¿Es difícil el examen nacional B de inglés de 2023?
Aunque el contenido del test es muy básico, las preguntas son muy innovadoras, lo que supone mucha presión para muchos candidatos. La dificultad del examen de ingreso a la universidad está relacionada con el dominio de cada persona de los puntos de conocimiento y los tipos de preguntas en las que es bueno, así como con su desempeño en el acto. El estado in situ de todos los candidatos al examen de ingreso a la universidad es muy importante.
Sin embargo, en comparación con los exámenes anteriores, el examen de inglés NMET 2023 ha realizado algunos ajustes menores en algunos aspectos. Por ejemplo, en la sección de comprensión auditiva, las preguntas de este año enfatizan más que antes la comprensión de escenas de la vida diaria, tratando de evaluar la capacidad de los estudiantes para usar el inglés en situaciones reales.
Los candidatos también informaron en general que la dificultad de los exámenes de inglés de este año ha aumentado en todos los ámbitos y que no todas las partes son fáciles. Se ha mejorado la comprensión lectora y la literatura es complicada e involucra el lenguaje oral, la literatura, la historia, la sociedad y otros campos, lo que la hace mucho más difícil que antes. Los temas Cloze prestan más atención a las humanidades y las ciencias sociales, y la conexión entre el tema de la pregunta y el texto original aumenta, lo que dificulta responder y responder preguntas rápidamente.
La parte escrita aumenta la diversidad y los requisitos, requiriendo una comprensión profunda de la cultura, el conocimiento y la sociedad. Por ejemplo, la composición ya no se limita a las noticias de actualidad o a un solo campo, sino que involucra multiculturalidad, herencia histórica, autoestima, etc. , se trata más de examinar la calidad integral y el potencial real de los candidatos.
Las similitudes entre los nuevos exámenes de la escuela secundaria y los exámenes nacionales:
Las similitudes entre los nuevos exámenes de la escuela secundaria y los exámenes nacionales son que ambos resaltan la exhaustividad, diversidad de materias y practicidad del lenguaje, lo que resulta en mayor dificultad general, selectividad, calificaciones y cero puntos. Este examen ha mejorado aún más el campo de la vida y la internacionalización, cubriendo una amplia gama de áreas y tiene requisitos cada vez más altos para la capacidad y el sentido del idioma de los candidatos.
La parte de lectura intensiva no se limita al resumen y la lectura del texto como antes, sino que añade un examen de los conocimientos básicos del idioma. Al mismo tiempo, las ideas de diseño de alto nivel de los nuevos exámenes de ingreso a la universidad son completamente nuevas y se centran en vincular el aprendizaje de idiomas con la cultura, los intereses y la cognición social, y examinan los conocimientos, actitudes y valores de los candidatos.