¿Cómo deberían nuestros jóvenes estudiantes universitarios contemporáneos asumir la responsabilidad social?
1. Utilizar el patriotismo y el espíritu nacional para inspirar un sentido de responsabilidad social.
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Combinar la realización del valor de la propia vida con las necesidades de la patria, dar rienda suelta a la inteligencia y los talentos, utilizar la fuerza en la gran causa del rejuvenecimiento nacional, construir la patria y servir. la patria, esta es la concentración de nuestra responsabilidad social y manifestación concreta.
2. Centrarse en ideales elevados, comenzar con la educación y cultivar un sentido de responsabilidad social.
Como miembro de la sociedad y miembro del equipo, todos no solo disfrutan de ciertos derechos, sino que también deben asumir ciertas responsabilidades y obligaciones. Es necesario obtener poder, responsabilidad y obligación de la sociedad y contribuir a la sociedad. unificado. No hay deber sin poder y no hay poder sin deber.
La idea de no hablar de responsabilidades y obligaciones es errónea. Cada integrante debe llevar adelante el espíritu de equipo, cultivar un concepto colectivo, asumir conscientemente responsabilidades, cumplir obligaciones, todos para uno y uno para todos, desde pequeñas cosas como hacer un buen trabajo de turno, dirigir una columna, limpiar el pizarrón, etc. Desde el principio, cultivamos gradualmente nuestro sentido de responsabilidad como miembro colectivo y cumplimos con nuestras responsabilidades.
3. Establecer valores correctos y formar un correcto sentido de responsabilidad social.
Los estudiantes universitarios deben vincular su futuro personal con el destino de la patria, vincular el desarrollo de la personalidad con las necesidades sociales, combinar las opciones profesionales con las necesidades de la patria y hacer que sus objetivos profesionales sean coherentes con el desarrollo social y los intereses del pueblo. sus necesidades fundamentales y consideran como sus objetivos revitalizar la patria, fortalecer el país y enriquecer al pueblo.
Basado en la premisa de beneficiar al país y al pueblo, debemos realizar el máximo valor de nuestra carrera personal y considerar la realización del gran rejuvenecimiento de la nación china como nuestra misión común de la que debemos "preocuparnos". "El mundo será feliz y feliz", valorará las oportunidades de aprendizaje, consolidará el pensamiento profesional y mejorará el sentido de responsabilidad.
Dominar habilidades excelentes es una parte clave de la responsabilidad de los estudiantes universitarios.
Primero, cuidar bien el origen de los materiales didácticos. Combinado con las leyes y las necesidades de crecimiento de los estudiantes universitarios, reconstruir el patrón curricular de educación de teoría ideológica y política y ciencia y tecnología, y mejorar las ciencias naturales, la filosofía y las ciencias sociales, las fronteras académicas internacionales y la cultura tradicional china, los clásicos literarios e históricos y la actualidad. políticas de asuntos exteriores, progreso científico y tecnológico y espíritu científico, etc. Los cursos de educación general promueven el desarrollo integral del desarrollo moral, intelectual, físico y estético de los estudiantes universitarios.
En segundo lugar, gestionar bien la enseñanza en el aula. Construir un sistema de seguimiento de la calidad de la enseñanza en el aula, la educación en las escuelas del Partido y la educación colaborativa en el segundo aula, reformar los métodos de enseñanza, mejorar los métodos de enseñanza, mejorar la eficacia de la enseñanza, centrarse en la educación ideológica y política de profesores y estudiantes, la educación moral y el cultivo del Partido. activistas en la escuela del Partido y promover el cultivo de activistas del Partido entre los estudiantes universitarios.
En tercer lugar, hay que vigilar bien a los profesores. Los profesores de ciencias naturales, los profesores de cursos de teoría ideológica y política y los profesores de humanidades y ciencias sociales comparten la responsabilidad de enseñar, enseñar y resolver dudas, encarnando plenamente la unidad de la orientación a los problemas académicos y la orientación a los objetivos de valores. En particular, los profesores jóvenes tienen altas calificaciones académicas, excelentes habilidades académicas, pensamiento activo y una perspectiva internacional. Tienen el mayor contacto con los estudiantes y deben servir conscientemente como instructores y guías para los estudiantes universitarios.