Metodología de la Pedagogía Crítica

Las escuelas de pedagogía crítica tienen ideas complejas y se basan en diferentes fundamentos ideológicos y antecedentes sociales. Las diferentes escuelas tienen características diferentes. Sin embargo, diferentes escuelas persiguen la crítica y la "liberación" de la educación tradicional, enfatizan el uso de la teoría crítica y realizan investigaciones y análisis educativos a través de métodos de investigación críticos. Esta es una característica común de la pedagogía crítica de todas las escuelas. En cierto sentido, la crítica de la pedagogía crítica es una postura, una actitud, una búsqueda racional y una metodología.

La educación es injusta

La educación no promueve la justicia social, pero es fuente de diferencias y oposición sociales.

Replicación de la educación

La educación replica las estructuras sociales ideológicas, culturales y económicas dominantes.

Revelar los intereses detrás de la educación

La pedagogía crítica consiste en revelar los intereses detrás de fenómenos educativos aparentemente normales, de modo que profesores y estudiantes puedan ser sensibles al entorno educativo circundante, y así "esclarecedores". .

Pensamiento crítico objetivo

La educación nunca es justa y no puede estudiarse utilizando métodos científicos, sino que debe estudiarse utilizando un pensamiento crítico objetivo.