Cómo cuidar adecuadamente a niños especiales
Primero debes saber qué necesita tu hijo. 1. Cuidar activamente.
Los niños con autismo no carecen de emociones, pero no son buenos para expresarse y comunicarse con los demás, por eso debemos tomar la iniciativa de cuidarlos, comunicarnos con ellos y dejar que los niños sientan su amor y bondad. . Los padres pueden acercarse a sus hijos en la vida diaria, jugar y caminar con ellos. Siempre que el tiempo no sea tan malo, pueden sacar a pasear a sus hijos y saludar a los demás.
Observar con atención
Observar al niño desde las cosas sutiles y descubrir la experiencia única del niño. La situación de cada niño es diferente. Algunos niños son indiferentes a todos pero se vuelven más cercanos a sus padres. Algunos niños se resisten a todo el mundo, algunos no son habladores pero les gustan los instrumentos musicales, algunos son buenos pintando y a otros les gustan los deportes. Los padres y amigos deben ser buenos para descubrir las fortalezas de sus hijos, cultivar los intereses de sus hijos de acuerdo con sus diferentes intereses y pasatiempos, y brindarles aliento y apoyo oportunos cuando las condiciones de sus hijos mejoren ligeramente.
Cree una atmósfera
Los niños con autismo generalmente carecen de sensación de seguridad, tienen una cara fría hacia todos, odian la gestión y el cambio, tienen poco interés y son de mente estrecha. Los padres deben crear un ambiente cálido y amoroso para sus hijos, para que estén dispuestos a integrarse en nuestra gran familia, ayudarlos a familiarizarse con el entorno de una manera gentil, crear un ambiente cálido y pacífico para sus hijos y reducir su presión psicológica.
4. Estilo parental afectuoso
El cuidado es premisa y fundamento de la educación especial. Para estos niños que crecieron en escuelas de educación especial, el cuidado es su esperanza de supervivencia, la chispa de sus ideales y la escalera hacia el éxito. Los niños con necesidades especiales son un grupo vulnerable en la sociedad, relativamente hablando, carecen del cuidado paciente de sus familias, lo que hace que la mayoría de ellos padezcan trastornos de la personalidad. Un buen ambiente familiar juega un papel vital en la formación de la personalidad sana de un niño. Para permitir que los niños que viven en la escuela Hushan se desarrollen saludablemente, nuestra escuela implementa servicios específicos para "madres" para que los niños sientan que tienen parientes a su alrededor. Por ello, nuestros profesores están organizados en grupos, responsables del aprendizaje y la vida de los niños, y brindan asistencia y servicios educativos. El líder de cada grupo siempre se comunica con la persona de la que es responsable, comparte las alegrías y las tristezas de los niños, comprende el estado psicológico de los niños, asesora el aprendizaje de los niños, educa la conducta de los niños y cuida cuidadosamente la vida diaria de los niños. En la escuela xxx, cada miembro del personal debe preocuparse por la vida de los niños como los padres, cuidar y ayudar a los niños las 24 horas del día, para que los niños puedan sentir el calor de la familia, dejar que estos niños tengan un sentido de pertenencia y Seguridad, y disfrutar del calor familiar, formando así una personalidad saludable. En resumen, para la educación especial, el cuidado de los estudiantes es la vida de la educación escolar y un medio importante para salvar la flor de la vida de los estudiantes.
5.Dejar que los niños mejoren gradualmente su personalidad en el arte y realicen conscientemente "ejercicios psicológicos" para estudiantes con talentos especiales.
En la sociedad actual, satisfacer las necesidades materiales de los niños no es suficiente. También es necesario satisfacer las necesidades espirituales de los niños y permitirles tener una personalidad sana. Una psicología sana es una condición necesaria para una personalidad perfecta. Los niños de estas escuelas especiales tienen más o menos problemas psicológicos. La soledad y la baja autoestima son características típicas de su psicología. Por ello, es necesario promover su salud a través de determinados tiempos y buenas prácticas.
6. Disposición a estudiar con los estudiantes
Los niños especiales tienen grandes dificultades en el aprendizaje debido a discapacidades físicas y retraso en el desarrollo intelectual. El conocimiento se ingresa exitosamente en el cerebro de los estudiantes y luego se expresa a través del lenguaje de señas o texto. Es un proceso repetido y gradual. Los profesores deben tener la paciencia suficiente para profundizar en el aprendizaje de los estudiantes y aprender con ellos. Para resolver la confusión de aprendizaje de los estudiantes y experimentar el éxito y ganar con los estudiantes.
7. Predicar con el ejemplo y regular el comportamiento y los hábitos de los niños.
Para que los niños desarrollen buenos hábitos de conducta no sólo deben persuadir y educar, sino más importante aún, servir de modelo.
Los niños tienen la mayor capacidad de imitación, por lo que las palabras y los hechos de los adultos tienen una gran influencia en el comportamiento de los niños. Los maestros deben usar sus palabras y hechos para influir sutilmente en los niños y cambiar sus malos hábitos y comportamientos originales.