyecto con varios concursos electrónicos, de modo que se pueda conectar un proceso de diseño electrónico y los conocimientos básicos de cada enlace, y la integración de conocimientos. ser de gran beneficio para el trabajo futuro.

He hablado de estos en términos generales, pero todavía hay mucho que aprender si profundizamos. Nuevamente, ¡lee más y practica más! Tsinghua University Press tiene una "Serie de tutoriales paso a paso sobre circuitos electrónicos" que se basa en las ideas que mencioné anteriormente. Lamentablemente parece incompleto. Parece que ahora solo hay unos pocos libros: "Aplicación de microcontroladores en el diseño de circuitos electrónicos", "Tutorial de aplicación de diseño de circuitos y fabricación de placas - Proetl", "Tutorial de software de simulación - Multisim y MATLAB", "Análisis y diseño de módulos de circuitos comunes Guía". Además, escuche a sus maestros, hermanos y hermanas y pregúnteles qué libros deberían leer. Por supuesto, no puedes creerlo todo. Cuando abres un libro, creo que deberías ver si es popular y ver cuánto puedes entender. Creo que vale la pena leer este libro si puedo entenderlo durante cinco minutos para mostrar mis conocimientos actuales. No lea libros que sean demasiado simples ni libros que sean demasiado profundos. Si me confundo, pierdo confianza e interés.

上篇: ¿Cuáles son las fiestas de septiembre? 下篇: División de Tianjin de Estudiantes Universitarios Cubanos 2017La Liga de Baloncesto Universitario de China, conocida como CUBA, es una liga de baloncesto intercolegial patrocinada por la Asociación de Deportes Universitarios de China. Su propósito es "desarrollar el baloncesto universitario y cultivar talentos del baloncesto". Este modelo se divide en cuatro etapas según el formato de la liga de baloncesto universitario de la NCAA: preliminares, competencias regionales, rondas preliminares preliminares para los 16 mejores y los cuatro primeros (1): (el lugar de la competencia lo determinan la unidad anfitriona y el organizador mediante negociación ) cada septiembre - 65438 de febrero: Los equipos universitarios de todas las provincias, regiones autónomas, municipios y regiones administrativas especiales formarán equipos para las preliminares. El tiempo, lugar y método específicos de la competencia serán liderados por las principales asociaciones deportivas y el Comité Organizador de la Liga CUBA. sucursales de cada provincia, región autónoma, municipio y región administrativa especial. La competencia preliminar de nivel primario debe realizarse a nivel escolar. En áreas donde las condiciones lo permitan, se debe adoptar el sistema de local y visitante. (2) Regionalización: El organizador (sede) será propuesto con un año de anticipación por las instituciones miembros participantes y seleccionado después de la revisión por el Comité Organizador de CUBA. Básicamente según la relación geográfica, el país se divide en cuatro divisiones: sureste, suroeste, noreste y noroeste. Región Sudeste: Shanghai, Jiangsu, Zhejiang, Anhui, Jiangxi, Fujian, Guangdong, Hainan; Región Suroeste: Hubei, Hunan, Guangxi, Guizhou, Yunnan, Sichuan, Chongqing, Tíbet, Macao; Región Noroeste: Shanxi, Shaanxi, Gansu, Xinjiang; , Qinghai, Ningxia, Mongolia Interior, Henan, noreste de China: Beijing, Tianjin, Liaoning, Jilin, Heilongjiang, Hebei, Shandong y Hong Kong. Región sureste: mediados de marzo a finales de marzo del año siguiente; región suroeste: finales de marzo a principios de abril región noroeste: principios de abril a mediados de abril; noreste: mediados de abril a finales de abril; (3) Octavos de final: Octavos de final masculino Organizador (Sede): Organizaciones de competencia regionales. Organizadores (sedes) de la competencia de los 16 mejores femeninos: varias organizaciones de competencia regionales. Época de competición entre los 16 mejores: de mediados a finales de mayo. (4) Semifinales: Patrocinador: Solicitud de colegios miembros. Hora de revancha: mediados de junio. (5) Champion Challenge: Patrocinador (Lugar): Organizaciones participantes calificadas. Época de competición: de septiembre a octubre de cada año. Nota: El calendario de cada competencia divisional, competencia de los 16 mejores y semifinales estará sujeto al aviso de competencia del Comité Organizador de la Liga CUBA. Hay 16 equipos de baloncesto masculino y 12 equipos de baloncesto femenino en la división, con 112 equipos avanzando desde las eliminatorias. Según lo aprobado por la tercera reunión del Cuarto Comité Permanente de la Asociación de Baloncesto Universitario de China (65438 3 de octubre de 2006), las universidades independientes que cumplan con los requisitos de las "Seis Autónomas" del Ministerio de Educación pueden formar equipos para participar en las eliminatorias de la Liga CUBA. . No se permite que ningún tipo de colegios y universidades para adultos formen equipos para participar en la liga CUBA. Requisitos de calificación de los atletas: 1) Los atletas que participan en la liga CUBA deben ser estudiantes universitarios, estudiantes universitarios y estudiantes de posgrado de tiempo completo que ingresan a colegios y universidades ordinarios (incluidas carreras deportivas universitarias) después de haber sido revisados ​​​​y admitidos por el comité de admisiones de la universidad donde los candidatos están ubicados de acuerdo con el reglamento del Ministerio de Educación sobre colegios y universidades nacionales ordinarios, el examen de admisión unificado de la escuela y los reglamentos de admisión pertinentes, 2) los atletas participantes tienen entre 17 y 25 años, y los atletas universitarios participantes tienen entre 16 y 22 años. 3) estar registrado en el Centro de Gestión de Baloncesto de la Administración General de Deportes del Estado o en la Asociación China de Baloncesto, y haber participado en las Ligas Nacionales Juveniles de Atletas y ligas nacionales profesionales (como la Liga CBA, la Liga CBL, la Liga de Segunda División, Liga de Clubes, etc.). ) no pueden participar en la Liga CUBA; 4) Los atletas estudiantes universitarios que representen provincias, regiones autónomas, municipios y regiones administrativas especiales deben obtener la aprobación del Comité Organizador de la Liga CUBA. Se considerarán atletas que participen en las competencias anteriores sin aprobación. haber renunciado automáticamente a su calificación para participar en la Liga CUBA 5 ) Quienes hayan progresado en ideología política, hayan aprobado la evaluación cultural y se encuentren en buen estado de salud certificado por el hospital 6) Cada atleta sólo podrá jugar en cinco ligas; mayoría. Si los atletas universitarios que cumplen con las condiciones para CUBA son seleccionados por equipos y clubes deportivos locales mientras están en la escuela, no se les permitirá participar en ligas nacionales de baloncesto profesionales como CBA y CBL mientras conserven sus calificaciones de CUBA. En este caso, el deportista debe tomar una decisión. Muchos jugadores de la NCAA ingresan a la NBA a través del draft sin graduarse de la universidad. Es necesario explicar si CUBA puede considerar el desarrollo de los jugadores y las necesidades de los empleadores (clubes profesionales) y permitir que los jugadores universitarios participen en ligas profesionales mientras están en la escuela. En primer lugar, el sistema de educación superior de China es muy diferente del de Estados Unidos.