Experiencia laboral docente rural 2019
Experiencia laboral de maestro rural 2019 (1) Soy de xx escuela y vine a trabajar a xx escuela secundaria este semestre. En mi opinión, xx Middle School y xx School son dos suelos fértiles para cultivarme y capacitarme. Tengo profundos sentimientos por ellas. Todas son escuelas secundarias rurales y las condiciones de las escuelas no son muy buenas. A los ojos de todos, somos maestros rurales absolutos. En primer lugar, las dos escuelas secundarias aceptan principalmente estudiantes de pueblos vecinos, a más de 20 millas de distancia. Los padres suelen estar ocupados con la agricultura y el trabajo, mientras que los niños suelen jugar libremente y no se les controla en absoluto. Son los llamados "niños salvajes". En segundo lugar, porque la mayoría de nuestros profesores viven en dormitorios y sólo regresan a casa una vez por semana. Cada vez que vuelvo y veo las cálidas luces de mi casa, me siento muy emocionado. A veces tengo muchas ganas de escribir un artículo para conmemorar mi felicidad que otros no pueden entender.
Fue en un entorno tan difícil que forjé mi carácter fuerte y sencillo. Pensar en esos años difíciles me dio un alimento rico y profundo que, en primer lugar, me impidió sentirme cómodo y relajado. Me hizo comprender las dificultades de aprendizaje de un niño rural y me hizo comprender que mientras quiera hacerlo bien, todas las dificultades no se convertirán en dificultades. Todas las excusas son insuficientes. Es un hecho indiscutible que los docentes rurales tienen que pasar por más dificultades y soportar más pruebas. Son estas penurias las que han contribuido al crecimiento de nuestros maestros rurales, como dice el refrán: desolados, ventosos y cariñosos. Lograr y experimentar la vida.
Para ser honesto, como maestro que creció en una escuela rural, su comprensión de la profesión de docente es realmente con giros y vueltas: en la escuela secundaria, las clases de chino siempre giraban en torno a los tres trucos: los candidatos 'palabras, párrafos, idea central. Los estudiantes también tienen mucha falta de respeto hacia sus profesores. Creo que la enseñanza es una profesión realmente aterradora. Cuando estaba en la escuela secundaria, en xx, la profesora de chino xx era mi ídolo. No esperaba que las clases de chino fueran así. Muchas escenas de clase a menudo se reproducen en mi mente como si fueran una película. Estas experiencias me hicieron comprender que sólo cuando soy un excelente maestro puedo ganarme el respeto del corazón de mis alumnos.
En 2019, llegué a xx Middle School y comencé mi carrera como maestra de secundaria que secretamente esperaba pero que tenía un poco de miedo. Cuando entré por primera vez a la escuela, los caminos de tierra llenos de baches y los viejos edificios de enseñanza no afectaron mi estado de ánimo en absoluto. Estoy listo. No importa los desafíos que enfrentes, no importa lo enojado que estés. ¡No me quejaré porque me enfrento a mi antiguo yo!
Ahora que lo pienso, corregir la propia posición y corregir la mentalidad es la preparación más importante para cada uno de nuestros profesores. Por eso, en mi trabajo, seguiré mejorando y obteniendo algunos beneficios.
Durante dos años consecutivos, xx Middle School organizó a todos los profesores para observar y aprender de escuelas famosas cuando los fondos eran extremadamente escasos. Esos dos momentos me dieron una comprensión profunda del modelo de enseñanza de "lectura y escritura masiva, enseñanza de doble vía" y "composición rápida". Los métodos e ideas están todos listos, pero ¿cómo podemos realmente beneficiar a los estudiantes? En la enseñanza, de acuerdo con la situación real de nuestra escuela, escribo basándome en la literatura de la clase, practico la escritura en público e intercambio trabajos excelentes en horarios fijos para mejorar la capacidad analítica de los estudiantes y prestar atención a la vida, los requisitos de la vida. La realización de "actividades de revisión de noticias a mi alrededor" es muy flexible, los estudiantes pueden elogiar, criticar y agregar preguntas. A través de varios intentos, los estudiantes han logrado avances rápidos. Las composiciones de los estudiantes que guié ganaron premios a nivel provincial, estatal y de condado. También he sido bien recibido por los líderes.
La clase de chino no es sólo una clase de composición. Después de conocer el nuevo concepto, la escuela espera que los profesores puedan probar las clases abiertas. Al mismo tiempo, para mejorar la calidad de los docentes, la escuela no solo se suscribe a varias revistas de enseñanza y de investigación científica, sino que también exige que los docentes se suscriban a revistas de disciplinas relacionadas. Hay muchos buenos ejemplos de lecciones arriba. Recuerdo que había dos ideas de enseñanza en "Enseñanza e investigación chinas", lo que me sorprendió mucho. Una es la guía de autoestudio, que permite a los estudiantes hacer preguntas y discutir libremente de forma independiente, y el profesor es eliminado. Uno es el expediente docente de Cenicienta de un profesor estadounidense. La historia de Cenicienta se completó en el intercambio entre profesores y alumnos, y las discusiones sobre amigos, personitas e integridad fueron relajadas y amenas.
Cada vez que veo el entusiasmo de los estudiantes y no puedo contenerme, no quiero mencionar lo maravilloso que es, ¡es más dulce que comer miel! En el aula, les doy a los estudiantes un amplio espacio para jugar libremente. Después de clase, me comunico con ellos y les dejo muchas anécdotas interesantes, vinculando estrechamente sus conocimientos matemáticos con su poca curiosidad. A menudo ayudo a los estudiantes a explicar algunos acertijos de la vida, para que les guste comunicarse conmigo. ¡Después de clase, hicieron sonar por completo su toque de atención para atacar el océano del conocimiento! Y nunca he discriminado a ningún estudiante verbal o físicamente. Para aquellos estudiantes que no hayan sentado una buena base, habrá dificultades de aprendizaje. Estoy decidido a ayudar a estos estudiantes que están motivados pero tienen una base deficiente. Comenzaré desde el primer libro para complementar lo básico. Durante este período, les daré clases particulares dos veces al día (almuerzo y noche). Por eso, los pequeños buscan la verdad última a través de diversos canales. En este proceso, me di cuenta de que la educación se trata de entretener y entretener, y los estudiantes se dieron cuenta del verdadero significado del aprendizaje. En los últimos años, con el apoyo y ayuda de la escuela, he logrado grandes avances en los negocios y he logrado buenos resultados en la docencia. En los últimos años, mi desempeño docente ha estado entre los mejores en Lixiang y también he logrado buenos resultados en el condado.
El entorno docente en las zonas rurales todavía no es optimista. Bajo las limitaciones de muchas condiciones prácticas, la enseñanza rural todavía tiene muchas áreas que necesitan mejorar. Espero que condiciones tan difíciles puedan resolverse en poco tiempo. Como docente, no tengo tan buenas condiciones económicas para ayudar a estos estudiantes pobres. ¡Solo espero que estudien mucho y hagan la mayor contribución al desarrollo de su ciudad natal en el futuro!
Experiencia laboral docente rural 2019 (3) Llevo diez años enseñando en escuelas primarias rurales. Como dice el refrán: "Se necesitan diez años para afilar una espada". En el camino hay ceguera, frustración, amargura y felicidad. Se puede decir que vuelca la botella de cinco sabores, todo tipo de altibajos. De 2009 a 2019, enseñé y eduqué a personas en tres escuelas rurales de Beishangen, nuestro condado. Las condiciones y el entorno eran muy difíciles: la escuela estaba a 20 kilómetros de la cabecera municipal, solo había un autobús a la cabecera municipal todos los días y siempre era demasiado tarde. Cuando comenzaron las clases en septiembre, subí a la sede del condado bajo la lluvia para enseñar. Tenía que llegar a la escuela a tiempo al día siguiente y regresar caminando a la escuela. Cuando llueve, coloca algunas vasijas en el borde del kang para recibir la caridad de Dios. Pero estar con estudiantes siempre es muy atractivo, divertido y difícil. Los días difíciles finalmente terminaron. En el verano de 2019, la Oficina de Educación del condado me nombró directora de una escuela primaria. Estaba tan feliz que ni siquiera podía dormir debido a la emoción. Mientras dormía, pensaba en cómo ser el director, cómo ser digno...
El director es el alma de una escuela, y el director es el director de una escuela. Sin embargo, las cosas resultaron ser falsas. Tuvieron desacuerdos con los maestros sobre la gestión escolar, y tuvieron peleas con los maestros; regañaron a sus padres para hacer que los estudiantes obstinados cambiaran sus costumbres para mejorar la calidad de la enseñanza; Tuve una pelea con mi jefe por la construcción de un proyecto escolar... Cumplí mi palabra y me la tragué a mis espaldas. Los “halos” como “la persona principal responsable de la seguridad” y “la persona totalmente responsable de la calidad” me dejan sin aliento. "Mirando hacia el pasado, el pasado es como el humo. Descuido, con las manos vacías". El honor y yo lo perdimos, pero sólo hay quejas y consultas, el bono no tiene nada que ver con nosotros, es solo un boleto garantizado; ; el premio nos anima a pasar y algunos famosos se lavan la cara. El salario del director no es tan bueno como el de Gates, es solo la luz de una estrella. La posición del director no es tan buena como la de los pobres y puede ser despedido. Todos los días un estudiante podría saltar de un edificio y cada vez un bebé sería apuñalado. El H1N1 no fue inventado por el director, y era aún menos probable que el terremoto fuera creado por el director. "Hu", "Suspiro", "Triste", "Enojado", cauteloso, Du Jian...
Diez años de experiencia: dejar que la naturaleza siga su curso, dejar que siga su curso, rutina.