La ley de educación de China tiene las siguientes características

1. La ley de educación encarna primero y principalmente la voluntad de la clase dominante y, en última instancia, depende de las condiciones materiales de vida.

2. La ley de educación tiene como objetivo proporcionar a las personas reglas de comportamiento que deben seguir en las actividades educativas.

3. La ley de educación es un código de conducta formulado y aprobado por el estado e implementado por el estado.

4. La Ley de Educación toma los derechos y obligaciones en educación como un contenido importante y es universal y clara.

1. Principios básicos del derecho educativo.

1. El principio de dirección socialista de la educación.

2. El principio de publicidad en la educación.

3. Principios democráticos de la educación.

4. El principio de combinar unidad y diversidad en la educación.

5. El principio de compatibilidad entre educación y aprendizaje permanente.

2. El papel de la ley de educación

1. Papel orientador

2. Función de evaluación

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4. Funciones de garantía

Base jurídica: El artículo 1 de la "Ley de Educación de la República Popular China" tiene como objetivo desarrollar la educación, mejorar la calidad de toda la nación y promover la construcción de la civilización material socialista y de la civilización espiritual. Según la Constitución, se promulga esta ley.