Respuestas del examen final del Volumen 2 de inglés de octavo grado del año escolar 2015-2016Distrito de Xicheng Año escolar 2007-2008 segundo semestre Examen final de inglés de quinto grado (Página 1) Nombre de la clase de la escuela_ _ _ _ _ _Grado Habilidades de escucha Parte 1. Mire las imágenes, escuche las oraciones y decida si las imágenes concuerdan con lo que escuchó. La coherencia se indica con “√” entre paréntesis y la inconsistencia se indica con “×”. 1.() 2.() 3.() 4.() 5.() 6.() 2. Escuche el diálogo y numere las imágenes en el orden en que escuche. 3. Escuche la grabación y elija la opción adecuada según lo que escuche. Completa los números entre paréntesis. Cuando Li Yan llegó a la escuela para visitar a la delegación, recibió a su amigo Mark. Complete las preguntas 1 y 2 según la conversación. ()1.A.B.C. () 2.A.B.C Primero, Li Yan llevó a Mark a visitar la escuela. Complete 3 o 4 preguntas según la conversación. ()3.A.B.C. () 4.A.B. 6Dos preguntas. El último día, Li Yan llevó a Mark a la tienda de productos olímpicos para comprarle algunos regalos. () 7.La respuesta es sí. A. 68 B. 300 C. 340 4. Según el contenido del cuento, ordena las siguientes imágenes y pon los números de serie entre paréntesis. ()()()()(1)() 5. Complete la tarjeta de información basándose en la autopresentación del niño en la imagen. Nombre:_ _ _ _ _ _ _ _Edad (edad):_ _ _ _ _ _ _Cosas que haces a menudo en el club de arte:_ _ _ _ _ _ _ _Animal favorito:_ _ _ _ _ _ _ Deporte favorito:_ _ _ _ _ _ _ _Distrito Xicheng. Página) nombre de la escuela, nombre de la clase, prueba de puntuación se divide en seis partes. Lea las palabras, elija un tipo diferente de palabra de cada grupo y complete las etiquetas entre paréntesis antes de la pregunta. ( ) 1.a. Oveja b. Ternero c. Cordero d. Walkman de toalla con grabadora de radio. a.Fiebre b.Tos c.Dolor de muelas d.Hospital ()4. a. Hockey b. Deportes c. Fútbol d. a. Observar b. Tomar prestado c. Lee las frases y completa el número de la frase representativa debajo de la imagen según su significado. a. Ir a un concierto b. Hacer problemas de matemáticas c. Estudiar el trabajo de un granjero d. Jugar al hockey e. Hacer ejercicios f. Tomar prestados libros h. )()()()()()()()()())ocho. Elija la mejor opción de las tres que aparecen en la siguiente pregunta y coloque la etiqueta entre paréntesis antes de la pregunta. ( ) 1.Kate está enferma. Ella no puede ir a la escuela hoy. a.is,go b.is,go c.is,go()2. A menudo realizamos actuaciones en el auditorio el Día del Niño. Sigue, sigue, sigue. ______ ¿Te gustan las excursiones científicas? Nos gusta mucho. a. Qué b. Cómo c. ¿Puedo ayudarte? Sí, compré una lámpara. Quiero, quiero, quiero. ¿Hay una biblioteca en tu salón de clases? a. Sí, no b. Sí, no c. Sí, sí ()6. A menudo hacemos ______ en el laboratorio de ciencias. a. Experimento b. Ejercicio c. Escuchar ()7. ______ ___¿Cuánto cuesta? 65 yuanes. Camisetas, son camisas, son pantalones cortos, son. ______ y ​​______ son mis animales favoritos. a. Cachorro, gatito b. Cachorro, gatito c. Entre ellos_ _ _ _ _ _Yang Mingchang_ _ _ _hockey a hacer, jugar b hacer, jugar hacer, jugar ()10. Aquí tienes algunas fresas. Son muy lindos. Su madre suele ayudar a la gente a cazar ratones. ¿Cuáles son? Cachorros gatitos ansarones. Son hermanos. Pero nunca se conocieron. Les encanta la radio. ¿Qué son a. orejas b. ojos brazos ()3. En el interior hay muchas mesas y sillas. Puedes pedir prestados libros. a biblioteca b aula c laboratorio de idiomas () 4. Tom está enfermo. Su madre lo llevó al dentista. ¿Qué le pasa? a.Dolor de cabeza b.Dolor de estómago c.Dolor de muelas()5. Juegas mucho a este juego en la cancha. Generalmente hay 11 jugadores en cada equipo. a. Baloncesto b. Fútbol c. Voleibol 10. Elige la oración según la situación y completa los números entre paréntesis.

( ) 1.-Qué te pasa-_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. a. Deberías ver a un médico b. Estoy resfriado c. No te preocupes () 2. - ___________________ -Son noventa y ocho dólares. a.Cuánto dinero b.Cuántos libros hay c.Cuánto dinero ()3. - ____________________ -Podemos llamarlos niños. a. ¿Cómo lo llamamos? b. ¿Cómo podemos llamarlo? c. -Qué piensas de la ciencia-_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Es interesante b. Me gusta mucho. Tengo dos ()5. -¿Qué son-_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Sam vive en Inglaterra en un finca en el norte. Todos los días, antes de ir a la escuela, se levanta y ayuda a su padre. ¡Hay tres cerdos, veinte vacas y dos mil ovejas en la granja! Sam tenía algunas gallinas y por la mañana puso todos los huevos en una canasta para su madre. Sam quiere una cabra porque la leche es buena para ti. Después del desayuno, Sam va a la escuela. Está a diez kilómetros de su casa. Viajó en autobús con muchos otros niños del pueblo. A veces nieva y el autobús no puede venir. ¡A Sam le gusta eso! ( ) 1. Sam vive en una granja en Estados Unidos. ( ) 2. Hay tres cerdos, veinte vacas y dos mil ovejas en la granja. () 3.Sam va en bicicleta a la escuela. () 4. Sam quiere tener una meta porque la leche es buena para ti. () 5. A Sam le gusta la nieve. 12. Lea el artículo y complete las siguientes tareas según sea necesario. Hola mi tío Jim. Mi nombre es rico. Déjame contarte sobre mi tío Jim. Él es mi tío favorito. El es muy alto. Tiene cabello castaño y ojos azules. Tiene 34 años. Le gusta usar su camiseta roja y amarilla. Esta es la camiseta de su equipo de fútbol favorito. Al tío Jim le gustaba el fútbol y la pesca. Viene a vernos todos los domingos. Cada vez que venía a vernos, jugábamos juntos al fútbol en el parque. A veces me lleva al río a pescar. Cuando pescamos algunos peces nos los llevamos a casa. Luego el tío Jim se quedó a cenar. Le gusta cocinar pescado para que lo comamos todos. El tío Jim es un buen cocinero. ¡Es casi tan bueno como mi mamá! Mientras cenábamos, nos contó algunas historias divertidas sobre pesca y fútbol. Me hace reír. Mi tío Jim era un hombre interesante. Tarea 1 Elija la respuesta correcta según la información proporcionada en el texto y complete las etiquetas entre paréntesis antes de la pregunta. ( ) 1. Por qué al tío Jim le gusta usar su camisa roja y amarilla. Porque Richie se lo dio. Porque esta es la camiseta de su equipo de fútbol favorito. ¿Por qué Richie y el tío Jim iban al parque todos los domingos a jugar fútbol, ​​pescar y ver el equipo de fútbol favorito del tío Jim? ¿Por qué el tío Jim se quedó a cenar mientras pescaban? Porque le gusta ver fútbol en TVB. Porque le gustó la forma en que la madre de Rich ordenó el pescado. Porque le encantaba cocinar pescado para la familia de Rich. Tarea 2. Sigue los ejemplos y completa las siguientes frases según tu propia situación real. Al tío Jim le gustaba el fútbol y la pesca. Contó historias interesantes sobre pesca y fútbol. El tío Jim es un hombre divertido. Encierra en un círculo a la persona de tu elección. Mi mamá/papá/tío/tía amo mucho a _ _ _ _ y _ _ _ _ _. El mío es _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. El segundo semestre del año escolar 2007-2008 en el distrito de Xicheng. La coherencia se indica con “√” entre paréntesis y la inconsistencia se indica con “×”. (1×6=6 puntos)1. Los llamamos ansarones. (×) 2. ¡Qué lindo perrito! (×) 3. Esta foto muestra nuestro salón de clases. (×) 4. Podemos jugar hockey en el patio de recreo. (×) 5.¿Cuánto cuestan estos jeans? 20 yuanes. (×) 6. No sé qué le pasó. (√) 2. Escuche el diálogo en el orden en que los escucha. (1×6=6 puntos)1. -¿Eso de ahí es un potro? -¿Sí? 2.-¿Pueden los gatitos trepar a los árboles? Sí, pueden. 3.-Con qué frecuencia vienes a la biblioteca: dos veces por semana. 4.-¿Qué opinas de las excursiones de arte? No me gustan. 5. ¿Puedo hablar con la Sra. Wang? Soy la señorita Wang.