El anfitrión del concurso de habilidades demuestra líneas
De acuerdo con las necesidades del trabajo docente de nuestra escuela y los arreglos de la Oficina de Asuntos Académicos, con el fin de promover efectivamente la reforma y el desarrollo de la educación y la enseñanza de nuestra escuela, Además del desarrollo en profundidad de las actividades de enseñanza e investigación, promoveremos la "enseñanza orientada a la acción" en el marco de la preparación para el concurso de enseñanza en toda la ciudad del próximo año. La Oficina de Asuntos Académicos organizó especialmente este "Concurso de Diseño Docente".
Desde la fecha de organización, el concurso ha recibido atención entusiasta, apoyo total y participación activa de los líderes escolares, la Oficina de Asuntos Académicos y los profesores del grupo profesional. Esta competencia dura mucho tiempo, es de gran escala y cuenta con una gran cantidad de participantes. Es la primera vez en nuestra escuela. La competencia de 12 semanas fue planificada y organizada por la Oficina de Asuntos Académicos. De las semanas 13 a 16, cada grupo profesional realizó rondas preliminares, 8 profesores del grupo de carbón y 6 profesores del grupo de electromecánica participaron en la final de hoy en representación de todos los concursantes. .
El primer elemento: Presentar a los jueces.
Los profesores que sirven como jueces esta vez son:...Todos
Además, los líderes escolares que se tomaron el tiempo de asistir a la competencia en persona incluyen:...
Expresemos nuestro más sincero agradecimiento y una cálida bienvenida a los líderes y maestros antes mencionados con un cálido aplauso.
Segundo punto del concurso: anunciar los criterios de puntuación.
Este concurso adopta el "método de enseñanza orientado a la acción" y evalúa principalmente las habilidades docentes de los profesores desde tres aspectos: conferencias, material didáctico multimedia y planes de lecciones. La presentación de la conferencia tiene una duración de 12 minutos y la presentación del material didáctico multimedia no dura más de 2 minutos. Tema personalizado.
El estándar de puntuación es el 100 % de la puntuación total, donde la enseñanza presencial representa el 70 %, el material didáctico multimedia el 15 % y los planes de lecciones el 15 %. Los jueces puntúan menos un punto y la puntuación más baja es la puntuación final del concursante.
Ítem 3 del concurso: Secuencia de la competición
Ítem 4 del concurso: El inicio de la competición.
Anuncio que el Concurso de Diseño Docente del Centro de Educación Vocacional Binxian (finales) ya ha comenzado. La primera persona en presentarse es:
…………..
<. p>El quinto artículo del concurso: Por favor, dé un discurso a cargo del Director Li de la Oficina de Asuntos Académicos.El sexto punto del concurso: Entrega de premios
El séptimo punto del concurso: Un cálido aplauso. Por favor, dé un discurso al director Wang.
Hoy hemos escuchado maravillosas conferencias de destacados jugadores. Sus altibajos, su diseño de enseñanza único y sus inteligentes presentaciones asistidas por multimedia atrajeron a todos los presentes.
El “Concurso de Diseño Docente” es un lugar para mostrar tu personalidad y un escenario para mostrar tus propias fortalezas. Experimenté las habilidades docentes básicas de los profesores y también mostré el estilo de los profesores jóvenes y de mediana edad en # distrito. Finalmente, expresemos nuestro más cálido aplauso para agradecer a la oficina de enseñanza e investigación del distrito por construir dicha plataforma y brindarnos tales oportunidades de aprendizaje. Se acabaron las finales del "Concurso de Diseño Instruccional". ¡Gracias a todos!
Las líneas de la modelo anfitriona del segundo concurso de habilidades
Estimados líderes, invitados y concursantes:
¡Buenos días a todos!
"El mar es lo suficientemente ancho para que los peces salten y el cielo es lo suficientemente alto para que los pájaros vuelen". Hoy celebramos la ceremonia de inauguración del proyecto "Tecnología de producción y diseño de animación" del xx. Competencia de habilidades vocacionales para estudiantes universitarios vocacionales aquí. Los líderes e invitados que asistirán a la ceremonia de firma de hoy incluyen:
Profesor xx, Director del Departamento de Educación Superior de la xx Comisión Municipal de Educación
Profesor xx, Presidente de la xx Educación Superior Vocacional y Técnica Asociación de Investigación
Subdirector de la División de Desarrollo de Capacidades Vocacionales de la XX Oficina Municipal de Recursos Humanos y Seguridad Social
Director del Instituto de Evaluación de Habilidades Vocacionales de la XX Oficina Municipal de Recursos Humanos y Seguridad Social
Zhengda Software Camarada xx, Secretario del Comité del Partido y Vicepresidente Ejecutivo de la Escuela Técnica y Profesional
......
Camarada xx, cuadro del Departamento de Educación Superior de la xx Comisión Municipal de Educación
Demos un caluroso aplauso ¡Bienvenidos todos los dirigentes e invitados!
Además, en la ceremonia inaugural de hoy participaron 16 líderes de equipo y jugadores. ¡Bienvenido!
¡Ahora anuncio la ceremonia de inauguración del proyecto "Tecnología de producción y diseño de animación" del xx Concurso de habilidades vocacionales para estudiantes de universidades vocacionales!
El primer punto de la ceremonia: invito al camarada xx, secretario del comité del partido y vicepresidente ejecutivo del Instituto Tecnológico xx.
Segunda ceremonia: Se invita a pronunciar un discurso al Profesor xx, Director del Departamento de Educación Superior de la xx Comisión Municipal de Educación.
El tercer elemento de la ceremonia: Por favor, preste juramento en nombre de xx.
Punto 4 de la ceremonia: Por favor, preste juramento en nombre de xx.
El quinto elemento de la ceremonia: Me gustaría invitar al Subdirector xx de la División de Desarrollo de Capacidades Vocacionales de la xx Oficina Municipal de Recursos Humanos y Seguridad Social a anunciar la apertura de la "Tecnología de producción y diseño de animación". "Proyecto del xx Concurso de Habilidades Vocacionales para Estudiantes de Colegios Profesionales.
¡Ahora anuncio que la ceremonia de inauguración del proyecto "Tecnología de producción y diseño de animación" del xx Concurso de habilidades vocacionales para estudiantes de universidades vocacionales ha terminado! ¡Ahora despidamos a todos los líderes e invitados con un cálido aplauso! Ingrese a la arena para participar en la competencia.
Líneas de demostración del anfitrión del tercer concurso de habilidades
Estimados profesores, colegas, querida familia, hola a todos, bienvenidos al xx Concurso de habilidades de chef. Soy el anfitrión del juego de hoy. Primero, permítanme presentarles a los jueces que están aquí hoy. Ellos son:
¡Demos la bienvenida a los jueces y profesores con un caluroso aplauso!
Desde la antigüedad, el pueblo chino ha tenido una filosofía de vida según la cual "la comida es la primera prioridad para el pueblo y la seguridad alimentaria es la primera prioridad". Desde la apertura de la primera tienda en 20xx, siempre nos hemos adherido a la misión de "" y hemos defendido los valores de "". Hoy, ocho años después, Longquan seguirá garantizando la calidad en la mesa como nuestra eterna búsqueda. Para permitir que los clientes coman de manera nutritiva, saludable y animada, estamos explorando y avanzando constantemente.
La temática de este concurso de habilidades es: salud, innovación y muestra de estilo en la cocina. Tiene como objetivo mejorar las habilidades profesionales de los chefs y difundir el concepto de comida saludable. Generalmente decimos que el don del camarero de la recepción y sus habilidades de servicio son la cara visible del restaurante, mientras que nuestros chefs simplemente trabajan en silencio. El concurso de habilidades de hoy tiene como objetivo proporcionar una plataforma para que todos los chefs puedan lucirse, de modo que todos puedan ver que las manos de los chefs son el corazón de nuestro restaurante.
Ahora, demos la bienvenida al Sr. Gerente General con un caluroso aplauso por su discurso en este concurso de habilidades de chef. Por favor. (3-5 minutos)
Gracias por su maravilloso discurso. Para garantizar el buen desarrollo de la competencia, les presentaré las reglas, precauciones y estándares de puntuación de esta competencia. Escuchen con atención.
Normas de participación:
1. Este evento incluye cuatro competiciones individuales: corte, platos fríos, platos calientes y repostería. Todas las competiciones se realizan al mismo tiempo. En cada concurso se otorga un primer premio.
2. Cortar y combinar: **8 personas participaron solo en la competencia para procesar papas ralladas y carne de cerdo desmenuzada, incluida 1 papa (aproximadamente 1 jin) y 1 jin de carne fresca. El juego dura 25 minutos.
3. Platos fríos: **Participan 4 personas solas. Cada persona cocina cuatro platos, que los jueces evalúan exhaustivamente y se calcula la puntuación total. Se requiere tener 2 platos con forma, 1 plato de carne y 1 plato vegetariano. Puedes traer tus propios ingredientes. El juego dura 60 minutos.
4. Platos calientes: **Participan 8 personas de forma individual, cada persona cocina 2 platos, y los jueces evaluarán y calcularán de forma integral la puntuación total. El partido dura 90 minutos.
5. Pasta: 2 personas de cada tienda forman un equipo para elaborar 3 tipos de alimento básico. El plato designado son dumplings, con todos los ingredientes proporcionados por el organizador; elija 2 platos, al vapor y OEM. Concurso de 100 minutos.
6. Si el concursante completa la competencia dentro del tiempo limitado, debe levantar la mano a tiempo para señalar al anotador y al anfitrión, gritar "Informe, toda la producción está completa", retroceder y esperar el final. jueces para anotar; cada jugador El cronómetro del juego anunció que se había acabado el tiempo y los jugadores dejaron de operar y se reunieron en la sala para esperar los resultados de la puntuación.
Notas:
1. Los concursantes ingresan según el número y se aseguran de llegar al lugar designado.
2. No hagas ruido durante el juego. Los concursantes deben cumplir estrictamente las instrucciones del anfitrión y del cronometrador y no se les permite trabajar horas extras.
3. Maneje el equipo de juego con cuidado para evitar golpes.
Criterios de puntuación:
Los platos calientes y fríos se clasifican en función del color, aroma, sabor, forma, combinación nutricional, creatividad del plato, límite de tiempo, etc.; La textura, el calor, el sabor, la forma, la creatividad y el límite de tiempo son los factores principales. El corte y la combinación se basan en la unidad del espesor del producto terminado, la producción y el tiempo de operación.
Ahora me gustaría presentarles a los jugadores que participan hoy en la competición. Ellos son:
Por favor, tome su lugar y verifique si los condimentos y la vajilla en su mesa de trabajo están completos. Si falta algo, comuníquese con el personal que está a su lado a tiempo.
Dicho esto, creo que todos están ansiosos por disfrutar de la emoción del Masters. ¿Están todos los concursantes listos? ¿Están preparados los anotadores? Bien, antes de que sea demasiado tarde, anuncio que ¡el xx Concurso de Habilidades de Chef comenzará ahora!
(El anfitrión necesita una conversación cruzada en el entretiempo)
Ahora, todos nuestros juegos han terminado y los goleadores están haciendo estadísticas nerviosas sobre los puntajes finales. Como puede ver, los jueces y concursantes están de regreso en el lugar. Ahora, demos la bienvenida a los jueces y profesores para que comenten los trabajos de los concursantes. Gracias a todos por sus valiosas opiniones.
Creo que nuestros chefs resumirán su experiencia en trabajos futuros, mejorarán continuamente sus habilidades y brindarán a los clientes platos más saludables, nutritivos, hermosos y deliciosos.
Ha llegado el momento más emocionante, el resultado de esta competición está en mis manos. En primer lugar, se anuncian los resultados de los concursantes del grupo de guarniciones: el primer concursante en ganar el primer lugar en el concurso de guarniciones es el concursante número 1. ¡Felicitaciones!
Los resultados de los concursantes del grupo de platos fríos se anuncian a continuación: XXX, el concursante No. 1 ganó el primer lugar en el grupo de platos fríos. ¡Felicidades!
Ahora se anuncia que los resultados de cada grupo en el grupo de repostería son XXX, y el primer lugar en el grupo de fideos será el número del grupo ¡Felicidades y aplausos!
Finalmente, se anunciaron los resultados de cada concursante en el grupo de platos calientes: XXX El concursante No. 1 ganó el primer lugar en el grupo de platos calientes. ¡Aplaudamos!
Propongo que hoy volvamos a dar el más caluroso aplauso a todos los concursantes, sean cuales sean sus resultados, todos son buenos.
Ahora aplaudamos a los ganadores y demos la bienvenida al escenario para recibir sus premios. Al mismo tiempo, aplaudamos y demos la bienvenida a los jueces y profesores para premiar a los ganadores. Pídele al profesor que se quede y se tome fotos con los jugadores.
El juego en apenas dos horas ha terminado. Creo que a través de este concurso todos podrán comprender plenamente las maravillosas habilidades de los chefs. Aplaudamos una vez más a todos los concursantes hoy y agradezcamos a los jueces, maestros y personal en el lugar. ¡Ahora declaro que el xx Concurso de Habilidades de Chef ha terminado! ¡Gracias a todos! ¡adiós!