Soy un profesor en prácticas. Sólo tuve dos clases y los alumnos de tercer grado no escucharon nada. ¡No puedo aguantar más! ¿Quién puede enseñarme específicamente cómo manejar la disciplina?

No es buena idea utilizar medios coercitivos para gestionar las clases. Los mejores estudiantes escucharán superficialmente, pero los más serios lo ignorarán, especialmente los estudiantes de último año. Cuando ningún estudiante puede pararse al lado del maestro y hablar, él es como un emperador, siendo ignorado. Hacer este trabajo es difícil. Si hay una manera, los estudiantes también sabrán cómo usar imágenes y lo ayudarán a hacer cosas y a hablar. He estado comprando el corazón de la gente en este sentido. ?

En primer lugar, soborné a los cuadros de la clase. Solo es útil si los cuadros de la clase están realmente dispuestos a hacer cosas por usted; de lo contrario, es inútil caminar en el baño. A menudo hablo con ellos y los trato como a mis hermanos y hermanas. Los estudiantes no exigen mucho a los profesores. Cuando llegara a la habitación, estaría satisfecho si pudiera traerle algo de comer tranquilamente. Dejemos que los cuadros de la clase sientan que el maestro de la clase se preocupa por todo, entonces, ¿qué tipo de compensación no es útil para el maestro? ?

En segundo lugar, dejar que los alumnos sientan que los profesores se preocupan por ellos en todo momento y al mismo tiempo ganarse el corazón de la gente. Después de más de un año, siento que todavía es relativamente fácil llevarse bien con los estudiantes. Todo está escrito en sus caras, o en sus bocas, y no es tan complicado como la mayoría de la gente. Por ejemplo, el año pasado vi a muchos estudiantes saltándose el almuerzo. Para ser honesto, cuando estaba en quinto grado, ni siquiera sabía que existían estos problemas. Cuando estaba en sexto grado quería ser un estudiante que me conociera bien, así que fui al salón de clases a comer y descubrí estos problemas. Estoy realmente sorprendido. No sólo Zeng, Ge Laixiu, Chen Lianlian, etc. Al mediodía tenían hambre. Tan pronto como les pregunté, se agacharon y les dio vergüenza pedirle a otros estudiantes que lo ayudaran.

Oye, siempre es así. Me sentí muy angustiado en ese momento, así que monté mi motocicleta hasta el mercado y compré cinco paquetes de fideos instantáneos para que comieran, y les pedí que vinieran a mi habitación a comer. Al principio se mostraron reacios. Luego los ayudé a remojarlo y se lo comieron, pero todos tenían caras sonrientes. Cuando escriben en su diario, me dicen, gracias, estos son los mejores fideos instantáneos que jamás hayan comido. En ese momento, estaba realmente feliz. Luego, como con los estudiantes en el salón de clases todos los días al mediodía. Los estudiantes me dan comida y yo les doy mi comida. Se siente realmente bien. Pero descubrí que aquellos que se saltaban comidas comían fideos instantáneos. Hacía frío y muchos estudiantes no querían comer, por lo que pidieron a sus familias que compraran fideos instantáneos con dinero. Pensé que estaba lleno, así que les pedí a mis compañeros que fueran al salón a hacer fideos instantáneos. Más tarde, simplemente llevé agua hervida a la escuela. Cuando los estudiantes de otras clases vieron lo que estaba haciendo, todos dijeron: ¡Qué gran maestro eres! Los estudiantes de nuestra clase están muy orgullosos. A partir de entonces, muchas personas del diario me dirían la verdad. Haré cambios a tiempo, me comunicaré con ellos y me ocuparé de ello. Cuando los estudiantes están de mal humor, los consolaré. ?

Por último, el profesor de la clase debe amar a sus alumnos. No hay profesor de clase que no ame a sus alumnos, pero ¿se toma los asuntos de los alumnos como asunto suyo? Si es asunto suyo, cualquiera puede tomárselo en serio. Empiece poco a poco.

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