La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos secundarios - Descubre las reglas para completar números y algunos problemas matemáticos de la Olimpiada. (¡Todos, apúrense! ¡Ayuda!)

Descubre las reglas para completar números y algunos problemas matemáticos de la Olimpiada. (¡Todos, apúrense! ¡Ayuda!)

1, 1, 4, 5, 4, 6, 4, 11, (4), (17).

2, 2, 3, 4, 5, 8, 7, (16), (9).

3, 0, 2, 2, 4, 6, 10, (16), (26).

4, 1, 1, 1, 3, 5, 9, (17), (31).

5, 2, 6, 12, 20, 30, 42, (56), (72).

6, 1, 2, 4, 7, 11, 16, (22), (29).

7, 1, 4, 3, 8, 5, 12, 7, (16), (9).

8, 1, 8, 27, (64), 125, (216).

1. En el festival de arte, la escuela organizó una falange de banderas coloridas con 20 personas en la capa más externa. ¿Cuántas personas hay en esta colorida falange de banderas? (Debe haber un proceso detallado).

Si hay 20 personas en la capa más externa, reste 4 monedas de diez centavos y quedan 16, 16/4 = 4.

Es decir, hay 4+2=6 personas en la fila más externa.

Plaza* * *Número de personas: 6*6=36 personas.

2. Hay varias filas de asientos en el cine. La primera fila tiene 25 asientos, luego cada fila tiene 3 asientos más que la fila anterior y la última fila tiene 94 asientos. Pregunta cuántas butacas tiene este cine. (Debe haber un proceso detallado).

* * *Número de líneas: 1+(94-25)/3=24 líneas.

* * *Asientos disponibles: (25+94)*24/2=1428.

3. El tren pasa por 12 estaciones en su camino desde el túnel A al túnel B. ¿Cuántos billetes de ida y vuelta necesita preparar la oficina de ferrocarriles? )

2*(13+12+11+19+....+1)

=2*91

=182 especies