¿Cuál es la dirección de la reforma del sistema de admisión a las universidades de China?

Desde la fundación de la República Popular China hace 70 años, nuestro país ha establecido gradualmente un sistema nacional unificado de admisión a la educación superior basado en el sistema de selección por exámenes. Aunque este sistema sufrió grandes pérdidas durante la "Revolución Cultural" (en adelante denominada "Revolución Cultural"), desde la reanudación del "Examen de ingreso a la universidad" en 1977, pasando por la etapa de recuperación y desarrollo de la reforma y apertura, el El sistema de admisión a la universidad basado en el sistema de selección de exámenes se ha reformado y completado continuamente.

Entre ellos, la reforma del "Nuevo examen de ingreso a la universidad" es la reforma más sistemática y completa del sistema de exámenes y admisiones en mi país desde la reanudación del examen de ingreso a la universidad, destacando la dirección de la reforma y desarrollo del sistema de admisión a la universidad: ampliar la autonomía de la admisión a la universidad; evaluación integral, diversificación de la admisión, orientar a las escuelas intermedias para que implementen una educación de calidad, seleccionar talentos científicamente y tener en cuenta la equidad social;

La reforma del "Nuevo examen de ingreso a la universidad" propone cinco tareas principales para profundizar la reforma del sistema de exámenes e inscripción:

Primero, mejorar la distribución de los planes de inscripción y aumentar el ingreso a la universidad. tasa de admisión a exámenes en las regiones central y occidental y en las provincias pobladas. Incrementar el número de estudiantes rurales que asisten a universidades clave.

El segundo es reformar la forma y el contenido de los exámenes, mejorar los exámenes de competencia académica de la escuela secundaria, acelerar los exámenes clasificados en las escuelas vocacionales superiores y profundizar la reforma del contenido de los exámenes de ingreso a la universidad.

El tercero es reformar el mecanismo de inscripción, reducir y estandarizar los puntos de bonificación de los exámenes, mejorar y estandarizar la inscripción independiente, mejorar el mecanismo de inscripción y selección universitaria y mejorar los métodos de admisión.

El cuarto es reformar el mecanismo de supervisión y gestión, fortalecer la divulgación de información y fortalecer las garantías institucionales.

El quinto es lanzar una reforma piloto integral del examen de ingreso a la universidad, reformar el marco de las materias del examen y reformar el mecanismo de inscripción.

La reforma del "Nuevo examen de ingreso a la universidad" se centra en la equidad y los intereses y el desarrollo de la personalidad de los estudiantes. La reforma del formato y contenido del examen del "Nuevo examen de ingreso a la universidad" ha eliminado las materias de artes liberales y ciencias, y los estudiantes pueden elegirlas libremente. De acuerdo con el plan "Nuevo examen de ingreso a la universidad" en varios lugares, los resultados del examen de ingreso a la universidad se componen de tres materias de examen unificadas: chino, matemáticas e idiomas extranjeros y tres materias de examen optativas. Se eligen materias optativas entre política, historia, geografía, física, química, biología (y tecnología).