Muchos padres a mi alrededor han inscrito a sus hijos en muchas clases de interés. ¿Cómo elegirlos correctamente?

Los padres deben quedar deslumbrados por las distintas clases de intereses que existen actualmente en el mercado. Incluso con esta financiación, no saben qué elegir. Echemos un vistazo a algunos malentendidos que no debes cometer antes de elegir una clase de hobby. Sólo evitando malentendidos se podrá tomar la decisión correcta.

1. Malentendidos sobre las clases de interés 1. Siguiendo la tendencia

Muchos padres han oído hablar de los compañeros de escuela de sus hijos y los hijos de familiares y amigos se han inscrito en clases de interés. Sienten que sus hijos no pueden quedarse atrás, por temor a que sean inferiores a los demás. Siguen ciegamente a los hijos de otras personas para aprender algo, sin considerar si sus propios hijos están dispuestos o les gusta. Además del seguimiento psicológico de los padres, también se interesan por sus hijos. Las instituciones seleccionadas han optado por seguir ciegamente la tendencia, como si dejaran que sus hijos crecieran siguiendo los pasos de otros.

2. Satisfacer la vanidad de los padres

Muchas veces, los padres escuchan que los hijos de familiares y amigos van a clases de interés. Para no ser menospreciados por los demás, eligen varias clases de intereses para sus hijos. También puede ser que sus propias condiciones económicas sean relativamente buenas. Independientemente de si al niño le gusta o no, se le registra primero y se le permite elegir sus propios intereses. Esto les matará el tiempo y, en segundo lugar, puede satisfacer su vanidad y hacer que los demás piensen que sus hijos son "excelentes" y pueden hacer de todo.

3. Las expectativas sobre las clases de interés son demasiado altas.

Algunos padres creen que siempre que se apunten a una clase de interés, sus hijos podrán aprender este instrumento musical, dominar un idioma y pintar un cuadro famoso. Cada vez que el niño termine la clase, se le preguntará si hoy aprendió a tocar una canción, charlar en inglés o dibujar una manzana. Siempre que se reúnan familiares, pídale a su hijo que represente en público lo que ha aprendido. Pero hasta cierto punto, destruirá el entusiasmo del niño por este interés y le hará perder la motivación para seguir aprendiendo.

4. Creo que cuantas más clases de interés, mejor.

Muchas familias ahora viven una vida acomodada y no escatiman en la educación de sus hijos. Sienten que cuantas más clases asistan, mejor para sus hijos. La energía de los niños es limitada y los conocimientos aprendidos en las clases de interés sólo pueden dominarse firmemente mediante ejercicio diario y reexámenes. Si hay demasiadas clases de interés, incluso más allá de la tolerancia del niño, entonces el conocimiento enseñado por el maestro no será absorbido en absoluto, lo que también consumirá el entusiasmo del niño y aumentará su presión psicológica.

5. Deje que sus hijos asistan a clases de interés que no tienen "interés"

Cuando los padres ven las populares clases de programación, clases de hip-hop y clases de piano, se apresuran a inscribirse. para sus hijos. No parten de la realidad del niño y no saben si éste está interesado en ellos. Mucha gente dice: Si no le dejas intentarlo, ¿cómo sabrás si está interesado? Imagínese, si la familia nunca escucha música y toda la familia no sabe tocar instrumentos musicales, entonces el niño no se ha visto afectado por este aspecto desde que era niño y, naturalmente, no tendrá un gran interés. Por supuesto, las clases de interés pueden estimular el interés de los niños hasta cierto punto, pero con sólo una clase de interés de 45 minutos y sin ese ambiente de aprendizaje en casa, es realmente difícil para los niños mantener este entusiasmo y continuar aprendiendo.

6. Prestar atención sólo a la superficie

Cuando asisten a clases de interés, los padres sólo se centran en lo que sus hijos pueden aprender, como por ejemplo si pueden tocar una pieza musical o bailar. Pasan todo el día " "Logros" en comparación con los demás. Si compara a sus hijos todo el día, sus hijos fácilmente tendrán baja autoestima. Al participar en clases de interés, además de aprender, los niños también pueden mejorar su condición física y sus habilidades sociales, de comunicación y de comprensión. Los padres no deben juzgar si sus hijos han aprendido algo basándose únicamente en algunos "logros" superficiales.

7. No seas demasiado utilitario.

Cuando muchos padres consideran qué clase de interés elegir, considerarán si este interés será útil para los futuros estudios, investigaciones o incluso empleo de sus hijos. Si no, incluso si al niño le gusta, acabará con su oportunidad de aprender. Si le resulta beneficioso, aunque al niño no le guste, se verá obligado a aprender. Si no está interesado en tomar una clase de interés sobre la conducción, su hijo no estará contento aprendiendo D y no tendrá motivación para seguir aprendiendo. Si un hobby no está respaldado por la pasión, es fácil abandonarlo a mitad de camino.

8. Utilizar dinero para asustar a los niños.

Los padres no pidieron el consentimiento de sus hijos al inscribirse en clases de interés. Después de inscribirse, les dijeron a sus hijos: "No me importa". De todos modos, el dinero ha sido pagado, de lo contrario se desperdiciará. Utilice estas palabras para aumentar la culpa interior del niño. Es probable que el niño sienta que sus propios intereses no son tan importantes y que el dinero de la familia es más importante.

Habiendo dicho tantos malentendidos sobre las clases de interés, echemos un vistazo a cómo elegir clases de interés para niños, que realmente les ayudarán y beneficiarán.

2. Cómo elegir correctamente las clases de interés 1. Comprender los intereses y pasatiempos de los niños.

Si a los padres también les gusta jugar baloncesto, escuchar música y tocar el piano en casa y descubren que sus hijos están interesados ​​en esto, pueden dejar que sus hijos asistan a clases de interés y aprendan conocimientos relevantes. sistemáticamente. Si no hay influencias relacionadas en casa, también puedes observar la vida diaria de tu hijo para ver si se siente particularmente feliz escuchando música y ver si puede observar a otros jugar en el parque. Estos pequeños detalles pueden reflejar las preferencias del niño. Los padres pueden descubrir los intereses y pasatiempos de sus hijos mediante una observación cuidadosa y luego inscribirse en clases de intereses relevantes, lo que logrará mejores resultados.

Además, antes de inscribirse en la escuela, también puede escucharlo primero para que su hijo sienta el ambiente y los métodos de enseñanza de la escuela y vea si puede adaptarse mejor. sentimientos y dejarles sentir el ambiente y los métodos de enseñanza de la escuela. Los niños aprenden basándose en el entusiasmo.

2. Comparación en muchos aspectos

Los padres pueden elegir una escuela adecuada centrándose en los intereses de sus hijos. No sigas ciegamente la tendencia antes de inscribirte, pensando que otros se han inscrito y que es correcto seguir la tendencia. Lo que es adecuado para el hijo de otra persona puede no serlo para el suyo. Al elegir una escuela, es necesario comparar y evaluar las calificaciones de la escuela, los años de funcionamiento, las calificaciones de los docentes, etc., para poder elegir una mejor escuela y maestros dentro del presupuesto.

3. Las clases de interés no deben ser demasiadas ni demasiado tempranas.

Algunos padres piensan que cuanto antes se ilumine al niño, mejor, y lo inscriben tempranamente en diversas clases de educación temprana. Estudios extranjeros han demostrado que el efecto de la intervención temprana en el desarrollo o de algún tipo de entrenamiento en los niños antes de que adquieran ciertas habilidades no es tan obvio. Esto se debe a que no importa si el entrenamiento comienza temprano o tarde, existe un requisito previo, es decir, si la fisiología y psicología básicas del niño son lo suficientemente maduras.

Así que no hay necesidad de prolongar demasiado esta "mañana". En cuanto a la cantidad, considera la edad y el nivel de aceptación de tu hijo. Si a tu hijo le interesan muchas cosas, no le des todos los informes a la vez. Puedes probarlo paso a paso. Una vez que el niño ha aceptado el modelo de clase de una clase de interés y los maestros y compañeros de clase en ella, el niño mantendrá un alto grado de entusiasmo por otras cosas y luego considerará inscribirlo en la clase. Si el niño sólo ha estado entusiasmado durante tres minutos y ha perdido el interés, pídale encarecidamente que se vaya.

4. Dale a tus hijos algunas opciones.

Dale a tu hijo cierto derecho a elegir y estará más dispuesto a asistir a estas clases de interés. Si un niño ya odia una determinada clase de interés, es posible que no le guste ese interés o que no le agraden el maestro ni los compañeros de clase. Entonces los padres no deberían obligar a sus hijos a persistir, sino dejarles decidir si continúan o no. Si el niño insiste en no hacerlo, primero hará una pausa.

Después de un período de tiempo, pruebe si el niño todavía está interesado en este "interés" y vea si todavía le importan las cosas buenas que este "interés" le ha aportado. Si todavía está interesado, los padres no deben burlarse de él, sino animarlo a continuar. Si ha perdido todo interés, entonces torcer el melón no es divertido, así que no obligues a tu hijo a aprenderlo.

Si el niño aún no ha alcanzado la etapa de disgusto, pero siente que el proceso de aprendizaje es demasiado difícil para persistir, los padres pueden alentarlo y hacerle saber que persistir en este interés por aprender será útil. a él en el futuro.

5. Aprenda a persistir

El entusiasmo no puede durar años o incluso décadas. Para persistir en aprender una habilidad, primero debes encender esta pasión con entusiasmo y luego usar la perseverancia.

La Universidad de Harvard llevó a cabo un estudio en 1940, organizando a 130 estudiantes de segundo año para correr en una cinta durante 5 minutos. Los programas de la cinta de correr están configurados en modos rápidos y de ángulo alto. La mayoría de la gente sólo duró 4 minutos, algunos incluso menos. Un diseño así haría que los sujetos se sintieran agotados física y mentalmente.

Los investigadores utilizaron una cinta de correr para probar la "resistencia y la fuerza de voluntad" de los sujetos porque correr no sólo está relacionado con las funciones de capacidad aeróbica y fuerza muscular, sino que también refleja, en cierta medida, "la capacidad de una persona". capacidad de ¿Cuánto puedes esforzarte para seguir corriendo antes de ser severamente castigado o tentado a dejar de fumar?

Décadas más tarde, los investigadores llevaron a cabo más estudios de seguimiento sobre estos temas, incluidos sus ingresos, desarrollo profesional, número de días de enfermedad, actividades sociales, trabajo y satisfacción conyugal. Los resultados mostraron una correlación predictiva sorprendentemente confiable entre la cantidad de tiempo que pasaron corriendo ese año y sus puntajes de ajuste psicológico a lo largo de la edad adulta.

6. Preste atención al entorno de crecimiento de los niños.

Para estimular el interés de los niños, es necesario aumentar sus diversas experiencias de vida. Imagínese que tiene talento musical pero nunca ha estado expuesto a la música. Su familia no suele escuchar canciones, música ni instrumentos musicales. ¿Cómo estimular el interés de los niños por este entorno?

Un estudio de la Universidad de Manitoba descubrió que el entorno tiene un impacto casi decisivo en la inteligencia. En el proceso de enriquecer el medio ambiente, los ratones estúpidos y los ratones inteligentes eventualmente se vuelven igualmente inteligentes en un ambiente hostil, los ratones inteligentes y los ratones estúpidos eventualmente se vuelven igualmente estúpidos solo en ambientes ordinarios, la diferencia de inteligencia entre los ratones inteligentes y los ratones tontos es solo Aparece; .

Por lo tanto, antes de descubrir los intereses de sus hijos, los padres pueden desear enriquecer el entorno de crecimiento de sus hijos y dejar que vayan a diferentes lugares para sentir y experimentar cosas diferentes, a fin de descubrir los intereses de sus hijos.

7. Los padres corrigen su mentalidad.

Los padres no deben esperar que sus hijos aprendan muchas palabras, aprendan a dibujar un árbol, aprendan a tocar una canción y asistan a clases de interés y clases de educación temprana en una sola clase. Los niños sienten la iluminación y la influencia del arte. Deje que su hijo encuentre formas de aprender sobre este interés. Además de participar en clases de interés, también debes practicar más en casa para mantener este pasatiempo.

Además, por ejemplo, si un niño está aprendiendo a bailar, no podemos evaluar su desempeño en clase en función de si ha aprendido a bailar. Quizás el niño haya fortalecido su físico, mejorado su temperamento y expresividad durante la clase. Todas estas son cosas que el niño ha aprendido de forma invisible durante la clase. Los padres no deben ser demasiado impacientes y no utilizar sus propios estándares de juicio para medir a sus hijos, de lo contrario sólo acabarán con el entusiasmo de sus hijos.

Espero que la respuesta anterior te sea útil. Preste atención a @ayayayayaya que habla sobre paternidad y comparte historias de paternidad e información útil todos los días. Espero que los que me siguen puedan ganar algo todos los días.