La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos secundarios - ¿Por qué me opongo a que los profesores universitarios se conviertan en abogados a tiempo parcial?

¿Por qué me opongo a que los profesores universitarios se conviertan en abogados a tiempo parcial?

1. Lo más intuitivo es el tiempo disponible. Sin tener en cuenta los tres meses de licencia remunerada durante las vacaciones de invierno y verano, los profesores rara vez enseñan a tiempo completo, incluso si trabajan durante el día. Después de tomar clases y realizar investigaciones científicas, básicamente paso mi tiempo libremente. Mi antiguo tutor todavía podía conducir hasta el gimnasio y jugar al bádminton una hora antes de clase todos los días. ¿Cómo se compara un trabajo legal de 9 a 5?

2. Cuestión de ingresos. No sé qué gran empresa jurídica le interesa ni cuál es el tratamiento. Pero en China, si se trata de una escuela con cierta influencia en el derecho, el salario básico después de recibir un profesor asociado debería ser de alrededor de 10W. Además, el derecho es una profesión con experiencia. Cuando permaneces en la industria por mucho tiempo, hay varias conferencias, abogados a tiempo parcial, proyectos, directores independientes, consultores, etc. Todo es dinero, sin mencionar otras inversiones realizadas porque tienes suficiente tiempo a tu disposición. Al menos hasta donde yo sé, es común que los profesores universitarios de mi antigua escuela ganen un salario anual de doscientos a trescientos mil, y no es raro que algunos estén dispuestos a trabajar un poco más duro. No sé mucho sobre asuntos legales, pero siento que no mucha gente puede hacer esto.

3. Beneficios ocultos. Las universidades son una de las pocas unidades a las que se les permite recaudar fondos para construir viviendas, lo que sin duda les ahorra mucha presión sobre los costes de vida (aunque parece que todavía hace falta un sorteo). Muchas universidades también crean guarderías, escuelas primarias, escuelas secundarias, etc. , básicamente resolviendo los problemas de educación y aprendizaje de los niños a través de un tren. Hay muchos otros beneficios ocultos y diferentes escuelas pueden tener políticas diferentes.