Habilidades de entrevista en inglés para estudiantes jóvenes.
Para los niños que están a punto de ser jóvenes, las entrevistas escolares son un gran problema y la presión es realmente alta.
Especialmente para las entrevistas en inglés, si los niños no hacen preparativos específicos, es fácil que todos sus esfuerzos se desperdicien. Si aún no tiene idea, puede consultar lo siguiente para prepararse.
Pregunta 1: Seguimiento de una oración larga en inglés
La maestra leyó una oración larga en inglés y los niños la repitieron.
Prueba: capacidad auditiva, pronunciación de palabras, sentido del lenguaje y ritmo de oraciones.
Preparación específica: los niños generalmente pueden leer algunos audiolibros sencillos o descargar canciones infantiles en inglés de Internet, como "Mother Goose", y dejarles leer y cantar.
Pregunta 2: Reconocimiento de letras y palabras
El primer tipo de reconocimiento de letras: el maestro lee una letra en silencio y los niños escriben la letra correspondiente según la forma de la boca del maestro.
La segunda palabra de ortografía: el profesor muestra imágenes relacionadas con la palabra (como estrellas, perros, tazas, etc.), y los niños eligen o deletrean la palabra correcta.
Prueba: habilidad fonética básica.
Preparativos específicos:
1) Deje que los niños comiencen a aprender Pinyin lo antes posible, porque los niños se concentrarán en aprender Pinyin en la escuela primaria para evitar confusiones entre los dos.
2) En la superficie, la fonética parece recordar solo los sonidos de las letras y las combinaciones de letras. De hecho, si quieres mejorar su uso, necesitas muchos tipos diferentes de práctica.
Pregunta 3: Diálogo/acción simple según instrucciones
El primer diálogo simple: el maestro le hará al niño 1 o 2 preguntas relacionadas con la vida o el estudio y dejará que el niño responda.
Esta pregunta suele ser muy sencilla, aquí te dejamos algunos ejemplos:
Sobre el color: ¿Qué color te gusta?
Deportes relacionados: ¿Qué deportes te gusta hacer?
Sobre la comida: ¿Qué tipo de comida te gusta?
Sobre los animales: ¿Qué animales te gustan?
Familiares: ¿Cuántas personas hay en tu familia? ¿Quiénes son?
El segundo es actuar de acuerdo con las instrucciones:
El niño realiza las acciones correspondientes de acuerdo con las instrucciones en inglés del maestro, y también dio algunos ejemplos:
Toca tus ojos. Toca tus ojos.
¿Por favor escribe? ¿b? Gratis. ¿Escribir una carta en la casa? ¿b?
¿Por favor dibuja? ¿incógnita? ¿En la estrella? ¿Dibujar una letra en la estrella? ¿incógnita?
Prueba: Determinar el nivel actual de inglés del niño, si está familiarizado con el vocabulario básico y los patrones de oraciones, y si puede llevar a cabo conversaciones sencillas de la vida diaria o en el aula.
Preparación específica: los padres pueden aprovechar al máximo los libros de memorización de vocabulario de sus hijos y tener algunas conversaciones sencillas con sus hijos.
Tome la imagen de portada de "English Vocabulary Encyclopedia" como ejemplo:
Los padres pueden señalar el helicóptero amarillo y preguntar a sus hijos:? ¿De qué color es el helicóptero? ¿O señalar al oso que sostiene el globo y preguntar? ¿Quién sostiene el globo rojo?
Si el niño no entiende, puedes hacerle la pregunta más sencilla, como ¿señalar directamente a uno de ellos? ¿Qué es esto? Sería mejor si el niño pudiera pronunciarlo según la fonética.
Pregunta 4: Mira las imágenes y habla.
La profesora muestra una imagen y pide a los niños que la miren y digan 1 o 2 frases en inglés. O muestre dos imágenes y deje que los niños noten la diferencia entre las dos imágenes.
Prueba: Capacidad lingüística integral
Preparación específica: al leer con los padres, preste atención a interactuar más con los niños, como por ejemplo:
1. Los padres hacen a sus hijos algunas preguntas sencillas sobre los pequeños detalles de las imágenes del libro. Por ejemplo, hay muchos personajes en un cuadro, puedes preguntarle al niño cuál es su favorito;
2. Después de leer este libro:
1) Intenta dejar que el niño lo haga. Responde algunas preguntas sencillas Preguntas como:
¿Qué crees que pasará a continuación?
¿Qué personaje es tu favorito?
¿Qué harías si esto te sucediera?
Pide al niño que responda en 2 o 3 frases en inglés.
2) Escribe con tu hijo un final sencillo pero completamente diferente en inglés.
3) Si a tu hijo le gusta dibujar, puedes dibujar su trama o final favorito en el libro y luego dejar que describa su dibujo en 1 o 2 frases en inglés.
Además, no pierdas las oportunidades de aprender inglés en la vida, como juguetes, envases de comida para niños, recetas en inglés, restaurantes, libros hechos a mano (como Klutz) y libros para colorear en inglés (como Kumon). ), etc. El inglés basado en escenarios será más fácil de recordar para los niños.
Finalmente, hablemos de las habilidades básicas de la entrevista.
Si no entiendes, puedes preguntar.
Si un niño encuentra una palabra o pregunta desconocida, no se quede paralizado ni sacuda la cabeza ni salude a sus padres. La entrevista no es tan rígida y seria. Los padres no deben presionar demasiado a sus hijos. Los niños pueden decirle al profesor que no entienden inglés. Expresarse es lo más importante. ¿Cuántas formas de expresión hay? no lo sabes? Patrones de oraciones en inglés para niños:
¿Qué? s. . . . . ?
Por favor, hazlo de nuevo.
Lo siento, ¿no lo sabía? No tengo ni idea. ¿Qué? ¿Cómo se dice esto en inglés?
Aquí tienes un ejemplo. Cuando se entrevistó a un niño, ¿la maestra le preguntó? ¿Tocarte el hombro? . Pero nunca había aprendido sobre los hombros, así que tomó la iniciativa de preguntarle a la maestra qué significaban los hombros. Después de descubrirlo, el pequeño tuvo una pequeña interacción con la maestra. Señaló el hombro del maestro y dijo? Por favor toca tu hombro. ? Finalmente aprobé el examen con éxito.
No importa si te equivocas.
Si tu hijo comete un error de gramática o de palabras, no te preocupes e intenta utilizar las palabras o patrones de oraciones que ha aprendido. Se pueden otorgar puntos de bonificación si el niño muestra una actitud positiva hacia el aprendizaje.
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