La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos universitarios - ¿Se deben evaluar primero la educación y la psicología en el examen de certificación de calificación docente de Henan de 2015? Después de la implementación del examen unificado, ¿no sería necesario tomar tres materias?

¿Se deben evaluar primero la educación y la psicología en el examen de certificación de calificación docente de Henan de 2015? Después de la implementación del examen unificado, ¿no sería necesario tomar tres materias?

El Examen de Certificado de Calificación Docente de Henan 2015 no requiere tomar dos cursos, sino que se realiza de acuerdo con las materias del examen unificado.

El examen de certificación de calificación docente de Henan 2015 se divide en una prueba escrita y una entrevista. La duración de la prueba para cada materia de la prueba escrita es de 120 minutos y se realiza en forma de prueba de papel y lápiz. La entrevista toma la forma de una entrevista estructurada y una simulación de escenario, y se lleva a cabo mediante la selección de temas, la preparación de la lección (diseño de actividades), la respuesta a preguntas prescritas, una conferencia de prueba (demostración), la defensa (demostración) y la puntuación. El tiempo de la entrevista es de 20 minutos por persona. Las materias de prueba detalladas son las siguientes:

Materias de prueba escritas:

Las materias de prueba escritas para el examen del certificado de calificación de maestros de jardín de infantes son "Calidad integral" y "Conocimiento y capacidad de tutela". Las materias de prueba escrita para el examen de calificación de docentes de primaria son "Calidad integral" y "Conocimientos y habilidades en educación y enseñanza". Las materias del examen escrito para el examen de calificación para profesores de cultura en las escuelas secundarias, escuelas secundarias ordinarias y escuelas secundarias vocacionales son calidad integral, conocimientos y habilidades educativos, conocimientos de la materia y capacidad de enseñanza.

Las materias de "Conocimiento de la materia y capacidad de enseñanza" en los cursos culturales de las escuelas secundarias, las escuelas secundarias ordinarias y las escuelas secundarias vocacionales se dividen temporalmente en chino, matemáticas, física, química, biología e historia. , geografía, ideología y moral (política), e inglés, música, arte, educación física y salud, tecnologías de la información y otras 13 materias.

La columna "Asignaturas de enseñanza" en el certificado de calificación de docente cultural de las escuelas secundarias, escuelas secundarias superiores ordinarias y escuelas secundarias vocacionales debe ser coherente con la materia "Conocimiento de la materia y capacidad de enseñanza" para la cual el solicitante aplica para el examen escrito.

Las materias de prueba escrita para el examen de calificación para docentes profesionales y docentes de orientación práctica en escuelas secundarias vocacionales son conocimientos y habilidades educativos y de calidad integral, y los exámenes de conocimientos profesionales y capacidad docente se incluyen en las entrevistas.

Entrevistados:

Las entrevistas de jardín de infantes no se centran en temas específicos; las entrevistas de la escuela primaria se dividen en ocho temas: chino, matemáticas, ciencias, inglés, estudios sociales, música, educación física, y arte. El tema de "conocimientos de la materia y capacidad de enseñanza" es el mismo en las entrevistas y pruebas escritas para escuelas secundarias, escuelas secundarias ordinarias y escuelas secundarias vocacionales. El tema de la entrevista para cursos profesionales y cursos de orientación para pasantías en escuelas secundarias vocacionales es "conocimientos profesionales"; y capacidad de enseñanza." De acuerdo con los requisitos del Ministerio de Educación, los estándares de entrevista los determina cada provincia.