La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos secundarios - Soy un estudiante de primer año y no soy bueno en artes liberales. Siempre se malinterpreta el chino y tengo muchos errores tipográficos. Quiero saber cómo mejorar mi comprensión. 1. Utilizar la información con habilidad para captar el proceso de lectura en sí es el proceso de obtención de información. La calidad de la lectura depende de cuánta información se capture. Al responder la pregunta, primero puede mirar al autor del artículo, el tiempo de redacción y los comentarios posteriores al artículo. Al mismo tiempo, debe prestar especial atención a las preguntas formuladas al final y adivinar el tema principal. del artículo entre las opciones de preguntas. Si es una novela, presta atención a sus personajes, trama, etc. Si se trata de un ensayo argumentativo, debes centrarte en elementos como argumentos, argumentos y argumentos. Comprenda la intención principal de escritura del autor y luego comprenda el texto completo en su totalidad y tendrá una buena idea para resolver el problema. En segundo lugar, el método de lectura intensiva consiste principalmente en determinar el contorno del área, lo que requiere una cuidadosa consideración palabra por palabra. Por lo tanto, en la práctica diaria, debes desarrollar el hábito de hacer más esquemas y marcas. Primero puedes verificar qué párrafos o áreas del texto involucra la pregunta y con qué oraciones está relacionada. Después de determinar un área de respuesta determinada, comprenda cuidadosamente el significado de cada oración en este párrafo y luego aclare la relación entre los párrafos y comprenda las ideas de escritura. Con este hábito es posible desarrollar fuertes habilidades analíticas e integrales. Al leer, piense en la pregunta una y otra vez y encierre en un círculo el contenido relevante. Al responder la pregunta, no es necesario buscar de principio a fin, lo que puede ahorrar mucho tiempo precioso. En tercer lugar, preste atención al texto original. Sin materias primas, me temo que nadie podrá responder correcta o completamente. Por lo tanto, la forma más importante y eficaz de responder con precisión a las preguntas de lectura es encontrar la respuesta en el texto original. La mayoría de las preguntas se pueden responder en el artículo. Por supuesto, las oraciones encontradas no se pueden usar directamente, deben procesarse de acuerdo con los requisitos de la pregunta, o se pueden extraer las palabras, se pueden comprimir las raíces principales, se pueden extraer los puntos clave o se pueden reorganizar. . Incluso si estás resumiendo un párrafo completo, aprovecha al máximo el texto original. También cabe señalar que muchos estudiantes tienen fuertes capacidades de memoria para conocimientos básicos, pero débiles capacidades de transferencia, especialmente los significados contextuales y funciones de palabras, frases y oraciones. La solución a la fórmula de dieciséis caracteres se proporciona aquí para su referencia. 1. El texto es indivisible. La polisemia es muy común en chino. Al comprender el significado de una palabra en una palabra, debe ponerlo en la palabra y examinarla, es decir, la palabra no se puede separar de la palabra, para que pueda comprender con precisión el significado de la palabra. Al igual que lo que se dice de oídas, el Tao se refiere al gran camino; si uno tiene ideas afines, el Tao y la verdad. 2. Las palabras y las oraciones son inseparables. En las preguntas de lectura integral, a menudo es necesario comprender el significado y la función de las palabras en contexto. Este tipo de solicitud tiene los siguientes aspectos: la palabra tiene múltiples significados. Esto es muy común en el chino clásico. Por ejemplo: la política no está impulsada por su método, la política y el impulso frente a la estrategia, estrategia y látigo se expresan principalmente como significados contextuales en los textos modernos. Estos deben inferirse en función del entorno lingüístico específico, es decir, la oración en sí, es decir, las palabras y las oraciones son inseparables. Por ejemplo, el significado original de la palabra "conocer al maestro" es ser cortés y enseñarme (a mí). Tiene diferentes significados en diferentes entornos lingüísticos. En el artículo "Ju", citó la "enseñanza" anterior dada al carnicero Hu, diciendo que "mi suegro tiene conocimientos". En cuanto a la función expresiva de una palabra en una oración, debe entenderse de acuerdo con el entorno lingüístico específico, en lugar de explicarse por separado de la oración. 3. Las oraciones y los párrafos son inseparables. En otras palabras, el análisis y la comprensión de oraciones son inseparables de párrafos específicos y entornos lingüísticos específicos. Si omites los párrafos específicos y el entorno lingüístico específico, muchas oraciones sólo pueden entenderse en un sentido estricto, o incluso no pueden entenderse. Solo combinando el párrafo específico y el entorno lingüístico podemos saber qué posición ocupa esta oración en el texto completo. 4. Este párrafo es inseparable del texto principal. Los párrafos son componentes de un artículo y reflejan las ideas escritas del autor. Por tanto, la comprensión lectora de párrafos no puede separarse del propósito principal y centro del artículo. De lo contrario, la comprensión del contenido o función del párrafo estará sesgada. Cabe señalar que los examinados a menudo confunden las mentes de los candidatos al preparar elementos confusos. La preparación de elementos confusos a menudo se completa agregando, eliminando y modificando palabras clave en el texto original. Entonces, ¿cómo mejorar la capacidad de análisis y síntesis? No existen reglas determinadas sobre cómo analizar, pero si desea analizar de manera adecuada y precisa, primero debe aclarar cuál es el objeto de análisis. El proceso de descubrir los factores específicos del objeto y sus características integrales es análisis. Hay varias formas de sintetizarlo. Puede combinar extractos de palabras clave del texto para formar una respuesta. Puede comprender y desarrollar cuidadosamente el significado de las oraciones durante la lectura, y refinar y resumir el contenido según la intención del autor. A veces lo que hay que resumir tiene múltiples significados. Según los requisitos de respuesta, no se puede omitir el resumen. En este momento, es necesario extraer varios significados relacionados y combinarlos. Este método se utiliza principalmente en artículos con estructuras o argumentos paralelos. 5. Mejorar la capacidad de evaluación y apreciación.