Puntos de conocimiento del examen del certificado de calificación docente 2021: principios de educación moral para el examen de la materia 2 de la escuela primaria

En el examen de capacidad docente de educación primaria, se proponen principios de educación moral basados ​​en los propósitos educativos, los objetivos de la educación moral y las reglas del proceso de educación moral. Este es el requisito básico que las escuelas y los maestros deben seguir al realizar la educación moral. Los estudiantes deben prepararse para esta parte de los puntos de conocimiento mediante opción única, respuestas cortas y análisis de materiales.

1. Clasificación de conocimientos

2. Consejos para la preparación de exámenes

1 Memorizar fórmulas

El respeto por las opiniones es correcto y el conocimiento lo es. Es aconsejable acumular.

Primero, la consistencia y coherencia del impacto educativo: el principio de combinar respeto por los estudiantes y requisitos estrictos.

Causa: el principio de enseñar a los estudiantes de acuerdo con su aptitud; positivo: el principio de combinar la educación positiva con la disciplina.

Producto: el principio de confiar en factores positivos para superar los factores negativos; Conjunto: el principio de educación colectiva

Escasa: el principio de escasez; Orientación: el principio rector; el principio de la unidad del conocimiento y la acción.

2. Comparación fácil de confundir

3. Preguntas de examen

1. ¿Preguntas de opción múltiple? ¿Un caballero se avergüenza de sus palabras, pero debe hacer lo que dice? ,?¿Habla despacio y actúa rápidamente? El principio de educación moral plasmado en estas palabras de Confucio es ().

A. El principio de integrar la teoría con la vida b. El principio de hacer el bien y acumular la virtud.

C. Principio de enseñar a los estudiantes de acuerdo con su aptitud d. Principio de consistencia y coherencia de la influencia educativa

1. Análisis: Esta pregunta examina el principio de la educación moral. . El principio de integrar la teoría con la vida significa que no sólo debemos prestar atención a la educación teórica de carácter ideológico y moral, sino también a organizar a los estudiantes para que participen en ejercicios prácticos, combinar la sensibilización con el desarrollo conductual y hacer que los estudiantes palabras y hechos consistentes. Estas palabras de Confucio en la pregunta reflejan la unidad del conocimiento y la acción, así que elige a.

2. La respuesta breve describe brevemente los principios de la enseñanza a los estudiantes de acuerdo con su aptitud en la educación moral y sus requisitos de implementación.

2. El principio de enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes significa que la educación moral debe basarse en la comprensión ideológica real y el desarrollo moral de los estudiantes, e implementar una educación diferente según las características de edad y personalidad de los estudiantes. diferencias, para que el carácter moral de cada estudiante pueda desarrollarse mejor.

Requisitos para implementar este principio:

(1) Comprensión profunda de las características de personalidad y el mundo interior de los estudiantes.

(2) Realizar investigaciones basadas en; características personales de los estudiantes Educación;

(3) Planificar la educación de acuerdo con las características de edad de los estudiantes.