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Quiero saber cómo calcular el estándar de pobreza

Análisis legal: El método de clasificación es el siguiente: 1. Población afectada por la pobreza: el ingreso anual per cápita es inferior a 2.800 yuanes y pertenece al grupo de personas que necesitan recibir alimentos. y ropa. 2. Pobre: el ingreso familiar anual es inferior a 30.000 yuanes y el ingreso anual per cápita es más de 2.800 yuanes. 3. Bajos ingresos: el ingreso familiar anual es de 30.000 a 80.000 RMB. 4. Acomodados: el ingreso familiar anual es de 80.000 a 300.000. 5. Personas de ingresos medios y altos: ingresos familiares anuales de 300.000 a 1 millón. Los ingresos por remuneraciones laborales, remuneraciones de autor y regalías serán el saldo una vez deducido el 20% de los gastos. El importe de los ingresos por regalías se calcula a un tipo reducido del 70%. Cuando las personas donan sus ingresos a empresas de bienestar público, como educación, alivio de la pobreza y ayuda a los necesitados, la parte de la donación que no exceda el 30% de la renta imponible declarada por el contribuyente puede deducirse de la renta imponible; el Consejo de Estado estipula que si las donaciones a organizaciones benéficas de bienestar público están sujetas a una deducción total antes de impuestos, se aplicarán dichas disposiciones.

Base legal: "Ley del Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas de la República Popular China" Artículo 6 Cálculo de la renta imponible: (1) La renta integral de las personas físicas residentes se calculará con base en la renta de cada año fiscal menos El saldo después de excluir los gastos de 60.000 RMB y las deducciones especiales, las deducciones adicionales especiales y otras deducciones determinadas de conformidad con la ley será la renta imponible. (2) Para sueldos y salarios de personas no residentes, el ingreso imponible será el saldo después de deducir 5.000 RMB en gastos de los ingresos mensuales por remuneración por servicios, la remuneración del autor y las regalías se calcularán sobre la base del monto de cada ingreso es ingreso imponible. (3) La renta empresarial será la renta imponible basada en el saldo después de deducir los costos, gastos y pérdidas de la renta total en cada año fiscal. (4) Para los ingresos por arrendamiento de propiedades, si los ingresos no superan los 4.000 yuanes por vez, se deducirán 800 yuanes de gastos; si los ingresos superan los 4.000 yuanes, se deducirá el 20% de los gastos y el saldo será el; renta imponible.

上篇: Ensayo sensorial y cognitivoCon el advenimiento de la era de la información, Internet se ha convertido en una forma importante para que los estudiantes universitarios adquieran conocimientos e intercambien pensamientos y sentimientos. Sin embargo, Internet también tiene muchos efectos adversos sobre su salud mental, lo que ha despertado cada vez más preocupación social. 1 El impacto negativo de Internet en la psicología de los estudiantes universitarios 1.1 El impacto negativo de Internet en la cognición de los estudiantes universitarios se refiere al proceso de convertir, resumir, elaborar, almacenar y utilizar información sensorial, es decir, el proceso de pensamiento y sentimiento sobre las cosas en un momento determinado [1]. Como cuarto medio de comunicación más grande, Internet tiene un almacenamiento y difusión masivos de información. En Internet, cuando se enfrentan a una gran cantidad de información presentada a alta velocidad, los estudiantes universitarios a menudo pasan rápidamente a navegar por la web, pero no logran dejar una impresión profunda en sus mentes. Por lo tanto, la exposición prolongada a Internet reducirá las capacidades de percepción de los estudiantes universitarios y conducirá a una "adaptación" perceptiva. La llamada "adaptación" de la percepción significa que las personas tienden a reducir su sensibilidad ante una misma cosa después de percibirla durante mucho tiempo. En segundo lugar, la información en línea puede provocar que los estudiantes universitarios sufran indigestión del contenido informativo. Los estudiantes universitarios pueden acceder a una gran cantidad de información en línea en un corto período de tiempo. Sin embargo, cuando la entrada de información externa excede la carga normal de una persona, es decir, la sobrecarga de información, puede causar fácilmente estrés psicológico y confusión. En tercer lugar, debido al alto grado de visualización de la información de la red, la forma de pensar de los estudiantes universitarios ha cambiado hasta cierto punto, haciéndolos poco dispuestos a pensar profundamente y hasta cierto punto demasiado perezosos para investigar la naturaleza de las cosas. Además, si bien su pensamiento es demasiado visual, los estudiantes universitarios dependen demasiado de la información ya preparada e ignoran la práctica, lo que dificulta la profundización del proceso de pensamiento. 1.2 El impacto negativo de Internet en las emociones de los estudiantes universitarios es muy colorido. A medida que su autoconciencia continúa desarrollándose y las nuevas demandas continúan aumentando, sus emociones se vuelven cada vez más ricas, intensas y apasionadas, mostrando características impulsivas y explosivas. Son muy sensibles a todo tipo de cosas una vez que sus emociones estallan, incluso si la situación desaparece, se transformará en un estado mental y su impacto durará mucho tiempo [2]. A medida que los estudiantes universitarios crecen, necesitan expresar sus emociones y necesitan oportunidades para que surjan conflictos entre sus propias emociones y la sociedad. No solo tienen que expresar su propia alegría, ira, tristeza y alegría, sino que también deben aceptar la alegría, la ira, la tristeza y la alegría del entorno que los rodea y de los demás. Sólo estando en un ambiente de interacción emocional entre personas los estudiantes universitarios podrán seguir desarrollando, mejorando y enriqueciendo su mundo emocional. Aunque la interacción emocional también se puede llevar a cabo a través de palabras y símbolos en Internet, todavía existe una diferencia entre la comunicación y expresión cara a cara y la realidad. En Internet, los estudiantes universitarios se enfrentan a máquinas sin pensamientos ni emociones. No importa cuán maravillosa y vívida sea la página web, sigue siendo una interfaz de máquina. Internet simplemente muestra y entrega información de forma estilizada. Las personas no pueden experimentar ni sentir el color emocional de la comunicación cara a cara. Con el tiempo, inevitablemente conducirá a la pérdida emocional y la indiferencia. En realidad, no están dispuestos a expresar sus emociones ni a aceptar las expresiones emocionales de otras personas. No pueden sentir la riqueza de la vida real, lo que resulta en alienación y pérdida emocional. 1.3 El impacto negativo de Internet en la voluntad espiritual de los estudiantes universitarios. El mundo virtual omnipresente de Internet tiene un gran atractivo para los estudiantes universitarios, especialmente aquellos con poco autocontrol. Es fácil desarrollar inconscientemente una fuerte dependencia psicológica de los sentimientos y experiencias obtenidos de Internet y, en última instancia, no pueden obtenerlos. deshacerse de él, lo que lleva a la adicción a Internet. Este fenómeno es muy similar al juego patológico, es compulsivo y descontrolado. En el mundo real, los estudiantes universitarios adictos a Internet a menudo carecen de fuerza de voluntad, no pueden concentrarse en clase e incluso sueñan despiertos. Es indiferente a sus estudios, a su familia, a sus compañeros, etc. , pero siempre están preocupados por el mundo en línea y esperan volver a estar en línea. Una vez que se conectan, no pueden controlar el tiempo que pasan en línea, lo que lleva a un uso excesivo de Internet. La excesiva dependencia de Internet ha hecho que estos estudiantes universitarios pierdan sus elevados ideales. A menudo se sienten muy entusiasmados cuando están en línea pero deprimidos cuando no están conectados. 1.4 El impacto negativo de Internet en la personalidad de los estudiantes universitarios Desde una perspectiva psicológica, la personalidad es el patrón único que constituye los pensamientos, emociones y comportamientos de una persona. Este patrón único contiene una cualidad psicológica estable y unificada que distingue a una persona de las demás. [3] Incluye tanto los comportamientos externos y sus manifestaciones, como los estados mentales y espirituales internos. Es la situación general y la forma en que un individuo se presenta en la vida social, y la suma de las características psicológicas y de comportamiento de las personas. [4] La autoconciencia es el contenido central de la personalidad. En una era de defensa y búsqueda de la individualidad, Internet puede fortalecer en gran medida la autoconciencia de los estudiantes universitarios, pero al mismo tiempo, también puede conducir a la expansión de la autoconciencia de los estudiantes universitarios y al debilitamiento de la conciencia colectiva. "En Internet, nadie sabe que eres un perro" describe vívidamente la virtualidad y el anonimato de Internet. 下篇: ¡Urgente! ! ! Sobre la piedra filosofal en Harry Potter