Quieres aprender la introducción a la corriente débil
1. Encuentra el punto de entrada.
Se recomienda aprender un curso de nivel básico que sea el más utilizado y tenga el umbral más bajo. En la débil industria actual, el punto de partida es, por supuesto, el vídeo, que se inicia rápidamente y tiene una gran demanda. Incluso si no tienes mil corrientes débiles, sabes que las cámaras son intuitivas y fáciles de usar.
2. Método de entrada básico.
Aprenda algunos videotutoriales básicos, como sistema de cableado integrado, sistema de control de acceso, sistema de gestión de aparcamientos, sistema de patrulla electrónica, sistema de valla electrónica, sistema de megafonía, etc. Puede tener una comprensión integral de todo el sistema. Aprender conocimientos teóricos una vez equivale a tener una base. Cuando entre en contacto con este sistema de corriente realmente débil, comenzará rápidamente, por lo que aún deberá ver el video tutorial.
3. Inducción del conocimiento.
Los conocimientos básicos para empezar son unos conocimientos esenciales. Los conceptos básicos de un sistema abarcan cientos de páginas. Si lee un libro de cientos de páginas, es posible que no pueda leerlo y que no sepa qué conocimientos del libro son importantes. ¿Qué conocimientos no se requieren para leer? Por lo tanto, mirar la información resumida por algunas personas con experiencia es un atajo para comenzar rápidamente.
4. Aprender estándares y normas.
Cada industria tiene sus propios estándares y regulaciones. Al estudiar normas y especificaciones, se puede tener un valor correcto para toda la industria y tener una referencia en mente a la hora de dedicarse al diseño o construcción en el futuro.
上篇: Traduce este párrafo al inglés. Gracias por la carta que envió a nuestra sucursal de Dalian el 5 de marzo. ... 下篇: Estoy en tercer grado. ¿Qué debo hacer si sigo perdiendo puntos en las preguntas de opción múltiple en chino? Cómo fortalecerEn la actualidad, muchos estudiantes de secundaria han comenzado a revisar de forma independiente. Recientemente, el autor entrevistó al profesor Cui de la Oficina de Investigación y Enseñanza de Chino del distrito de Shizhong, con la esperanza de brindar ayuda y referencia para que los estudiantes puedan revisar de forma independiente. Las preguntas del examen de idioma chino del examen de ingreso a la escuela secundaria generalmente se dividen en cuatro partes: acumulación de conocimientos, lectura del chino clásico, lectura y escritura del chino moderno. El maestro Cui expresó su opinión al respecto. Cómo empezar con la acumulación de conocimientos: el conocimiento del idioma chino es extenso y profundo, y muchos estudiantes lo han sentido durante el repaso real. Respuesta: La proporción de acumulación de conocimientos en las preguntas del examen de ingreso a la escuela secundaria es relativamente pequeña. La mayoría de ellas son de memorización y se consideran puntos básicos. Al revisar, los candidatos deben centrarse en la clase y prestar atención a la combinación de la clase dentro y fuera de la clase, especialmente los artículos y dichos famosos. Lo que necesita especial énfasis es que cuando revisen, deben prestar atención a aplicar el pasado al presente. Preste atención a aquellas citas famosas que tienen un significado rector para la sociedad y la vida modernas. Combinación de lectura y recepción del chino clásico P: A muchos estudiantes les duele la cabeza al leer chino clásico después de clase y no saben cómo repasarlo. Respuesta: En este sentido, debemos prestar atención a la transferencia de habilidades, abrir los límites entre dentro y fuera de la clase, utilizar los fenómenos chinos clásicos en la clase como pistas, encontrar ejemplos fuera de la clase y lograr el dominio del conocimiento. aprendió. Los estudiantes pueden resumir y ordenar sistemáticamente los puntos de conocimiento que han aprendido. Por ejemplo, con respecto a la palabra "Zhi", los estudiantes pueden ordenar el uso de la palabra "Zhi" que han aprendido en clase, enumerarlo en un esquema de tabla y luego buscar oraciones de ejemplo en libros extracurriculares. De esta manera, no sólo revisaron y consolidaron el uso de la palabra "Zhi", sino que también ampliaron sus horizontes y adquirieron nuevos conocimientos. Pregunta: Para los estudiantes de secundaria, en términos de lectura en chino clásico, responda: Si los estudiantes tienen tiempo libre después de clase, pueden optar por leer algunos libros chinos clásicos, como "Shishuo Xinyu", "Xiao Guanglin Collection" y otros interesantes. y Libros relativamente fáciles de entender, o leer algunas obras educativas en chino clásico, como "Instrucciones de la familia Yan", pueden mejorar virtualmente su capacidad de lectura en chino clásico. Modern Chinese Reading Club preguntó: Respecto a la lectura en chino moderno, ¿qué opinas de la revisión independiente de los estudiantes? Respuesta: El mayor problema que tienen los estudiantes al responder preguntas de lectura moderna es que no pueden expresar su comprensión de manera apropiada. Se recomienda que los estudiantes mejoren conscientemente sus habilidades de expresión lingüística durante la revisión diaria y aprendan a expresar sus opiniones de forma sistemática y metódica. Al mismo tiempo, preste atención a practicar algunas habilidades para responder preguntas, como tratar de no salirse del texto al responder preguntas y usar y cambiar el lenguaje del texto para expresar sus propias opiniones. Escribir conmigo como tema: La escritura ocupa una posición considerable en el examen de ingreso a la escuela secundaria. Respuesta: No existe un método de efectos especiales inmediatos para este problema. Es mejor prestar más atención a la práctica de la caligrafía, escribir un diario y anotar su experiencia de lectura. Los candidatos pueden seguir escribiendo un diario todos los días a partir de ahora y creo que se beneficiarán mucho. En este sentido, cabe destacar que muchos estudiantes suelen cometer un error durante el examen, que es tratar de descubrir la psicología del profesor que califica. Cada vez que escriben un párrafo o incluso una oración, siempre tienen que considerar cómo impresionar al profesor que califica y obtener altas calificaciones. De hecho, es fácil interrumpir el pensamiento coherente al escribir, lo que resulta en una falta de coherencia y organización en el artículo, pero no en una puntuación alta. Por lo tanto, al escribir, no intente descubrir la psicología del profesor que califica, sino que escriba basándose en sus propios sentimientos de vida. Sólo así podrá escribir trabajos excelentes. ¿A qué estrategias y métodos se debe prestar atención en la etapa final de revisión de habilidades de chino del examen de ingreso a la escuela secundaria? Hablemos brevemente de algunas de las prácticas de los profesores de nuestra escuela durante la etapa de revisión final: en primer lugar, debemos "comprender" cuidadosamente las preguntas de los exámenes de los últimos dos años. Las preguntas del examen de los últimos dos años básicamente se han mantenido sin cambios en términos de estructura, contenido de la proposición, tipo y cantidad. El examen se divide en cuatro secciones: acumulación, lectura de chino clásico, lectura de chino moderno y composición. El contenido de las preguntas del examen también se ha mantenido relativamente estable y el examen se ha realizado. Desde la lectura de chino clásico dentro y fuera de clase, hasta la lectura de chino moderno después de clase y, finalmente, la redacción de ensayos temáticos, se presta atención a examinar la acumulación de conocimientos de los estudiantes, especialmente su capacidad para utilizar los conocimientos que han aprendido para analizar y resolver. problemas. ¿Cómo deberíamos analizar las preguntas del examen de ingreso a la escuela secundaria de los últimos dos años? Ahora, explicaré brevemente las cuatro partes del examen. Primero, la parte de acumulación. El alcance de la prueba son básicamente las frases famosas que deben memorizarse en las preguntas de lectura en las escuelas secundarias. La recitación y el repaso requieren tanto fortalecer la memoria como la comprensión, y pueden usarse de manera flexible. No sólo es necesario memorizar artículos, sino que también es necesario implementar cada palabra, especialmente las palabras que a menudo se confunden al dictar, y es necesario "revisarlas" con frecuencia. Recuerda: si una palabra está mal, si todas son "cai", pierdes. En segundo lugar, para la parte de chino clásico, el alcance de la prueba de chino clásico en clase son los proyectos de enseñanza y lectura de las escuelas secundarias. Primero, preste atención a los puntos clave cuando revise. Seleccione y concéntrese en el contenido de estudio según el alcance y los requisitos del programa del examen y su propia familiaridad. En general, debe comprobar el significado y el uso de las palabras funcionales y de contenido del chino clásico común. Las palabras de contenido a menudo examinan palabras con múltiples significados, palabras antiguas y modernas y partes del discurso flexionadas.